期中測試後給家長的一封信

　　寫信是現實生活、工作中常見的交際手段 ,是學生必須掌握的一種本領。範文要怎麼寫呢?下面小編整理了範文，供您參考!

　　範文一

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　光陰似箭，日月如梭，您的孩子進入黃岡學校就讀已有二個多月了。這兩個月來，孩子們在校的學習和生活等各方面都有了新的改變，達到了學校預定的目標，在這裡還得感謝各位家長朋友的大力支援和關懷。孩子們的成績和養成教育的好壞，無不時刻牽掛著各位家長朋友的心，孩子們能健康的成長，是學校和家長的共同願望，同時也是家庭教育和學校教育關注的問題。為了讓孩子們學的開心、玩的開心，學校實施了分兩步走的教育策略，第一步在前半學期抓好學生的養成教育，包括學生的學習習慣、行為習慣、衛生習慣及文明禮儀、安全教育、課堂組織等;第二步在第一步的基礎上，重點做好一下幾個方面的工作：***一***、注重培優補差工作。針對學生的個性及基礎差的特點，學校將利用放半月假的特點***現狀是單週回家，雙週留校***，從期中考試後開始，規定留校的這一週的週六專門對前面所學知識進行系統的複習***包括上學年的知識***，緩解學生目前的學習壓力;***二***、加大課前預習的力度。為了提高課堂教學效果，學校要求每天第二節晚修課專門對第二天所學內容進行預習，並要求各科科任教師提供預習大綱，讓學生在第二天的課堂上聽得更懂，敢於表達;***三***注重培養學生的興趣愛好。根據學生的興趣愛好，除上好週一到週五的興趣可外，還利用留校這一週的週六的一到二節課專門進行培養，讓學生學的開心、玩的也開心，提高孩子的學習興趣。

　　各位家長朋友，我校期中考試已結束了，和往常一樣，考試過後留給我們的有歡樂和喜悅，也有一絲難過和遺憾。每次考試都有很多同學進步，當然也有一些同學成績不理想。孩子們的成績起伏不定，反映出的問題有：學生學習態度不端正;學生基礎知識掌握不牢固;答題時心浮氣躁;審題不過不夠仔細;存在偏科現象等，這些問題都是學校教育和家庭教育要共同解決的問題。考試成績已出來了，也懇請各位家長朋友要正確看待孩子們的分數，因為這裡面的每一分都凝聚著孩子們很多的智慧和汗水，同時也希望家長朋友共同和孩子們進行分析、探討、總結，做好孩子的說服教育工作，爭取在下一次考試中取得好成績。

　　各位家長朋友，開學至今的時間裡，我們也發現了一些影響學生學習、身體，甚至是思想、心理等方面健康成長的不利因素。這裡向家長詳細通報，並提出相應的管理措施，以求得家長的理解與支援。由於社會環境與年齡階段的原因，少部分孩子沒有正確的價值觀念和辨別能力，他們把攜帶手機、音樂播放器等高檔物品、穿著名貴運動鞋等行為當作是提高個人身份、樹立自身形象的途徑;把要求家長送零食、零花錢到學校當作是獲取父母關心、引起家人重視的手段，以上種種思想和行為，如果我們不注意其發展，任其氾濫，忽略潛在的危害的話，勢必滋生孩子之間相互攀比、貪圖享受、不勞而獲的消極心理和放棄學習、漠視學校紀律和家長期望的不負責任的行為，最終積習難改，釀成苦果。為了孩子們的健康成長，將來成為祖國建設的棟樑之材，針對以上現象，學校作出如下規定：

　　1、凡學生帶入學校內的手機、音樂播放器等物品，收繳後交學校統一保管，期末交給家長領回，並要控制孩子們的零用錢。

　　2、在接送時，凡發現學生頭髮***男生頭髮標準：前不及眉，側不蓋耳，後不過領，不燙髮，不染髮，不搞怪異髮型;女生頭髮標準：前不及眉，不燙髮，不染髮，不披髮，不留怪異髮型***、穿著等不符學校要求者，請家長帶回處理，符合要求後再返校。

　　請各位家長給予理解支援。

　　株洲市黃岡學校 2014年11月13日

　　範文二

　　尊敬的各位家長：

　　時光飛逝半學期過去了，我們的孩子針對這段時間的學習進行了本次期中考試，無論孩子考的好與壞成績可以做為對學生這段時間學習的一種檢驗，我們可以根據這次考試來制定下半學期的努力方向。現對本次考試及今後努力方向做如下說明：、卷面分析：

