初三化學上期末考試卷
希望你能調整好自己的心態，好好發揮，心態是考試關鍵，認真認真來答卷;輕輕鬆鬆來應對，道道題你都答對;祝你九年級化學期末考出好成績!下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。
初三化學上期末考試題
一、選擇題***每小題只有一個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分***
1.下列屬於化學變化的是
A.冰雪融化 B.礦石粉碎 C.水分蒸發 D.紙張燃燒
2.空氣成分中，體積分數最大的是
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
3.地殼中含量最多的非金屬元素是
A.矽 B.氧 C.鋁 D.鐵
4.能在酒精燈上直接加熱的儀器是 A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.集氣瓶
5. 下列圖示中，表示禁止燃放鞭炮的是
A B C D
6.下列實驗操作中，正確的是
A.傾倒液體 B.過濾 C.點燃酒精燈 D.取用固體粉末
7.決定元素種類的是
A.質子數 B.電子數 C.中子數 D.最外層電子數
8.下列氣體中，有毒的是
A.O2 B.N2 C.CO D.CO2
9.下列物質放入水中，能形成溶液的是
A.麵粉 B.牛奶 C.白糖 D.植物油
10.下列物質能在空氣中燃燒，且產生大量白煙的是
A.木炭 B.紅磷 C.硫粉 D.鐵絲
11.下列符號中，表示兩個氫原子的是
A.2H B.2H + C.H2 D.2H2
12.下列做法不會對空氣造成汙染的是
A.焚燒秸杆 B.燃燒鞭炮
C.植樹造林 D.工廠排放煙塵
13.下列物質中，含有氧分子的是
A. CO2 B.O2 C.H2O2 D.KMnO4
14.下列各圖中，“ ”和“ ”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是
15.氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明
A.氧分子可以再分 B.氧分子總是在不斷運動
C.氧分子之間有間隔 D.氧分子的大小發生改變
16.碘酸鉀***KIO3***中，碘***I***元素的化合價是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+5
17.下列物質的化學式書寫正確的是
A.氧化鐵 FeO B.氧化鎂 MgO2 C.氯化鋁 AlCl D.硫酸銅 CuSO4
18.鑑別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是
A.分別測定它們的密度 B.觀察顏色並聞它們的氣味
C.將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 D.將氣體分別通入紫色石蕊溶液中
19.右圖為鈉元素的原子結構示意圖，下列說法不正確的是
A.鈉原子核外有三個電子層 B.鈉原子核外電子總數為11
C.鈉原子最外層電子數為1 D.鈉原子在化學反應中易得到電子
20.下列物質的用途中，利用其化學性質的是
A.液氮用作冷凍劑 B.乾冰用於人工降雨
C.氧氣用於切割金屬 D.氫氣用於填充氫氣球
21.食醋中約含有3%-5%的醋酸***C2H4O2***，下列有關醋酸的說法正確的是
A.醋酸的相對分子質量為60g B.醋酸中碳元素的質量分數為40%
C.醋酸中碳氧元素的質量比為1:1 D.一個醋酸分子中含有2個水分子
22.下列做法能達到實驗目的的是
A.鑑別氯化鈉和碳酸鈣粉末：加適量水
B.粗略地測定空氣中氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷
C.除去CO2中少量的CO：將氣體通入足量澄清的石灰水中
D.證明二氧化碳的密度比空氣大：用燒杯罩住一支燃著的蠟燭
23.右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是
A.t2℃時，a、c兩種物質的溶解度相同
B.升高溫度可使接近飽和的c溶液變為飽和溶液
C.t1℃時，a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序 是c>b>a
D.將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃後，析出晶體最多
的物質是a
24.鈉***Na***為銀白色固體，具有金屬光澤，可以用刀較容易地切開。Na是非常活潑的金
屬，常溫下與O2、H2O等物質反應。在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應
能生成金剛石***C***和碳酸鈉，下列敘述不正確的是
A.金屬鈉質地較軟
B.金屬鈉常儲存在水中
C.金屬鈉具有金屬光澤描述的是它的物理性質
D.金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為4 Na + 3CO2 440℃ C + 2Na2CO3
25.下列四個影象中，能正確反映對應變化關係的是
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體 B.電解一定量的水 C.石灰石與足量稀鹽酸反應 D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別製取氧氣
二、填空題***共5個小題，共30分***
26.***6分***碳元素是組成許多物質的基本元素。
***1***元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如 右 圖所 示 ，其 原 子 的核外 電子數
為 。
***2***下列含碳元素的物質中，屬於單質的是 ***填字母序號，下同***屬
於有機物的是 。
A.金剛石 B.二氧化碳 C.乙醇***C2H5OH***
***3***一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成，其性質差異的主要原因是 ***用
微粒知識解釋***。
***4***將二氧化碳通入澄清的石灰水中，發生反應的化學方程式為 。
***5***下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 。
A.使用“雙面紙” B.垃圾分類處理
C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性筷子
27.***6分***化學與生活聯絡緊密。
