我的偶像海倫凱勒作文
海倫·凱勒並沒有因為自己有身體的缺陷，從而放低了對自己的要求，她那永不言敗的精神深深震撼著我，激勵著我。以下是小編為大家整理的，希望你們喜歡。
篇1
我的偶像海倫凱勒
在這個暑假中我讀到了一本書其內容豐富寫出了作者真實而偉大的一生，然而這個作者就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在它出生19個月的時候因為生病，失去了寶貴的視力與聽力，所以她成了一個又聾又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活，可她憑藉著自己的意志一次又一次向病魔挑戰，克服了常人難以想象的困難，考上了大學，成了一位出色的作家和教育家。
海倫自幼就有一個偉大的願望，那就是要建立一個盲人基金會。考取大學後，她就一直為建立基金會而奔波，在她的生命裡最美好的就是助人。
海倫是一位非同一般的女孩，她有著拼搏到底的精神;有著驚人的意志;還有為盲人福利奉獻一生精神。雖然她的一生中承受了巨大的打擊，可是她卻有向命運挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受彩虹的美麗，也無法欣賞皎潔的月光，她無法用雙眼去領略大自然的美麗，但她用心去體會用心去感受……
我讀過之後深有感受。書中記述了又盲、又聾、又啞的海倫在無聲，無光的世界裡生活了87個春秋，卻用自己的堅強不屈、真誠愛心，在黑暗中找到了人生的光明的一面，身殘志不殘的她竟能夠畢業於哈佛大學徳克利夫學院，身殘志不殘的她四處奔走建起一家家慈善機構，為殘疾人造福，她用堅持不懈的信念，打敗了絕望，用光明驅散黑暗，讓希望永存，她的故事讓我相信，頑強不屈的意志可以戰勝一切，同堅持不懈，不屈不撓的精神可以贏得自己的命運。
海倫·凱勒創造這一奇蹟，全靠她那一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命殘酷的挑戰，用自己所有的愛心去擁抱世界，以驚人的頑強的毅力面對人生刻意製造的困境，終於在黑暗中找到了屬於人生，屬於自己的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
我認為我們因該學習海倫，凱特堅持不懈不屈不撓的精神和他那能打敗困難而堅定地信心。我之所以要把{假如給我三天光明}推薦給大家是因為希望大家能像海倫。凱特那樣擁有堅持不懈，不屈不撓的精神和能打敗困難的決心
篇2
我的偶像——海倫·凱勒
海倫·凱勒，是一個生活在盲聾啞世界裡的美國人。她是不幸的，但又是幸運的一個人。
說海倫·凱勒是不幸的，是因為在她一歲半的時候，一場重病使她雙目失明，雙耳失聰。她從此與有聲有色的世界隔絕了，面對死一般的沉寂和無邊的黑暗，海倫變得暴躁起來。說她是幸運的，因為此時沙利文老師來到了她的身邊，在老師的幫助下，海倫·凱勒又重新站了起來。最後，她竟然以驚人的的毅力學會了多種語言，並以優異的成績畢業於美國著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。
她一生寫了14部著作，其中《假如給我三天光明》就是她的自傳。翻開她的自傳《假如給我三天光明後》，我的心靈之光由此被點燃，它讓我懂得了：人不僅要有不屈不撓的奮鬥精神，還要珍惜眼前擁有的一切。
是的，我們對任何東西都是這樣，只有失去了，才知道它的珍貴。和海倫·凱勒相比，我們更是幸運的。我們現在的生活比她好的更多。在學習上我們有許多老師的教導，在生活上有爺爺奶奶、爸爸媽媽的疼愛，我們還有健康的身體。但如今的我們大多都是獨生子女，長輩們的百般疼愛，讓我們養成了依賴他們的性格。我的老師就說過，美國孩子獨立性很強，而我們中國孩子卻是依賴性強。其實我們的年齡也不小了，我們也要學會獨立、自強。因為，父母總是要老的，他們不可能幫我們一輩子。以後的路我們要自己走的，也許一路上崎嶇坎坷會摔倒，但我們也要學會站起來，繼續走下去。
