高中英語詞彙複習習的方法分析

  在英語的學習中,詞彙是最基礎,但是卻也是最重要的的,下面的小編將為大家帶來高中英語的詞彙複習的方法介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中英語詞彙複習習的方法

  1、如何篩詞。

  給大家的一個建議是,買一本小的3500,要是懶得買的就直接把英語課本的詞彙撕下來定在一起,然後就看你是會得多還是不會的多。舉個例子,如果會的少,找一個完整的下午,先把3500全翻一遍,遮住中文看英文,會的就拿什麼熒光筆之類的塗掉,不會的就看過去就好,大概一到兩個小時就搞定了,不要捨不得塗,畢竟就幾塊錢的東東。

  2、篩詞結束後,就開始記憶階段。

  這裡大家看怎麼分配時間,如果現在時間還是比較充裕的話,建議寫到本上,畫正字來記,如果時間不充裕的,就撿課餘時間字潦草一點寫便利貼上用熒光筆那樣記,至於一天幾個,大家量力而行。

  3、記完後如何鞏固。

  大概最遲一個月到一個半月吧,就應該記完了,如果有神器,而且自制力強的孩子們,可以用那些神器來檢測。堅持自己來的可以再買一本3500或者就用高考必備***就是人手一本的字典***,每天課間,或者吃飯的時候,就隨隨便便那麼一翻,很快地看過去,又不認識的,再記下來,迴圈三五次***我是說大概覺得一本書都翻到為一次***總會全背到的,還有沒背到的就在做題中鞏固吧。

  4、片語記憶。

  這裡沒啥技巧可言,就是一個字,記!用高考必備的時候,把很常見的,例如take,get這一類詞折起來,然後還是零碎時間。還有一個小技巧是什麼呢,就是先把搭配動詞的介詞意思記下來,再搭配動詞的時候就能猜到意思啦,不至於所有都***記。

  5、拓展

  有的詞有同學說到,有很多意思,一些意思可能在俚語或者諺語中遇到,這個的話同學可以去百度文庫找一下常用英語諺語,沒事的時候當翻小說一樣翻一翻,能記住就記住,對作文有幫助。

  高中英語閱讀理解的做題的方法

  1、記敘文

  ***1***全文講一個故事,只講故事。一般在A篇,如果短,就當看小說一樣看下去,考驗你詞彙量的時候來了!看完以後一般就能選出來了,這裡只是需要注意細節題看到類似於“XX為什麼要XX”的題,就返回去,把那裡的情節再細看一遍。這樣一篇3分鐘必須搞定。

  ***2***半篇講故事,半片議論。一般會引申出一個道理,遇到這種題先把故事部分看完,用大概30秒想他要解釋什麼道理。然後不看文章了,看題。只看題目不看選項,一般會有類似1的題目,馬上選好,然後,看故事下面的那一段,只看一段,然後你大概就知道是什麼道理了。後面的題可能會是概括道理,猜詞之類的題,比如,看到“XX應該是下列的什麼詞”,你就翻回去看那個詞,聯絡上下句,跳過那個詞,自己想應該是什麼,然後和四個選項比對。具體題型後面講。

  ***3***全篇在講一件事,但不是有情節的故事。這種文章就先看開頭一段,在直接看題,然後根據題目要求直接找有關的段落再看。

  2、說明文

  ***1***啟事。

  這種有點像廣告,一般會講一種活動之類的,文章自己就會小標題分清。這類是送分題。

  ***2***事物說明。

  遇的一般是一件你沒見過的東西的說明,比如誰誰誰發明的,為什麼發明,用途之類的,這種題也不難,按順序來,單詞認識就OK。

  ***3***事件說明。

  舉個例子,二戰時期某個戰役的大概流程。這種題考的一般是細節題,細心點就好。

  3、議論文

  議論文其實沒什麼好講的,主要就是一邏輯問題,能看懂就行。下面還是講一下做題方法吧。

  4、做題方法

  ***1***單詞。

  樓主一直在強調單詞,這是磚瓦,是必備的。高考3500絕對夠用了,不是說限制你們,人往高處走嘛,但是,3500還不會,最基本的意思都沒搞定就不要好高鶩遠。這裡說的搞定是每個單詞見了,你可以不會拼,但是像quite和quiet必須能分清,而且每一個意思必須都知道,翻譯的時候也要會變通。