　　1、本次考試試題初看比較簡單，但其中也有不少難題，這樣使較差的學生可以及格又可以使細心的學生有一定的提高。

　　2、從卷面上看大多學生做題的準確率比較低，說明學生馬虎。講過的題丟分的也很多，說明學生不認真聽講。

　　3、學生不認真審題，沒有明白題意就亂做。

　　4、學生分析能力較差。閱讀分析題做得很不好。

　　5、要求背誦的內容不背，填空時填不上。

　　二、今後努力方向：

　　由於很多學生學習上比較吃力平時的教學重點放在了抓學習成績上，對學生各方面的能力培養這方面做得不夠好。從最近的一些比賽中可以看出學生在各方面能力上表現較差，表現在沒有表現突出的學生。在今後的活動中誰進步最大就把鍛鍊的機會給誰。希望我們把握好機會。我也會把培養能力做為工作重點。

　　三、需要家長協助的方面：

　　1、數學將更注重學生能力的培養，學會自己學習的方法，會靈活地運用所學知識解決數學問題。課堂知識老師會做到一節課所學全部弄懂、學會，所佈置的作業是對課堂知識的鞏固，所以作業必須認真完成。

　　目前存在的問題：課堂做題工整準確，家庭作業潦草，錯題多。主要原因：寫作業時精力不集中，不認真思考。數學作業量每天20分鐘左右，所以請家長協助保證20分鐘的質量。

　　2、每天督促學生讀書，把讀書的時間用簽字的形式寫在所讀內容上。

　　3、嚴格要求學生仔細預習，特別是要求學生大聲、有感情、熟練的朗讀課文。家長可以在書上簽字說明學生在家預習的情況以便我們共同教育、幫助孩子。

　　4、每週檢察學生各個作業本督促學生改錯題。每天聽寫一課詞語、生字，不會的教到會，英語學科如果孩子的單詞掌握的紮實，那麼他將在課堂上獲得更多的知識，所以單詞也應隨時聽寫，學生學習英語將會越來越輕鬆自如。

　　5、寫作要儘量指導，要讓孩子自己先說一說再寫，寫完後與孩子一起改，讓他們學會修改。對於寫不出來的學生可以採用背誦好作文的方法，但不能直接抄寫只有背下來才可以寫，這樣時間長了再寫不出作文的學生多多少少也能寫一些了。

　　6、培養學生在家的學習習慣。特別是寫作業一邊玩一邊寫的習慣一定要改。他在家一邊玩一邊寫在學校他也會這樣。如果需要幫助可以給我打電話或把您的困難寫在學生的作業本上，我在批改學生作業時會看到，我會盡我的能力採取相應的辦法。

　　7、這學期我們開始使用鋼筆，這段時間有很多學生的字寫得比過去漂亮了，進步慢的同學不要氣餒要繼續努力，希望家長在家看見孩子寫得不認真時直接撕掉重寫，併為孩子準備好一支鋼筆不要讓時間總在孩子修筆的過程中浪費，他的手也不必每天沾滿鋼筆水。相信過一段時間一定會有進步。

　　7、每天必留背誦作業，希望家長每天抽時間檢查。

　　一分耕耘，一分收穫。只要我們肯下功夫我相信再困難的孩子都會有一定的進步，我一直堅信如果我們都努力了孩子一定會越來越好。如果您不努力孩子一定不會有進步，希望咱們家長能積極配合學校培養好您的孩子。

　　範文三

　　尊敬的家長：您好!

　　您的孩子在學校學習生活已近三個月了。在這三個月裡各任課教師都積極的投身工作，將自己的全部心血灌注到每個學生身上。為了檢驗學生前一階段的學習成果，我校於4月初組織了期中考試。這一份成績單基本展現了您的孩子在這三個月的辛勤勞作的成果。您的孩子或許有了很大的進步，或許不盡如人意，希望您不只是關注簡單的分數，而能夠和自己的孩子坐下來，仔細地分析總結這一階段學習中成功的經驗和失敗的教訓，以期待下一次取得進步。***請關注孩子上週的週記***

　　下面是孩子各科的成績及班級排名情況，請查閱：

　　說明：

　　1、本班共有學生17人：器樂5人，舞蹈12人。

　　2、文化主科是：語文、數學、英語;專業主科是：器樂***古箏、二胡或鋼琴***及樂理;舞蹈***基訓和毯技***。本次考試樂理和基訓沒考，故沒有這兩門的學科成績。

　　本次考試中反映出來的問題有：

　　1、很多學生平時學習的隨意性較大，沒有合理的學習計劃，學習相當被動。

　　2、部分學生雙修日完成作業的情況不是很好，經常有星期天來校補作業的現象。

　　3、部分學生偏科現象嚴重，要引起高度重視。

　　4、部分學生的心思沒有完全集中在學習上，家長要多多關注。

　　5、上課發言不是很積極，下課問老師的現象幾乎沒有。

　　6、部分學生學習的時間觀念有待增強，尤其是男生遲到現象比較嚴重，希有關家長要引起高度重視。

　　6、因考試時不聽從班主任的囑咐而提前交卷導致本次考試失敗的情況不在少數。