冀教版初二生物期末試題
使自己保持良好平靜的心態複習生物知識，不要太緊張，相信你初二生物期末會考好的!以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!
冀教版初二生物期末試卷
一、單項選擇題***在每個小題的供選答案中，只有一個最佳的，請將該答案的字母選出，並填入下面對應的答題框內，每小題2分，共40分***
1.鯽魚不停地張口吞水，由鰓孔排出，其主要意義在於 *** ***
A.水裡的食物隨水流***中，便於取食
B.使魚的體溫保持恆溫
C.水經過鰓時，水中的氧與鰓內血液中的二氧化碳進行氣體交換
D.保持魚體內外水分的平衡
2.下列關於動物的“語言”的敘述，最準確的是*** ***
A.動物所發出的各種聲音 B.動物之間交流思想、感情的動作
C.動物間起傳遞資訊作用的動作、聲音、氣味等訊號 D.動物的動作、聲音
3.下列動物中，具有“有翼、有氣囊、卵生、恆溫”等特徵的動物是*** ***
A.家鴿 B.蝗蟲 C.蜻蜓 D.蜜蜂
4.恆溫動物比變溫動物更具有生存優勢的原因在於*** ***
A.恆溫動物耗氧少 B.恆溫動物需要的食物少
C.恆溫動物更適應環境變化 D.恆溫動物需要的能量少
5.雨中或雨後有大量蚯蚓鑽出地面,其主要原因是蚯蚓*** ***
A.尋找食物 B.躲避地下的低溫 C.為了呼吸 D.進行繁殖
6.下列敘述不正確的一項是*** ***
A.昆蟲都有外骨骼
B.昆蟲的身體可分為頭、頸、軀幹、尾四部分
C.昆蟲的運動器官:翅和足都生長在胸部
D.昆蟲屬於節肢動物
7.下列除哪項外都屬於動物的學習行為*** ***
A.大象搬運木頭 B.孔雀開屏
C.猴子走鋼絲 D.獅子鑽火圈
8.菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲,菜青蟲喜歡取食*** ***
A.白菜葉 B.芹菜葉 C.苦瓜葉 D.萵筍葉
9地衣是下列哪兩類生物的共生體*** ***
A.細菌和真菌 B.細菌和藻類 C.藻類和真菌 D.蕨類和真菌
10.我們通過探究“螞蟻的通訊”，發現*** ***是螞蟻的通訊方式之一
A.光 B.氣味 C.聲音 D.動作
11.人體運動時，起動力、槓桿和支點作用的分別是*** ***
A.神經、骨骼、關節 B.肌肉、關節、骨
C.肌肉、骨、關節 D.神經、骨、關節
12.下列說法正確的是*** ***
A.動物的學習行為是比先天性行為更高階的一種行為
B.先天性行為是比動物學習行為更高階的一種行為
C.任何動物不可能既有學習行為又有先天性行為
D.先天性行為是在學習行為的基礎上產生的
13.花和果實是植物分類的主要依據，其原因是*** ***
A.花和果實鮮豔容易識別 B.花和果實的形態結構比較穩定
C.不同種植物的花和果實差別大 D.花和果實生長時間長
14.下列屬於我國特產珍稀哺乳動物的是*** ***
A.褐馬雞 B.丹頂鶴 C.大熊貓 D.揚子鱷
15.桔子腐爛後長出的青綠色的毛是 *** ***
A.細菌 B.病毒 C.黴菌 D.酵母菌
16.下列關於細菌的敘述，錯誤的是*** ***
A.一個細菌也是一個細胞
B.細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質、但沒有成形的細胞核
C.所有的細菌都只能進行異養生活
D.一般來說,細菌在生態系統中屬於分解者
17.做泡菜時要用特殊的罈子，壇口必須加水密封。密封壇口的根本目的是
A.隔絕空氣，抑制細菌的繁殖 B、防止灰塵、細菌進入壇內
C.造成壇內缺氧環境，有利於乳酸菌的發酵 D、保溫、保溼
18.在新農村建設中，為了改善農村衛生條件，改變能源結構，減少環境汙染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發酵中，起主要作用的微生物是
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.根瘤菌 D.甲烷菌
19.在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，生物共同特徵最少的等級和最多的等級分別是*** ***
A.界、種 B.種、界 C.科、門 D目、界
20.細菌和真菌等微生物在生態系統中佔有重要地位，這主要是因為它們能
A.釋放氧氣，吸收代謝廢物 B.為其它生物提供食物來源
C.淨化環境 D.將有機物分解為無機物，促進自然界中的物質迴圈
得 分 評卷人 二、填空題***請在橫線上填上最恰當的詞，每空1分，共20分***
1.動物是多種多樣的，目前已知的動物大約有 萬種，這些動物可以分為兩大類。一類是比較低等的 動物，另一類是比較高等的 動物，前者的體內沒有脊柱。
2.如果把農業上用高科技的方法獲得農作物的高產穩產叫做“ ”的話，那麼，用高科技的方法開發海洋的資源叫藍色革命。