***1***食品包裝袋內充入氮氣的主要目的是 。
***2***洗滌劑可以去除油汙，這是利用了洗滌劑的 作用。
***3***目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、 和天燃氣是常見的化石燃料，其
中，天然氣燃燒的化學方程式為 。隨著全球能源使用量的不斷增長，人
類正在開發和利用新能源，如潮汐能、生物質能、 ***填1種***等。
***4***炒菜時不小心起火，可向鍋內放入適量蔬菜，這是利用了 ***填字母序號***
的滅火原理。
A.清除可燃物 B.降低可燃物的著火點 C.降溫且使可燃物與氧氣隔絕
28.***6分***請應用質量守恆定律的有關知識，完成下列各題。
***1***矽***Si ***是太陽能電池和電腦晶片中不可缺少的材料。生產矽的化學反應為
SiO2 + 2C 高溫 Si+2X↑。則X 的化學式為 。
***2***過氧化鈣***CaO2***常用於魚池供氧劑，它與水反應，生成氧氣和氫氧化鈣，該反應的化學方程式為 。
***3***在一密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應，測得反應前後各物質的質量如下表所示。
物 質 氧 氣 二氧化碳 水蒸氣 W
反應前質量/g 50 1 1 23
反應後質量/g 2 45 28 x
①X的數值為 。
②W中含有的元素是 。
***4***下圖是工業上製備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是 ***填字母序號***。
A.反應前後，分子個數不變
B.反應前後，原子的種類、數目不變
C.該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
D.該反應中參加反應的兩種分子的個數比為1︰1
29.***6分*** 水是重要的自然資源。
***1***下列淨化水的操作中，其中淨化程度最高的是 。
A.過濾 B. 蒸餾 C.煮沸 D.靜置沉澱
***2***房山區長陽公園內的直飲水主要生產流程為：自來水→活性炭→超濾膜分離→
紫外線消毒→直飲水，其中超濾膜起 作用。
***3***右圖為電解水的裝置，試管1中的氣體為 ，電解水的
化學方程式為 。
***4***水常用來配製各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質為 。
***5***節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是 ***填字母序號***。
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田
30.***6分***甲為初中化學常見物質，請根據下列敘述回答問題：
***1***若甲是一種在標準狀況下密度最小的氣體，該氣體化學式為 。
***2***若甲能與稀鹽酸反應，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則甲中一定含有_____
元素。
***3***若甲是一種氣體單質，可分別由X和Y在一定條件下通過分解反應制得，且X
可生成Y，則Y的化學式為 ，X製取甲的化學方程式為 。
***4***若甲能與水反應且放熱，將少量甲加到飽和石灰水中，溶液變渾濁。當溶液溫度
恢復到室溫時，則下列說法正確的是 ***填字母序號***。
A.甲是二氧化碳
B.反應後溶質的質量減小
C.反應後溶劑的質量增多
D.反應前後溶液中溶質的質量分數保持不變
三、實驗題***共3個小題，共19分***
31.***6分***根據下圖回答問題。
***1***儀器 a 的名稱 。
***2***實驗室用大理石和稀鹽酸製取二氧化碳選用的發生裝置是 ***填字母序號，
下同***，發生反應的化學方程式為 。
***3***實驗室用高錳酸鉀製取氧氣選用的收集裝置是C 或 ，發生反應的化學方程
式為 。若將紅熱的鐵絲放入氧氣中，則發生反應的化學方程式為 。
32.***6分***“多功能瓶”是初中化學常用裝置，它使用方便且操作簡單，可用於完成多
個實驗。
***1***用圖一裝置完成下列實驗。
①排水法收集氧氣。瓶中裝入水的量應為 ***選少量、多量或滿瓶***，
進氣口為 ***選“a”或“b”***。
②驗證二氧化碳與水反應。瓶中盛放的試劑為 ，將二氧化碳從瓶子a端通入，
當觀察到 時，則說明二氧化碳能與水反應。
***2***用圖二裝置除去氧氣中混有的少量二氧化碳氣體。若A、B瓶
中都盛放足量澄清石灰水，則你的實驗方案是 。
33.***7分***水通常是可用來滅火的，但有時水卻是可引火的。同學們將少量超氧化鉀***KO2***
粉末用棉花包裹沒有任何變化。***已知棉花和超氧化鉀不反應***但如果將少量水滴到包有
超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發生劇烈的燃燒***比在空氣中燃燒還劇烈***。同學們
對此產生好奇，在老師的指導下，完成了如下實驗探究。
【提出問題】 。
【猜想與假設】1.超氧化鉀和水反應生成 。
2. 。
【設計與實施】為了驗證猜想，有同學提出如下實驗方案：
向盛有KO2的試管中滴加適量水，若看到有氣泡產生，證明猜想1成立。在上
述實驗的試管口拴上一個氣球，若氣球變鼓，證明猜想2成立。你是否同意該實驗方
案，你的理由是 。
實驗裝置 實驗目的 實驗操作及現象
驗證猜想1 將帶火星木條放在 處，發現木條復燃。
驗證猜想2
在老師的指導下，同學們又進一步完善該方案並用下圖所示裝置進行實驗驗證。
【實驗結論】超氧化鉀與水發生的化學反應，滿足了棉花燃燒的條件。
四、計算題***共2個小題，共6分***
34.***3分***8g氫氣在足量氧氣中燃燒，生成水的質量是多少克?
35.***3分***小蘇打***主要成分為NaHCO3***中常含有少量氯化鈉。化學興趣小組的同學為
了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質量分數。進行了以下實驗：稱量樣品置於燒杯中，
向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產生氣泡為止，測得的有關資料如下表所示。
物 質 樣 品 加入稀鹽酸質量 反應後燒杯中物質的總質量
質量***g*** 18 110.8 120
已知:NaHCO3+HCl== NaCl+H2O+CO2↑
試計算：***計算結果保留一位小數***
***1***樣品中NaHCO3的質量分數。
***2***反應後所得NaCl的質量。
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