俗話說：陽光總在風雨後，不見風雨怎見彩虹?此時此刻，我要對海倫說：海倫姐姐你就是我心中的偶像，你就是我今後人生道路上的榜樣。
篇3
我的偶像——海倫·凱勒
我看過不少好書，義大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》;我國當代著名作家曹文軒的作品《草房子》;動物小說家沈石溪作品《狼王夢》和《第七條獵狗》……但最讓我感動的就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒並沒有因為自己有身體的缺陷，從而放低了對自己的要求，她那永不言敗的精神深深震撼著我，激勵著我。大文豪馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。”這句話道出了我心中的感慨，海倫·凱勒由此也成了我的偶像。
海倫·凱勒是一個又盲又聾的女孩，渴望光明，是她靈魂的呼喚。就在她期盼光明的時刻，愛的光亮照射到了她的身上——沙利文小姐來到了她的身邊。在沙利文老師的幫助下，她不僅學會了說話還掌握了書面語言;不僅學會了法語、德語和拉丁語，而且還從頂尖的哈佛大學拉德克里夫學院畢業。要知道，我們耳聰目明的孩子也需要自己的努力才能獲得好的語言能力，可想而知，又盲又聾的海倫凱勒要獲得語言能力，期間付出的是常人無法想象的心血和汗水。在這樣的情況下，海倫·凱勒竟然學會了四種語言，直至大學畢業。她在我心中簡直是個神的化身!
海倫·凱勒說過：“如果我是大學的校長，我要設立一門‘如何使用你的眼睛’的必修課。”我們的班主任高老師好像修過這門課一樣，因為她就具有一雙慧眼，我們的一舉一動，逃不過她的眼睛，甚至我們心裡想些什麼，她都能看透……她總能用她的慧眼發現我們發現不了感受不到的美好，甚至藏在我們內心深處的那一絲醜陋……高老師幾乎每天都在提醒我們用慧眼去觀察，用心去感受生活中的美好。就像海倫·凱勒那樣雖然看不見，但她用手觸控，用其它感官去感受，尤其是用真心去感受。她雖然失明，但比常人更明亮。
書中有這樣一段話：“像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。同樣的的方法也可以用在其他的官能上。傾聽聲音的悅耳，小鳥的歌唱，管絃樂隊強有力的旋律，彷彿明天你將失聰。觸控你想觸控的每一件東西，彷彿明天你會失去觸覺。聞聞花香，津津有味地每一小口食物，彷彿明天你將永遠不再有嗅覺和味覺了。”是呀，每天每時每刻，都充分發揮我們的感官，好好珍惜上天恩賜予你的感官。用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用雙手去觸控，用鼻子去嗅聞，用嘴巴去品嚐，然後再用心去好好感受。那麼，你得到的將遠遠超過一般，尤其是那份快樂、美好和幸福將永遠與你相伴。
海倫·凱勒能有今天這樣的成就，除了她自己的努力，她的老師沙利文小姐也是功不可沒的。沒有沙利文老師耐心、溫柔地教導，海倫·凱勒或許就一直生活在苦惱中，或許就和其他有缺陷的孩子一樣。書中的另一個值得我敬佩的人就是敬佩沙利文小姐。是她引發了我一個美好的願望——像沙利文小姐一樣，去幫助有困難的人。這個假期，在媽媽的幫助下，我結交了山東馬集鎮明德小學***媽媽工作單位附近***的貧困學生劉蝶和陳鳳玲，看到了他們家境的貧寒，生活的拮据，擔當的勇氣，學習的優秀……我們已經決定：把我們姐妹倆的壓歲錢，再加上媽媽的支助，讓已經輟學的陳鳳玲重返學校，完成他們的學業。
讀一本好書，如同和一個睿智的人對話;讀一本好書，能淨化人的心靈。《假如給我三天光明》讓我懂得不是你擁有什麼，而是要如何發揮它的作用;即使你不擁有什麼，但只要有明確的目標，併為之努力再努力，同樣有可能收穫一份成功。一個目標，一顆真心，一份真情，一份汗水……海倫·凱勒成了我永遠的偶像。