初二政治期中考試試卷題答案
在接近考試的時候,我們要加強每一個科目的練習。下面是小編收集整理的初二政治期中考試試卷題目及其參考答案以供大家學習參考。
一、單項選擇***以下各題都有四個選項,其中只有一個是正確的。選出正確的答案,將序號填在答題卡上。每小題2分,共60分***
1.習慣對於我們任何一個人而言都不是小問題,這是因為
①習慣一旦養成就會妨礙我們的健康成長
②習慣反映著一個人的修養與素質
③習慣會對人 的身體、思維和行為產生各種各樣的影響
④習慣在很大程度上決定著一個人的工作效率和生活質量
A.①②③④ B.②③④ C.①③ ④ D.①②③
2.“自尊、自強、自立 ”,這是我們很多青少年的座右銘。其中的自立就是
A.自己的事情自己幹 B.自己掙錢自己花
C.維護我們的人 格尊嚴 D.勇爭先進,不甘落後
3.《荀子.勸學》:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。這句話給我們的啟示是
A.沒有目標,成功無從談起 B.目標一旦制定就不能調整
C.要善於分解目標,一步步實現 D.要適時調整自己的目標和自己的行動
4.以下關於意志的說法,正確的是
①意志每個人都有,有人堅強,有人薄弱
②意志薄弱的人,經過鍛鍊也可以變得堅強
③無論從事什麼活動,沒有良好的意志品德是難以成功的
④有了堅強的意志就一定能克服困難、取得成功
A.①②③④ B.①② C.①②③ D.③④
5.泰戈爾說:“天空 中沒有留下我的痕跡,但我曾經飛過。”這句話告訴我們
A.我們要善於從生活中發現消極的一面
B.我們應善於從生活中發現積極的一面,保持樂觀心態
C.我們應學會寬容,並藉助運動保持健康
D.保持樂觀心態,要寬容他火
海倫•凱勒是美國著名的女作家、教育家。她出生19個月時一場重病奪去了她的聽力和視力。後來她不但學會了讀書和說話,而且掌握了淵博的知識,出版了十四部著作,學懂了五種文字。1959年聯合國發起“海倫•凱勒?世界年活動。據此回答6-8題。
6.海倫的成功告訴我們
A.一個人的成才不會一帆風順 B.要樹立遠大目標,努力實現目標
C.一切有 成就的人都具有不怕困難的堅強意志 D.只有逆境才能出人才
7.海倫身上反映出 良好的意志品質具有_______特徵。
A.自覺性 B.果斷性 C.堅忍性 D.自制性
8.一個有成就的人,必定是個意志堅強的人。產生堅強意志的精神支柱是
A.自覺性 B.果斷性 C.堅忍性 D.自制性
9.某校中學生參加野 外生存訓練活動,部分學生把一廚內換下來的衣服帶回家讓父母洗。對他們的行為,認識正確的是
A.是自立的表現 B.可以節省時間搞好文化學習
C.獨立生活能力太差 D.他們應該拒絕父母的任何幫助
10.對於中學生而言,學會生活自理主要包括
①提高基本的生活自理能力 ②掌握獨立的生活能力
③提高自主安排和計劃生活的能力
④獨立走上社會謀生的能力
A.①②③ B.①③ C.②④ D.①②
11.雷鋒說:“不經 風雨,長不成大樹;不受百鍊,難以成鋼。”這句話啟示著我們磨礪堅強意志要
A.從小事做起,持之以恆 B.主動迎接挑戰,在實踐中鍛鍊意志品質
C.做自己不感興趣卻有長遠意義的事 D.制定明確的目標和計劃
12.提高自身生存能力、競爭能力和自我發展能力的基礎是
A.努力學習,掌握必要的科學文化知識 B.學會生活自理
C.保持樂觀心態 D.培養堅強的意志
中國有一句古詩:“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”據此回答13-14題。
13.下列詩句中與此句詩意思相近的 是:
A.“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回” B.“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”
C.“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓”
D.“少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰”
14.這首詩是在警示我們
A.要養成有計劃消費的習慣 B.要養成節約時間的習慣
C.要掌握基本的生活自理能力 D.要掌握一些必要生活技能
