初中二年級上冊生物期中試卷質量分析

　　在考完試之後，要懂得對試卷做一個總體的分析，接下來是小編為大家帶來的，供大家參考。

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　　一、總體情況

　　本次試卷滿分100分，60分鐘完卷。試卷共兩個部分：Ⅰ卷為選擇題***單項選擇題8×3=24分，雙項選擇題4×6=24分***，滿分48分，共12小題。Ⅱ卷為非選擇題，滿分52分，共四大題。

　　本次試題難度適中。

　　①???? 成績存在兩級分化現象，最高99分，最低21分;

　　③各分數段學生數分佈情況：***總學生數423人***

　　優點：***1***注重基礎，突出重點。***2***加強了對學生能力的考查。***3***試題設計科學，規範。

　　***4***試題答案設計科學，合理。

　　存在的問題：***1***試題與現實生活和生產實際聯絡不夠密切。***2***試題沒有充分體現科學探究思想。***3***對綜合分析能力和獲取新資訊能力考查不夠。***4***個別題目涉及學生未學內容，使得學生無從下手。

　　三、試題分析

　　***1***注重基礎，考查了高一學生的生物學基本素養和實驗能力，全面體現新課改。本次試題重視了對考生基礎知識的考查，知識點覆蓋全面，全面考核學生的基礎知識、基本技能和基本能力，其中有 80%的題都是基礎題***如：第1、3、4、6、8、10、13、16題***。難度稍大的有：第Ⅰ卷的2、8小題，第Ⅱ卷的16題，這些題目學生的正答率不足50%.

　　***2***以能力測試為主導，重視理論聯絡實際，如：第Ⅰ卷的5、8、11等題，第Ⅱ卷的15題。對學生進行能力考查方面的題，充分體現新課改有關精神。

　　***3***從學生的答卷情況來看情況不是很好：第Ⅰ卷客觀題滿分48，平均分34.2。第Ⅱ卷主觀題滿分52，平均分30.2。

　　四、今後教學建議

　　1、重視基礎知識和基本能力，加強教學規範性

　　在平時的教學中要打下紮實、全面的基礎，並養成良好的科學態度，掌握科學的學習方法。教學中教師不僅要注重教法得當，更要注重對學生學法的研究。教師為主導應重在“導”上下功夫，學生為主體應在“學”上。必須加強規範化訓練，注意多給學生留有消化的餘地，做到穩紮穩打，注重強化訓練，使學生在參加考試時基礎題不丟分。

　　2、關注社會熱點，突出知識應用性

　　生物學的價值在於運用到現實生活中、生產實踐中。對教師如何在生物學教學中聯絡實際，開展素質教育，如何教會學生運用生物學的觀點觀察社會的發展和周圍的事物，都有很好的輔助作用。

　　3、加強學生解題規範性的訓練

　　沒有規矩不成方圓。解題要有規矩，也就是解題的規範化。接替規範化要求按一定的規律和格式解題，要能用生物學術語去解釋生物現象與生命活動規律或過程，解題要將答案的來龍去脈交代清楚，層次分明，結論要準確，避免學生出現知道意思，卻答題不能完全得分。