高二語文病句常見型別知識點彙總

　　高中語文的知識點非常多，這就要求我們經常去總結這些知識點，避免遺漏。以下是小編為您整理的關於的相關資料，供您閱讀。

　　

　　◆ 病句的六種型別

　　考點1 語序不當

　　考點精講

　　不同的語序可能表達不同的意義。語序如果不當將會使表意不明等。語序不當主要有以下幾種情況：句子成份順序不當、定語狀語詞序不當、主客體顛倒、分句位置不當。

　　***1*** 多項定語排列順序不當

　　多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的;②表指稱或數量的短語;③動詞或動詞短語;④形容詞或形容詞短語;⑤名詞或名詞短語。

　　另外，帶“的”的定語放在不帶“的”的定語之前。

　　【例】我們學校的***表領屬***一位***數量***有30多年教學經驗的***動詞短語***優秀的***形容詞***語文***名詞***女***名詞***教師。

　　***2*** 多項狀語排列順序不當

　　多項狀語排列順序一般是：①表目的或原因的介詞短語;②表時間的名詞或介賓短語;③表處所的名詞或介賓短語;④副詞***表範圍或頻率***;⑤形容詞或動詞***表情態***;⑥表物件的介賓短語。

　　【例】那位失主為表謝意***表目的***昨天***表時間***在電視臺***處所***又***副詞***誠摯地***表情態形容詞***為他***表物件***點了一首歌。

　　***3*** 詞序不當

　　【例】這首歌是廣大音樂愛好者備受歡迎的。

　　***4*** 定語狀語混淆，位置不當

　　【例】這個問題在群眾中廣泛引起了議論。

　　***5*** 虛詞位置不當

　　【例】他如果不能實事求是，事業就會受到損失。

　　考點精練

　　1.老字號食品廠規模不大，但從選材到加工製作都非常講究，生產的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。***06全國卷1***

　　2.“2006中國瀋陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆佔地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。***06遼寧卷***

　　3.那部電視劇後，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我彷彿還感受到了一個沒有出場的人物，那就是作者自己。***06廣東卷***

　　4.早餐質量十分重要，早餐營養應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質，因而我們對待早餐一定不要馬虎。***06四川卷***

　　5.調整工資、發放獎金、提高職工福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作性。***06湖北卷***

　　6.這裡，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。***全國一卷***

　　7.這篇文章介紹了傳統相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果，內容豐富，饒有趣味。***全國二卷***

　　8.樹立和落實科學發展觀，發展和重視農業產後經濟，應當成為解決我國“三農”問題的重要組成部分。***安徽卷***

　　考點2 搭配不當

　　考點精講

　　搭配不當一般包括主語和謂語搭配不當、動詞和賓語搭配不當、附加成分與中心語搭配不當、主語和賓語意義上搭配不當以及前後照應錯誤。

　　***1***主語和謂語搭配不當

　　【例】我覺得這個答覆，和對這些問題的調查處理，都是一種不負責任的態度。

　　***2***動詞和賓語搭配不當

　　【例】《三國演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、關羽、張飛等人的英雄事蹟。

　　***3*** 修飾語與中心語搭配不當

　　【例】我們班幹部嚴肅地研究了同學們對班委工作的建議，又虛心地徵求了老師們的意見。

　　***4***主語和賓語意義上搭配不當

　　【例】所謂“膜如紫綃”，是指殼內緊貼殼的內壁的白色薄膜。

　　***5***前後照應錯誤

　　【例】學習態度的正確與否是成績優良的先決條件之一。

　　考點精練

　　1.上海音樂廳精心打造“五一”晚會，奉獻給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲雲集的文化大餐。***浙江卷***

　　2.我國於1998年開通手機簡訊，使用簡訊的手機使用者層出不窮。***福建卷***

　　3.新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。***重慶卷***

　　4.地鐵緊張施工時，隧道突然發生塌方，工段長俞康華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了重傷。***江蘇卷***

　　5.來這裡聚會的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。***全國卷Ⅱ***

　　6.據瞭解，節日前夕濟南各大公園積極美化、創意佈置園區，盛裝迎接國慶節的到來。***山東卷***

　　7.21世紀的中國有沒有希望，關鍵在於既要堅定地繼承和發揚中華民族的優良傳統，又要廣泛地學習外國先進的科學文化。***四川卷***

　　8.人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。***湖南卷***

　　考點3 成分殘缺或贅餘

　　考點精講

　　所謂成分殘缺或贅餘，指句子的主、謂、賓等主要成分或應該有的修飾成分、關聯詞語等遺漏或者出現重複多餘，使語意表述不清楚或者羅嗦。

　　常見的成分殘缺或贅餘主要有如下幾種情況：

　　①殘缺：缺主、謂、賓語;缺必要的修飾成分、附加成分。

　　②贅餘：主、謂、賓語多餘;修飾成分，附加成分多餘。

　　***1***主語殘缺

　　【例】經過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最後臉上勉強露出一絲笑容。

　　***2***賓語殘缺

　　【例】為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅餵豬，加速發展養豬事業，這個縣舉辦了三期飼養員技術培訓班。