15.魯迅少年時的夢想是做一名好醫生以救治國民的身體,後來轉而從事文學以改造國民的精神 。這說明魯迅
A.沒有明確的人生目標 B.缺乏堅定的信念和意志
C.能將自己的人生目標分階段加以實現 D.能適時調整自己的人生目標
16.我 國古典小說《西遊記》中,唐僧師徒四人去西天取經,經歷了很多磨難,在戰勝困難的過程中,最重要的心理品質是
A.開朗樂觀 B.意志堅強 C.善良寬容 D.智力超群
17.下面能體現教師無私奉獻精神的名言是 *** ***
A、誰言寸草心,報得三春暉 B、 捧著一 顆心來,不帶半根草去
C、國家的命運,有賴於對青年的教育 D、學而時習之,不亦樂乎
18.秀怡從小被寄養在外婆家,父母很少過問,也不負擔撫養費。長大後,她通過訴訟要求父母支付了教育、撫養費。這個案例說明父母對子女的撫養、教育是 *** ***
A、親情的自然流露 B、社會主義法律的要求
C、社會主義道德的要求 D、傳統美德的彰顯與發揚
19.我們中學生外出不能按時回家的時候,應該 *** ***
①事先向父母請假 ②由自己決定,自己已經是大孩子了
③事先徵得父母的同意 ④儘量早點回家,隱瞞父母
A、①② B、①②④ C、①③ D、②③④
20.在《論語》中,孔子多次提到對“孝”的看法:“今之孝 者,是謂能養,至於犬馬,皆能有養,不敬,何以別乎?……色難,有事弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?”可見孔子的認為,孝敬父母最重要的是 *** ***
A、敬重和愛戴父母 B、幫助父母做事
C、有好吃的先給父母吃 D、供給父母生活所需要的衣食
21.對待老師,中華民族的傳統美德是 *** ***
A、尊老愛幼 B、尊師重教 C、無私奉獻 D、勤儉自強
22.古人云:“親其師,信其道。”這說明 *** ***
A、九師生之間應該成為親戚 B、良好的師生關係有利於學生學習的發展
C、老師講的任何道理都是對的 D、老師是我們最親近的人
23.在知識的學習上,計算機多媒體與網路資訊科技為我 們提供了許多便利,但它們始終無法取代老師的作用,這是因為 *** ***
①老師既給我們傳授知識和技能,又教給我們做人的道理②老師以人格的力量影響我們,為我們樹立好榜樣
③老師善於教給我們思考的方法
④老師值得我們愛
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
24.進 入青春期以後,隨著身體的迅速發育,心理方面也會成長。下面體現了我們在心理方面的成長的有 *** *** ①對父母事事依賴、順從 ②有了自己的思想,開始獨立行事
③渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰父母的權威
④更加註意自己的外在形象,希望得到別人的尊重
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
25.對於逆反心理產生的原因,認識正確的是 *** ***
A、父母不能尊重子女的獨立的意識 B、子女觀點片面、偏激,不能理解父母的關愛
C、青春期和更年期鬧戰爭,什麼道理也講不清 D、父母和子女都有責任,缺乏平等 溝通
26.下列同學的話中,體現了對父母的理解、關心的有 *** ***
①“我的媽媽需要我好好學習,成績好了就是最好的報答,不需要我做什麼別的事。”
②“撫養我是父母的責任,我喜歡的、我需要的東西就應該給我買。”
③“我知道父母想跟我聊聊,可是我學習實在太忙了,哪有時間 閒聊啊。”
④“放學後我應該儘快回家,晚了會讓爸爸、媽媽擔心的。”
A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③
27.“潁考叔與鄭莊公”的故事選自《左傳》,鄭莊公的母親姜氏不喜歡鄭莊公,寵愛鄭莊公的弟弟段,段卻據地叛亂,鄭莊公遷怒於母親,把母親貶居於城潁,併發誓說:“不及黃泉,無相見也。”不久就後悔了。穎考叔建議挖個深及黃泉的地洞,在地洞中鄭莊公母子相見,此後母子如初。《左傳》中對此給予了高度評價。由此可見 *** ***
①孝敬父母是中華民族的傳統美德 ②父母與子女之間的愛是天然的感情
③贍養和扶助父母,是子女的法律義務 ④報答父母的養育之恩,是子女應盡的道德義務
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
