高考物理第一輪複習方法彙總

　　一輪複習是高三學生鞏固知識點提升基本技能、打好基礎的重要階段，開展高考生物一輪複習工作需要掌握科學的方法，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高考物理第一輪複習方法

　　一、結合考試說明全面複習知識點

　　在第一輪複習中，要求仔細研究考綱，按照考試說明把每一個知識點都分析透徹，不要有遺漏，做到所有的知識點心中有數。那麼，如何研究考綱和考試說明呢?北京新東方優能一對一部老師建議同學們必須做到以下三點：一、研究命題思想，近年來的物理學科命題思想基本上是保持一致的，突出強調聯絡實際、迴歸教材、注重基礎、體現思想等特徵;二、研究考試內容，考試內容包括學科知識和解題能力;三是要研究考試說明的變化，關注內容的增減和考察能力的變化情況。只有把考綱和考試說明以及高考真題研究透徹，才能定製出合理的備考計劃，為迎接高考做好充分的準備。

　　二、以課本為基礎，夯實各個知識點

　　第一輪複習的目標，就是梳理基本知識。什麼是基礎?當然是課本。第一輪複習要對照教材梳理每一個知識點，不留空白。對於概念不要死記硬背，而是理解記憶。從定義、定義式、物理意義等多個角度把握。對於習題，新東方一對一老師不建議採用題海戰術，第一輪的複習要認真研讀課本上的習題和書後題。夯實好基礎，在二、三輪的複習上才能有質的飛躍。

　　三、總結知識結構，形成網狀知識體系

　　課本中的物理知識點都是有相互關聯的內在聯絡的，考試說明中明確規定："高考對能力的考核放在首位，因此高考題的編制絕非只考一個知識點，而是考查學生的知識遷移能力。在第一輪複習中一定要整合物理模型，把具體的問題抽象為模型，這對於提高解題能力和解題速度會有很大的幫助。因此，新東方一對一老師叮囑同學們在複習中，既要注重物理知識的積累也要注意物理模型的總結。

　　四、歸納總結基礎題型及變形

　　在第一輪複習的做題環節，要有意識的將所做過的物理試題進行分類整合。對於某一類題目的答題方法、技巧要心中有數。善於歸納總結，尤其是自己經常出現問題的地方。養成良好的總結習慣，以不變應萬變，無論高考的題目怎樣變化，都是由基礎的題型演變而來的。多總結題型，將會使複習環節變得非常輕鬆，避免題海戰術!

　　五、養成良好的解題習慣

　　解題習慣的養成並非一朝一夕可以完成的，因而同學們在第一輪複習中要對自己有一個清晰的認識，給自己一個明確的定位。那麼，什麼才是良好的解題習慣呢?簡單的說，分為五個環節：審題-受力分析-運動分析-列式求解-驗證。要養成這樣的習慣，學生需要跟進教師，牢記公式和解題方法。除此之外，還有答題中的公式的書寫方式，單位的換算，各物理量字母的使用等等都需要量的積累才能運用的遊刃有餘。

　　六、掌握必須的審題技巧

　　基礎知識的掌握是提高物理成績的關鍵。而必要的審題技巧也是必不可少的法寶。1、認真仔細，對題目要細緻考察，不僅是文字上，在插圖中也要多角度無遺漏的收集資訊。2、咬文嚼字，題目的關鍵字往往就是解題的重點。例如"恰好"與"剛好"，"至多"與"至少"，"變化率"與"變化量"，"增加了多少"與"增加到多少"等等。在一輪複習中就要養成深入挖掘隱含條件的意識，利用隱含資訊建立解題思路。

　　七、注重學科思想方法的掌握

　　高考考的是能力，在掌握知識的同時，要領悟其中的學科方法，培養獨立思考的能力。在一輪的複習過程中要適當的將物理方法歸納總結。例如：整體法、隔離法、等效法、模型法等等，使之有利於自己消化吸收，從而提高解題能力和技巧。

　　八、清楚高考的考點，不可平均用力

　　針對高考的一輪複習，有效的得分是關鍵。對於高考考點的把握至關重要。就北京高考而言，近年來題目設定選擇題8道、實驗1道、計算題3道。選擇題有一些必考題目包括光學、原子物理、機械振動、機械波、分子動理論、萬有引力、電磁場、交流電、電磁感應等，北京的最後一題往往是推陳出新的，考察的是分析問題和解決問題的能力。按照這樣的思路，新東方老師建議同學們要清楚重點在哪裡，哪個知識點只考選擇?哪個知識點是計算題經常出現的?必須做到心中有數!

　　九、培養規範的答題習慣

　　1、認真審視題中的每一個字，千萬不要經驗主義;

　　2、根據題目選擇適當的方程;

　　3、注意細節問題：估算幾位小數，單位的使用，g取9.8還是10，作圖要用尺，寫錯要用雙橫線劃掉，答案不要超出掃描框等。

　　高考物理學習方法

　　1、課前預習能提高聽課的針對性

　　預習中發現的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所瞭解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助於提高課堂效率。預習後把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力

　　2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差

　　全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過於激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業等，以免上課後還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應做好課前的物質準備和精神準備。

　　3、特別注意老師講課的開頭和結尾

　　老師講課開頭，一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯絡起來的環節，結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節知識方法的綱要

　　4、作好筆記

　　筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創新思維的見解。