　　***3***謂語殘缺

　　【例】南堡人民經過苦戰，一道大壩巍然屹立在天目溪邊。

　　***4***贅餘

　　【例】全運會結束後，運動健兒們凱旋而歸。

　　經過廣泛的討論，反覆的修改，新的獎酬金制度終於付諸於實施了。

　　考點精練

　　1.與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。***全國I卷***

　　2.每週四發的薪水，往往在週五、週六兩天裡就被揮霍一空，有些上班族甚互連下週二、週三的伙食費都提前預支了。***山東卷***

　　3.讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到餘味無窮，不忍釋手。***廣東卷***

　　4.根據“全國網民閱讀調查”資料顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對比閱讀率較高的國家可以發現，主要是從小沒有養成良好的閱讀習慣。***浙江卷***

　　5.當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重汙染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產甚至絕產。***重慶卷***

　　6.這座紀念碑是由傑出建築學家樑思成主持設計的。這一點，想必盡人皆知;對於他的助手、當代中國建築大師吳良鏞也參與了有關設計方案的討論，或許鮮為人知。***福建卷***

　　7.在質量月活動中，他們圍繞以提高產品質量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程式的監控。***寧夏、海南卷***

　　8.在經濟快速發展的形勢下，我們要關注一些行業戰線過長、生產力過剩、造成新的資源配置不合理。***遼寧卷***

　　9.北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內致力於構建和諧杜會，對外努力建設和平繁榮的美好世界。***浙江卷***

　　考點4 結構混亂

　　考點精講

　　所謂結構混亂，指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不通順。常見的結構混亂型別主要是句式雜糅。

　　【例】①這部學術著作的作者是由北京大學的兩位年輕教授寫成的。

　　②不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風不正在作怪。

　　③作為一個共產黨員、黨的領導幹部，辦事、想問題都要從黨和人民的根本利益為出發點。

　　考點精練

　　1.一代代藝術家通過對中華民族優秀藝術傳統的繼承、提高、昇華，才有了藝術新形式、審美新形態的誕生和發展。***江蘇卷***

　　2.《全宋文》的出版，對於完善宋代的學術文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統文化研究的意義特別重大。***湖北卷***

　　3.對家庭盆栽植物的擺放，專家建議：五松針、文竹、吊蘭之類最好擺在茶几、桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽上。***四川卷***

　　4.聯合國設立“國際家庭日”的目的是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。***四川卷***

　　5.如何避免比賽過程中出現不合法、不透明的暗箱操作現象，已經成為困擾本屆組委會的首要問題。***江蘇卷***

　　6.一些事故給人民生命財產造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領導和管理部門對安全生產沒有引起高度重視。***重慶卷***

　　7.一些商家違背商業道德，利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊並不鮮見的情況下，為“隱形筆”大作廣告。***北京卷***

　　8.幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏雨，屋內連個下腳的地方都沒有，妻子只在這時才寫信向他發一兩句牢騷。***四川卷***

　　考點5 表意不明

　　考點精講

　　表意不明的型別主要有語意不明、指代不明、歧義等。

　　【例1】①縣裡通知他10月5日前去報到。

　　②學習寫作是否一定要多讀多寫呢?從前人的寫作經驗來看，這是一條必由之路。

　　③我認為，應該儘可能使用簡化字，不要濫用繁體字，這樣會給漢字規範和青少年學習增加困難。

　　④大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

　　⑤局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

　　⑥會上，對如何疏通產品銷售渠道的問題，大家談了各自的看法，但是，建議很不成熟。

　　考點精練

　　1.由於適當的溫度有助於化學反應速度，工期將選在氣溫較高的5、6月份，***重慶卷第***

　　2.曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。***浙江卷***

　　3.市政府關於嚴禁在市區養犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支援。***江西卷***

　　4.根據氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區可能短時小到中雨。***安徽卷***

　　5.王林呆在實驗室裡半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己十天的報紙。***廣東卷***

　　考點6 不合邏輯

　　考點精講

　　所謂不合邏輯，指的是由於概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。常見的不合邏輯的語病有不符合客觀事實、前後矛盾、分類列舉不當、否定失當等。