28.一位中學生給電臺節目主持人來信說:“自從上了初中以後,我發現周圍的一切都在發生變化,最令我痛苦的是我的父母。小時候,父母是我的偶像,是我向小夥伴們炫耀的資本,父親是市勞模、母親是優秀教師。可是。長大後我卻發現他們原來很俗氣,父親除了工作什麼都不懂,像個沒有思想的機器人;母親像個小市民,不僅愛查我的書包,還喜歡‘偷’看我的日記,審問來我家的同學,就像一個‘克格勃’。我活得好累啊!生活在這樣的家庭裡,簡直有度日如年的感覺……”解決這位中學生煩惱的方法,錯誤的是 *** ***
A、換位思考,明確父母的嚴也是一種愛
B、父母的教育方法只要傷到自尊,我就要強烈反抗,或離家出走
C、認識到父母間的代溝,嘗試在生活態度、價值觀念等方面進行交流
D、克服逆反心理,想一想父母這樣做的道理
29.孟 郊在《遊子吟》一詩中寫到:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”父母對兒女的恩情,就像大海一樣深厚,作為子女,我們應該*** ***
A、一切聽從父母的安排 B、早日離開學校,走上獨立生活之路
C、自覺履行贍養扶助父母的義務 D、生活在父母身邊,以免父母牽掛
30.青春期的逆反心理,從積極的一面看,標誌著子女的成長。其消極作用也不容忽視,主要是有*** ***
①惡性發展的結果,必然是雙方都受到傷害 ②妨礙親情交流,造成心理陰影 ③有助於父母更新教育觀念,走出家教誤區 ④增強子女的獨立性,學會獨自決斷並對自己的行為負責
A.①② B、③④ C、②③ D、 ①④
二、簡答題***10分***
31.世界著名心理學家威廉•詹姆士說:播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格:播下一種性格,收穫一種命運。
請運用所學知識回答以下問題:
***1***“播下一個行動,收穫一種習慣”對我們培養好習慣有何啟示?
***2***作為中學生,我們現在應該具備哪些良好的習慣?
***3***我們應該怎樣培養好習慣?
三.材料分析***10分***
32.諾貝爾獎得主貝克特的劇本《結局》中,有這樣一段:
兒子對父親吼:“混帳!你為什麼生下我?” 父親:“我不曉得。”
兒子:“什麼?你不曉得什麼?” 父親:“我不曉得生下的會是你!”
***1***這段對話說明了什麼道理?
***2***兒子對待父親的態度對嗎?為什麼?
四、探索與研究***20分***
33.上初中後,小林的變化比較大。以前,小林是個非常聽話的乖孩子,父母要小林做什麼,他就做什麼;現在則不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不讓做的事情,他偏要做。以前,小林經常跟著父母玩耍;現在,小林則想擺脫父母,我行我素,一個人去外面玩耍。這些變化使小林和父母都感到不愉快,原本和和氣氣的一家人,現在出現了危機。
結合 材料,運用所學的知識回答:
***1*** 材料表明小林產生了什麼心理?簡要分析這種心理的危害。
***2*** 舉出當代中學生存在這種心理的兩個具體事例。
***3***你認為小林該怎麼辦?
初二政治期中考試答案:
31、***1***習慣對人的影響:習慣影響人的身體健康;習慣影響著人的思維發展;習慣影響著人們的行為。
***2***在中學階段,我們應該養成有計劃消費的習慣,勤於勞動的習慣,節約時間的習慣。
***3***培養好習慣必須有完善可行的計劃,培養好習慣必須有實際行動,培養好習慣必須有毅力
32.說明子女與父母之間是無法選擇的,最重要的,是這層關係無法割捨。
兒子對待父親的態度是不對的,
因為父母是無法選擇的,父母為我們的成長付出了無數的心血,奠定了我們人生的基礎,我們應該感謝他們,在他們的呵護下我們成長起來,我們的將來要靠我們自己的努力。
33、***1***材料表明小林產生了逆反心理。逆反心理會導致對父母產生反抗情緒和反抗行動,其結果不僅懲罰了 自己,而且還傷害了父母。
過度的逆反心理會造成:①對事多疑、偏執、冷漠;②對人不合群、意志衰退、學習被動、工作消極;③可能產生病態心理或犯罪心理;④危害身心健康發展。
***2***言之有理即可。
***3***首先,小林要正確認識和對待逆反心理;其次,應積極主動地與父母進行溝通,架起理解的橋樑。