高中英語詞彙學習方法介紹

　　無論是小學還是高中，學習英語最基本的就是學習英語詞彙，詞彙都沒掌握，怎麼進行閱讀?怎麼寫出好的英語作文?所以，想要學好英語第一步還是腳踏實地掌握好詞彙。同學們不妨參考一下由小編整理的高中英語詞彙學習方法，希望對您有幫助。

　　高中英語詞彙學習方法一

　　1、堅持天天背單詞　　背單詞是一個需要堅持的工作，如果不勤加複習，用得較少的詞彙慢慢就會忘記了。所以應該每天抽出一點時間來鞏固單詞，比如在老師的幫助下集中學習《考試大綱》所列詞彙，擴大詞彙量;或是每天早上按詞彙表順序回顧複習單詞，並聯系其同義詞、近義詞、反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標記，下一遍重點複習作標記的單詞。對重點詞彙和短語，要多造句，在用中記，在語境中記。

　　2、注意常用熟詞的生義。

　　這一向是同學們比較容易忽視的點。如：

　　1*** She asked me for an advance on her salary. ***n. 預付***款******

　　2*** The picture looked nice against the white wall. ***prep. 映襯***

　　3*** What you have said amounts to a plain refusal. ***v. 相當於***

　　4*** I must check my bank balance. ***n. 差額，餘款***

　　5*** Hunger drove her to steal. ***v. 迫使某人***做不好或不快的事******

　　3、掌握構詞法知識

　　對高考考試說明上所列的字首和字尾要爛熟於心，字首有五個dis, in, re, un, non，字尾有17個-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，並熟記這些字首和字尾的含義。

　　高中英語詞彙學習方法二

　　1、歸納具有特殊形式的詞彙　　如：只有複數形式的名詞。　　1*** 一些成雙成對的名詞通常只有複數形式，常見的有jeans ***牛仔褲***、headphones ***耳機***、trousers ***褲子***、clothes ***衣服***、pants ***短褲***、glasses ***眼鏡***、shoes ***鞋子***、sunglasses ***太陽鏡***、scissors ***剪刀***、compasses ***圓規***。這些名詞可單獨作主語，動詞用複數形式，也可用...pair/pairs of修飾，作主語時動詞取決於pair的形式。　　2***一些食物名詞只有複數形式，常見的有noodles, vegetables, snacks。　　3*** 一些固定短語中的名詞只有複數形式，常見有的express one’s thanks to sb. ***向某人表達感激之情***, a letter of thanks ***一封感謝信***, in high/low spirits ***情緒高漲/低落***, have sports ***進行體育活動***。　　4*** 一些不可數名詞只有複數形式，但卻表示單數概念，常見的有news ***訊息***, means ***手段***。　　As we all know, no news is good news. 眾所周知，沒有訊息就是好訊息。　　5*** 一些專有名詞只有複數形式，但卻表示單數概念，常見的有：the United States ***美國***、the United Nations ***聯合國***、the United Kingdoms ***英國***、the Arabian Nights ***《一千零一夜》***。

　　2、堅持每天閱讀　　在記憶詞彙的同時，每天要安排相應的閱讀理解，完形填空和短文改錯或閱讀表達練習，這是為了讓所記憶的詞彙在具體的語言環境中得以再現和運用，強化自己所記的詞彙。另一方面，還可以加強自己對語言資訊的捕獲速度。

　　高中英語詞彙學習方法三

　　1. 重複***聽，讀，寫***

　　2. 和以前的知識建立聯絡

　　a.建立單詞間的聯絡，如： grass-green, school-students,hit-ball, swim-pool, apple-fruit, irritated-annoyed, dead-alive, baby-mother, etc.

　　b. 建立語義地圖：比如碰到單詞faithfulness，可以聯想到下面的單詞： cat,friend,family,reliance,trust,dishonest,unfaithfulness, believe in, friendships,bonds,obey,dog,friendly, sexually unfaithful, gossiping, marriage, love. 然後可以畫出一幅簡圖，將其進行分類。

　　c. 分析語義特徵：和意義相近的單詞進行分析比較，建立聯絡。

　　3. 將單詞進行分類***按照語義和功能進行分類***;

　　4. 利用構詞法，分析單詞的詞根和詞綴，聯絡記憶相關單詞;

　　5. 採用圖形或影象來輔助記憶單詞;

　　6. 嘗試用其它的單詞來解釋生詞

　　7. 利用母語***主要是聲音***來聯想記憶生單詞;

　　8. 使用短語，習語，諺語來建立單詞間的聯絡;

　　9. 利用歌曲和詩歌的韻律來輔助記憶單詞;

　　10. 和他人互動交流剛剛學習的單詞，如單詞的解釋，用法，如何記憶，給出一些例句等等。

　　11. 將生詞放到句子中記憶


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