四年級科學下冊期末複習資料冀教版
冀教版四年級科學下冊的複習提綱,幫助我們更好更系統的複習科學。下面小編整理了冀教版四年級科學下冊期末的複習資料,希望對你有幫助。
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第一課《變化的世界》
1、知道我們生活的世界是一個變化的世界,世界萬物都在變化,如:起風了、下雨了、草綠了、花開了、月圓了、小蝌蚪變成青蛙了、火山噴發了、金屬生鏽了、水變成水蒸氣了、幼蟲變成了成蟲、我長高了、天氣變熱了……
2、可以為上面的變化分類,可以分為生命變化和物質變化兩類;也可以分成有可逆的與不可逆的變化兩類。
3、物質或生命在一定的條件下,發生了與本身顏色、形狀、大小、結構、質地、運動等方面的的不同,我們就稱為變化。
4、記錄變化有表格記錄法、條型示意圖法、餅型示意圖法、觀察日記法、照像法、攝像法、錄音等方法
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第二課《多樣的天氣》
1、天氣情況有時對心情也起到作用。
2、天氣內容包括有:雨、霧、雪、晴、多雲、陰、風力、風向、氣溫、空氣質量、紫外線強度、舒適度、等內容
3、與一首小詩或畫畫的形式將你喜歡的天氣畫下來。***寫在或畫在背面***
4、我們可以通過看電視中的天氣預報、電話查詢、讀報、上網檢視天氣資訊、親自觀察自然現象來了解天氣。
5、預知天氣的諺語:1、天上鉤鉤天,地上雨淋淋;2、燕子低飛,大雨不久到;3、青蛙呱呱叫,地雨必來到;4、早霞不出門,晚霞行千里。
6、請設計表示風、雨、陰、晴、的圖形符號。***畫在背面***
7、舒適度指人對氣溫、溼度、風的綜合感受,分為極冷、寒冷、偏冷、舒適、偏熱、悶熱和極熱7個等級。
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第三課,觀測天氣
1、天氣觀測儀器有風向儀、雨量器、溫度計。風向是指風吹來的方向通常用8個方向來表示。風向儀所指的方向是指風吹來的方向。
2、會將溫度資料畫成曲線示意圖。***畫在背面***
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第四課《釋出天氣訊息》
1、天氣預報的製作過程大體分為三步:1、觀測天氣並記錄階段2、整理天氣訊息階段3、釋出天氣階段
2、氣象衛星有用途1、跟蹤雲層及暴風的路徑2、拍雲層變化照片並傳回地面。
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第五課天氣與生活
1、天氣變化給我們帶來影響,好的方面有:晴天人心情舒暢,到室外遊玩;大雪是冬小麥的棉被;雨能解決乾旱;雪能堆雪人玩。不好的地方:沙塵天氣會影響人的生活;大霧天氣容易出現交通事故;暴風損壞各種設施;氣溫太高讓人中暑;空氣質量不好給人的健康帶來傷害等。
2、農村與城市相比,氣溫低、空氣好、人人流量少、建築少、環境好。
3、人類對天氣的影響:汽車尾氣排放、人流量大、空氣汙染嚴重、大量燃煤等生產大量破壞氣體。
4、用PH式紙、牽牛花的顏色可以檢測酸雨的情況。
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第六課《固體、液體和氣體》
1、舉出幾種氣體***二氧化碳、氧氣、空氣、水蒸氣、氯氣***;液體***水、酒精、牛奶、醬油、醋、飲料***
固體***石頭、冰、桌子、書、瓶子***
2、固體的性質:有固定形狀、有軟硬之分、透明不透明之分,有一定的質量。
液體的性質:無因定形狀,有流動性、有透明與不透明之分。
氣體的性質:易壓縮、無固定形式、有流動性。
3 固體與液體:有無固定形狀、是否有流動性。區別固體和氣體:輕重不同、是否易壓縮不同。區別液體和氣體:輕重不同、易壓縮程度不同。
4、測理石塊的體積:方法一:用天平稱與石塊一樣的重的沙子,然後將沙子放進筒中,沙子的體積就是石塊的體積。方法二:將盛滿水的燒杯放在盤子上,然後將石塊放進燒杯中,擠出來的水流到盤子裡,然後將盤內的水倒入量筒內,水的體積就是石塊的體積了。方法三:利用橡皮泥做出與石子一樣形狀的,然後做成量筒形,就能測出體積。
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第七課《冰、水和水蒸氣》
1、化冰的兩種方法:1、加熱化冰、2、常溫化冰。加熱化冰與常溫化冰速度快。***使用儀器有鐵架臺、溫度計、燒杯、酒精燈、火柴、冰塊若干。***
2、冰的溫度是***零攝氏度以下***,冰水混合的溫度是零攝氏度,水沸騰的溫度是100攝氏度。
3、加熱化冰快是因為從外部***酒精燈的火焰***吸收了大量的熱。在加熱的條件下,水溫到100攝氏度時就沸騰。
4、加熱化冰與常溫化冰過程中,質量不同,因為加熱就使蒸發加快。
5、物質有三種常見的狀態:固態、液態和氣態。在一定條件下物質的狀態是可以改變的,如冰、水和水蒸氣三種狀態之間的變化。
6、酒精沸騰的溫度是78攝氏度,鹽水***海水***的沸騰溫度是104攝氏度。
7、物質狀態發生變化在生活中的例子:蠟熔化可以燃燒,鑄鋼是將液體鐵變成固體鐵。冰塊是液體水變成固體冰。槍手滅蚊器是將液體藥變成氣體藥。
冀教版四年級科學下冊期末複習資料:第八課《水到哪裡去了》
1、寫出四種以上生活中水蒸發的例子:溼衣服變幹了;晒乾糧食;瓶子中的水越來越少;灑在地上的水一會消失了等。
2、滴水在手上,感覺很涼爽,是因為水在蒸發,吸收了手上的熱。而且水無時無刻在蒸發。
3、在常溫下,水會漫漫變成小蒸氣散發到空中,這種現象叫做蒸發。蒸發和沸騰都是水從液體變成氣休的現象,在變化過程中都要吸收熱量。
4、蒸發的方法:1、增加水的溫度;2、增大水的表面積;3、加快水的表面空氣的流動。
5、選擇一種方法研究,寫出實驗所需要的材料與實驗步驟。***寫在背面***