　　***1*** 自相矛盾

　　【例】①一個發展經濟的大好機遇，正即將到來。***時態上自相矛盾***

　　②各級負責人基本上全都接受了訓練。***範圍上自相矛盾***

　　③這些都是糟粕，並無多大價值。***程度上自相矛盾***

　　④太陽表面的溫度也不過六百度以上。***數量上自相矛盾***

　　⑤他在這裡下了車，我斷定他大概是本地人。***狀態上自相矛盾***

　　⑥翻開幾千年的歷史記錄，人們就發現，地震最強烈的地方往往總是在山邊地帶。***頻率上自相矛盾***

　　⑦我曾經想寫一篇文章，結果未被採用，***動作上自相矛盾***

　　***2*** 分類不當。這裡主要指概念並列不當的現象。

　　【例】①農場決心提高糧食、棉花和經濟作物的產量。

　　②游泳券分普通票、參觀票、月票、季票幾種。

　　③全體共青團員特別是中學生，要努力學習科學文化知識。

　　④出席這次會議的有青年工人、老年工人和婦女。

　　***3*** 不合事理

　　【例】①八百多人，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏鬥了一天一夜。

　　②高一高二我數學很好，所以語文我沒興趣。

　　③萬里無雲，繁星滿天，我們在一輪明月的照耀下漫步校園。

　　***4*** 否定不當

　　【例】①誰也不會否認長江不是向東流的。

　　②難道你能否認你不該刻苦學習嗎?

　　③幾年來，他無時無刻不忘思念自己的親人。

　　考點精練

　　1.隨著手機簡訊由多媒體形式到純文體形式的進化，我國手機簡訊使用者在2005年達到了一個新的高峰。***福建卷***

　　2.這項基金，是對公益林管理者發生的管理、撫育、保護和營造等支出給予一定補助的專項資金。***安徽卷***

　　3.與空中航路相對應，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設有一處雷達、通訊導航和眾多空管中心等裝置為“天路”上的飛行提供服務。***湖北卷***

　　4.這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球檯、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。***江西卷***

　　5.天安門廣場等七個紅色旅遊景點是否收門票的問題，國家旅遊局新聞發言人已在記者招待會上予以否認。***全國卷Ⅰ***

　　6.英國一本雜誌編的《野性大地》，攝影質量令人驚異，開啟扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人，***北京卷***

　　7.開啟莎士比亞戲劇集，如同開啟百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發出智慧的火花，閃現著藝術的光芒。***天津卷***

　　8.去年入冬以來，少數目無法紀的人，任意盜竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前警方已經立案偵查。***江蘇卷***

　　9.中國印章已有兩千多年的歷史.它由實用逐步發展成為一種具有獨特審美的藝術門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。***湖北卷***

　　病句辨析方法

　　1、語感審讀法

　　調動語感，在審讀的過程中，從感性上察覺語句的毛病，即按習慣的說法看是否彆扭。

　　如彆扭則再做分析比較，明辨原因，以加修改。

　　【例】不管條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

　　這個句子第一部分中的“不管……都極端不利”顯然不合習慣，正確的說法是“不管……

　　多麼不利” 、“儘管……非常不利” 。

　　2、主幹枝葉梳理法

　　運用語法分析的手段，先將句子中的附加成分***定語、狀語、補語***去掉，緊縮出主幹，

　　檢查主幹是否有毛病;如果主幹沒有問題，再檢查區域性，看修飾語和中心詞之間、修飾語內部是否有毛病。

　　【例】過去幾萬名地質隊員經過數十年才能做到的事情，資源衛星幾天內即可完成。

　　用緊縮法，這個句子的主幹是“事情衛星完成” ，“事情”不能說“完成” ，只能說“做完”，這兒犯了搭配不當的錯誤。

　　3、造句類比法

　　有的句子是否有毛病一時拿不準，這是仿照原句的結構造日常用的句子，經過比較，問

　　題就清楚了。

　　【例】這個經驗值得文教工作者特別是中小學教師的重視。

　　原句結構複雜，先壓縮化簡為“這值得他們的重視”。再比較它的結構造句：“這值得他

　　們的學習”。“這值得我們的參觀。”這三個句子的日常說法相比多了一個“的”字，原句要將“教師的重視”中的“的”刪去。

　　4、邏輯意義分析法

　　有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行分析，這就是邏輯意義分析法。邏輯

　　意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當，語句的前後順序、句間關係是否合適。