幼兒園工作流程

　　幼兒園一天的上學流程是怎麼樣的呢？以下是小編為您整理的，希望對您有幫助。

　　如下

　　7：30-8：00 晨間接待

　　1：開窗通風，簡單整理教室環境衛生

　　2：用消毒液擦拭桌凳、門把手及幼兒易接觸的地方

　　3：熱情微笑迎接幼兒和家長，簡單和家長交流幼兒情況及服藥情況

　　4：組織幼兒進行晨間活動，在室內閱讀圖書或輕聲交談

　　8：00—9：00 教育活動前準備

　　1：組織幼兒入廁、洗手。

　　2：清點幼兒人數、認真填寫幼兒出勤人數。

　　3：做好教學活動前準備工作。

　　9：00—9：25 第一節教育活動

　　9：25—9：30 課間休息入廁、喝水

　　9：30—9：55 第二節教育活動

　　9：55—10：00 上午點心

　　1：組織幼兒吃點心，有秩序領點心。

　　2：注意不亂扔垃圾，講究衛生習慣。

　　10：00—10：20 課間操

　　1：結合幼兒的年齡特徵，規範幼兒的隊形佇列。

　　2：教師站在隊伍前方，要求幼兒做到集合迅速，列隊整齊，在規定時間到達做操地點。

　　3：教師口令清晰、準確，幼兒服從管理。做操時不隨意離開自己的隊伍，不和身邊的小朋友打鬧。

　　4：教師帶操動作標準、優美、注意鏡面示範。

　　10：20—10：50 第三節教育活動

　　1：教育活動前教師認真備課，梳理教學思路，熟悉活動設計的每個環節。

　　2：對照教案有計劃地開展教學活動，以遊戲形式引起幼兒的學習興趣，為幼兒提供充分的動手、動腦、動口的機會。

　　教學活動中培養幼兒良好的學習習慣、要求幼兒規範學放位置、整理書包文具、自主操作等。

　　4：在整個教育活動中，全面掌握秩序原則策略，明確主題，分清重點和難點，制定教學目標及活動目標***情感、認知和行為***。

　　把握四個環節：***開始部分、中間部分、結束部分、延伸部分***

　　活動分析：五個方面***活動的開展情況、孩子的表現情況、解決問題策略、教師的自我反思、總結的經驗***。

　　調動幼兒六種感官：***引導幼兒眼睛看---觀察力、耳朵聽---傾聽力、嘴巴說---口語表達能力、動手操作---動手的腦能力、運用肢體語言、運用思維想象創造***

　　5：教育活動中堅正面教育原則***五不***，在面向幼兒的同時，尊重幼兒的個體差異，對個別能力較弱的幼兒給予幫助和指導。

　　10：50---11：10 戶外活動

　　1：幼兒的安全永遠是第一位。

　　2：組織幼兒進行豐富多彩的戶外活動，先集中、分組、分散

　　根據幼兒意願選擇遊戲。

　　3：明確“一切行動聽指揮”的口令，要求幼兒不打架，不罵

　　人，在教師視線範圍內活動。有特殊情況向老師報告。

　　4：愛護幼兒園環境衛生，不摘花草樹葉，不亂扔果皮紙屑。

　　5：密切關注幼兒的活動，發生意外及時處理。

　　6：活動結束後，安排值日生清理場地。

　　11：10---11：30 午餐準備

　　1：組織幼兒入廁、盥洗，養成良好的衛生習慣。

　　2：組織幼兒進行安靜輕鬆的餐前遊戲。***聽音樂做動作，語言遊戲等***

　　3：創設愉快安靜的進餐氛圍。

　　11：30---12：10 午餐管理

　　12：10---12：30 餐後活動，遊戲確保幼兒安全。

　　12：30 午睡準備

　　1：入廁 2：脫-衣，鞋子擺放有序

　    12：30—2：30 午休

　　1：幼兒安靜入睡，不講話，躺下後立即閉眼，20分鐘入睡。

　　2：值班堅守崗位，不睡覺，不離崗，巡視。

　　3：觀察幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，蓋好被子，發現問題

　　及時處理。

　　2：30---3：00 起床、盥洗

　　1：幼兒起床不睡懶覺，有秩序地穿;衣鞋。

　　2：整理床鋪，打掃衛生。

　　3：檢查幼兒著裝、鞋子、給女孩梳頭。

　　3：00---4：00 室內活動***教育活動***兩節

　　4：00---4：30 午點

　　1：組織幼兒吃點心，有秩序領點心。

　　2：注意不亂扔垃圾，講究衛生習慣。

　　4：30---5：00 戶外活動

　　5：00---5：10 離園準備

　　1：提醒幼兒喝水，入廁。

　　2：值日生或教師分發幼兒衣物。

　　5：10---5：30 離園

　　1：熱情接待家長，有選擇地和家長交流幼兒一日生活情況。

　　2：指導幼兒把玩具和圖書放到固定位置。

　　3：清理室內衛生，把椅子入在桌子下面，倒垃圾，關好水、

　　電閥門，關閉門窗，拉窗簾