3.陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結構，比如爬行動物具有角質的鱗或甲;昆蟲具有 。
4.身體由很多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節，這類動物屬於
動物。
5.遷徙的鳥類能從 到 ，尋找食物豐富的地方越冬，從
到 ，返回產卵育雛的地方。
6.運動並不是僅靠運動系統來完成的。它需要 系統的控制和調節，還需要能量的供應，因此還需消化系統、呼吸系統和 系統等的配合。
7.動物越低等，學習能力越 ，學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數越 。
8.在生態系統中各種生物的數量和所佔的 總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫 。
9.細菌通過 進行生殖，真菌通過 繁殖後代。
10.生物分類主要是根據生物的 程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，分類的基本單位是 。
得 分 評卷人 三、識圖作答***每空2分，共20分***
1.右圖為細菌的結構模式圖
請寫出以下部分的名稱
①是 ;
②是 ;
③是 ;
④是 ;
⑤是 ;
2.右圖是鳥體內部分結構分佈示意圖，請看圖回答問題。
***1***圖中所指結構的名稱：
a是 ，b是 ，
c是 。
***2***鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的 ，可以輔助呼吸。
分 評卷人 四、判斷題***對的請打√，錯的打×。每小題1分，共10分***
*** ***1.用模型或模仿實驗的某些條件所進行的實驗叫模擬實驗。
*** ***2.在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗中我們發現蚯蚓在粗糙的玻璃板上運動得快些。
*** ***3.無脊椎動物中能飛的動物是昆蟲。
*** ***4.海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為 環節動物。
*** ***5.哺乳動物的種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、體溫恆定、心臟四腔、用鰓呼吸、胎生哺乳等特徵。
*** ***6.動物的行為從獲得的途徑來看大致可以分為兩大類。一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，稱為先天性行為。
*** ***7.防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它的生長和繁殖。
*** ***8.利用動物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這種“生產車間”叫生物反應器。
*** ***9.一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
*** ***10.有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。
得 分 評卷人 五、探究實驗題***共10分***
蚯蚓適合於生活在什麼樣的環境中呢?什麼因素會影響蚯蚓的生活呢? 請設計實驗進行探究?
答案
一、單項選擇題***在每個小題的供選答案中，只有一個最佳的，請將該答案的字母選出，並填入下面對應的答題框內，每小題2分，共40分***
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選項 C C A C C B B A C B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
選項 C A B C C C C D A D
二、填空題***請在橫線上填上最恰當的詞，每空1分，共20分***
1.200多 無脊椎 脊椎 2.綠色革命 3.外骨骼 4.節肢 5.北 南 南 北
6.神經 迴圈 7.弱 多 8.比例 生態平衡 9.分裂 孢子 10.相似 種
三、識圖作答***每空1分，共20分***
1.***1***請指出圖中各部分的名稱
①鞭毛 ②細胞質 ③DNA或不成形的細胞核 ④細胞膜 ⑤細胞壁
2.***1*** a氣管 b氣囊 c肺
***2*** 肺 氣囊
四、判斷題***對的請打√，錯的打×。每小題1分，共10分***
1 √ 2 √ 3 √ 4 × 5 × 6 √ 7 √ 8 √ 9 √ 10 √
五、探究實驗題***共10分***略