  ***2***句子。

  最基本的句子不說了,講講長難句。遇見很長的句子,首先,把它的定語部分和狀語部分先括起來,就是先不看。就用中文來舉例,“狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動著的小心臟”。劃去定狀,就是嚇壞了心臟。這樣,主幹就抽出來了,一篇文章就能快速閱讀了。類似的還有後置定語,插入語。這些買一本英語語法書,把主要的學會就行。

  ***3***讀文章。

  一篇文章,不能全讀完再做題,浪費時間,首先首段必須看,就明白他一篇文章的目的了,然後再看題目,先不看選項,明確要問什麼問題,就直接在文章中快速瀏覽找相關段落,在迅速抽取主幹,返回題目答題。如果還是不明確,在把每段開頭一句也看下來,再加上末段,基本一篇文章主旨就瞭解了。

  5、關於題型

  ***1***問答題。

  一般在記敘文中出現,就是“XX為什麼要XX”或者“XX在哪”之類的問題,很簡單。

  ***2***計算題。

  這類題出現的很少,一般在說明文裡面,比如介紹了一個活動,然後大人一天多少錢,小孩一天多少錢,題就會問你史密斯一家夫婦,小孩一個3歲一個8歲要掏多少?這類題建議在草稿紙上畫出大概提綱,醒目一點,分類細一點,畫成表格,然後把特殊情況標上,比如平常怎麼樣,週末怎樣,然後就根據題目來把符合條件的圈起來,在加減乘除就行啦。

  ***3***細節題。

  這種題一般考驗你複雜句簡單化的能力,上面講過了。然後細心一點,把題幹分好,主語要怎麼樣,就關鍵找主語。

  ***4***詞義猜測題。

  把原文中的詞摳掉,根據上下文猜這裡要表達什麼,然後和原文比對,意思相近即可。

  ***5***代詞題。

  舉個例子:原文:湯姆著手解決它。題目:它指什麼?ABCD應該翻譯好,然後帶回原文,比如你先看A,湯姆著手解決學員裁剪問題。然後你看上下文,離原句不遠的地方,文中說,學員飽和是問題,需要裁剪。這樣你就選對了。

  ***6***邏輯判斷題。

  他會問“XX為什麼要這樣做?”你看文中是不會詳細告訴你的,就找他的蛛絲馬跡,推理一下。而且一些很不可能的選項就能看出來,不解釋了。

  ***7***主旨大意題。

  一般會是概括小標題那樣。先把這段看下來,用中文概括下來,然後和選相對應。這個多練練就行。

  給大家推薦一種做閱讀的方法:

  ***1***做的時候就把在文中依據找出來勾住,把必須用到的單詞也勾起來。

  ***2***對答案,先看錯的,把答案的依據和自己的依據對比,看哪裡錯了,總結一下此類題的做法。

  ***3***再大致看看對了的答案依據和你的有沒有出入。

  ***4***把答案裡的總結的單詞片語背會。

  高分英語作文的特性介紹

  1.條理性。指的是合理安排文章結構。首先,在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次。根據需要,安排好段落,各段之間要層次分明,也要重視每一段的開頭和結尾,開頭語往往是總起句,結尾語往往是總結句。

  2.準確性。指要求寫出語法正確的句子,包括時態、語態、用詞和句法等,要準確、地道地表達。必須要牢牢掌握一些常用句型或習慣表達,避免中式英語,在實踐中不斷總結中英用法的差異,養成用英語思維寫作的習慣。

  3.流暢性。指根據整篇文章思想的需要,有效採用不同的連線手段,使文章層次清楚、行文連貫。

  4.簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔,不重複。多樣性就是能隨情景內容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標準對寫作的評價標準。

  5.思想性。新標準對寫作的要求,增加了情感因素,在準確流暢表達寫作要點的同時,適當增加句子的感情色彩,增加一些人情味,使文章讀起來更親切,完全達到與讀者進行交流的目的。

  6.美觀性。指的是卷面書寫規範、清楚、乾淨、整潔


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