傳統的學習方式與技巧有哪些

　　傳統的學習方式與技巧有很多，有好的也有不好的，對於好的我們要取其精華，對於不好去其糟粕。那麼好的 ?下面是小編分享給大家的傳統的學習方式與技巧的資料，希望大家喜歡!

　　傳統的學習方式與技巧

　　1、備考複習時，不要直接照著筆記複習。可以筆記放到一邊，重新整理學習材料，自己想出一套全新的重點概述來，這樣做，會強迫你把學習材料全部以一種不同的思路去過一遍。

　　2、在學習過程中可以多換幾個不同的學習場所和環境。換一個完全不同的環境/換一個完全不同的時間段，針對慣常行為的每一個改變都幫忙你把要學的/要練的東西記得更牢固、更清楚一點，幫忙你把記憶保留得更長久。

　　3、拉開時間間隔：華整為零才能記得更得持久。

　　每個大學生都嘗試在考試前一週瘋狂複習，但等到下學期開學之後，就會發現所有的知識都忘了的差不多了。在學習的時候使用間隔記憶，每隔一段時間學習並複習效果會更好。

　　研究發現，第二次複習與第一次學習之間的最佳間隔，與距離考慮的時間間隔按比例遞減。也就是說，距離考試還有一星期，那麼最佳複習時間為第一次學習之後的一、兩天之內。距離考慮還有6個月，最佳複習時間為第一次學習之後的3-5星期。

　　4、先考試再學習：利用無知的潛在價值

　　我們的記憶有一個奇怪的特點，即主動的回想比被動的重複效果要更好。

　　學到差不多的時候最好先放一放，然後儘量用心去回想剛才的內容。這樣的學習效果比直接看書要更好。

　　5、學習與背誦的最佳時間配比

　　先花40%時間來閱讀和學習。然後憑記憶儘量背誦的效果最好。先花1/3的時間去學去記，剩下的時間用來靠記憶背誦，記憶效果最好

　　6、學過之後以考試的形式立刻複習，是幫助學生加深記憶的一種很有效的方法。應該多多增加考試頻率。

　　有些類似的考試，尤其是單項選擇題的考試，在答錯之後很快就能得到正確答案，錯誤的選擇反倒能促使我們學到更多的知識。

　　7、先猜測後學習使你的大腦能以更高的要求去動作。從而使知識更深刻地印在腦中。預考更容易把知識印在大腦中。

　　使用這條技能的辦法就在，在你開始學習一門新的課程之後，去考試，雖然你會答得很差，但會影響你這門課程的學習效果。或者在每堂課堂開始先考試，然後在課程上講解預考的所涉及的內容

　　8、在遇到難題的時候，可以先把難題放到一邊，從而給潛意識一個自己去琢磨的機會。我自己經常會在跑步之後，想出幾個要寫的話題，然後去跑步，等跑完步之後，晚上再開始寫的時候，大腦中就會跳出很多想法和素材。

　　9、休息會為三類：1、放鬆，比如躺在沙發上聽音樂。2、輕度用腦，比如上網 3、高度用腦，比如寫短文或想一個另一個課程的作業。 對於數字或空間類的問題，三種休息方法都不錯。對於語言類的難題，輕度用腦效果最好。

　　10、創造性的飛躍，通常出現於創作者沉浸在某個故事或主題一段時間之後 ，暫時放到之時，而且常常以零碎的形式出來，沒有一定的先後順序和大小規則，也不講究重要程度。

　　創造性的飛躍有可能是一套巨集大、結構嚴謹的想法，也有可能是一步小小的改進或點子。

　　11、人一旦被某件事吸引，便會自然產生一種動力想要一口氣做完那件事。而這種動力會隨著事情臨近尾聲而變得強度。

　　當你全神貫注在工作或學習中，他人對你的打擾不但會延長這些工作在你記憶中駐留的時間，而且還會讓你在心理上把這項工作提高到“需要優先完成”的位置上。

　　12、常規的刻意練習是針對某個具體目標，反覆重複，但科學家發現運用穿插交替，訓練效果會更好。學習也是一樣，把新的科目跟學過的、練過，但已經有一段時間沒複習的內容混合到一起，學習效果會更好。

　　13、睡眠起到鞏固記憶的效果，千萬熬夜複習。研究者認為快速眼動睡眠有助於平復情緒、鞏固模式識別和歸納演繹的能力，二階段睡眠有助於運動機能的學習，三四階段的深睡眠有助於記憶。每個人的睡眠模式都很類似，其中睡眠後期是二階段和快速眼動睡眠交替出現，因此識別能力和運動能力的鞏固尤其會受睡眠不足的影響。

　　新型的學習方式

　　自主學習：學生是學習的主體，倡導學生參與確定學習目標，學習進度和評價目標，在學習中積極思考，在解決問題中學習。

　　合作學習：為不同層次的學生提供了參與學習，體驗成功的機會，在合作學習中有明確的責任分工，促進學生之間能有效地溝通。

　　探究性學習：通過設定問題情境，讓學生獨立自主地發現問題，通過實驗、操作、調查、資訊蒐集與處理，表達與交流等活動，經歷探究過程獲得知識與能力，掌握解決問題的方法，獲得情感體驗。

　　學生學習方式改變的前提和保證是教師教學方式的改變。

　　新型的網路學習方式

　　1.網路視訊，分為直播和現有視訊學習，但無論是哪種視訊學習方式都是生動的，可重複學習的，特別適用於一些軟體課程的學習。

　　2.課件學習，學生可在家裡通過訪問學習網站下載課件，或參加遠端教育的培訓班時，可到學習中心的網路機房上機，點選自己需要學習的內容進行學習。對於一些理論性強，要記憶的內容多的課程，此方法更適宜。

　　3. 社群學習，通過加入學習網站平臺建立的學習社群，和志同道合的網友一起討論問題，可快速得到問題的答案，開放性強，可鍛鍊思維的活躍性，也可線上向老師提問，及時解決疑問。

　　新型的網路學習方式作為人們獲取知識的新途徑，也孕育出新型的教育方式——遠端教育。而遠端教育秉承“寬進寬出”的原則，意圖讓更多符合資歷的人有接受教育的權利，並快速獲得學歷。

 

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