初一地理期末複習方法

　　初中的地理知識點較多，需要大家掌握一定的學習方法。下面是由小編分享的初一地理期末複習方法，希望對你有用。

　　：明確學習目標

　　每個人都有自己的學習目標，而學習計劃則是實現學習目標的藍圖。古人云

　　“凡事預則立，不預則廢。”

　　：成為學習的管理者

　　第一：學會自主學習

　　作為中學生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個管理學習者。就要在學習上能自律，自覺的學習。比如記好筆記，就是自主學習開始。***補充知識：筆記要注意格式、內容，注意以下方面：記錄、簡化、背誦、思考、複習環節。***

　　第二：提高學習效率

　　討論：造成學習效率低的原因?***如做事拖拉，無計劃，學習習慣不好等***

　　學習的過程包括很多環節，學習的效率就蘊涵在各個學習環節中，只有把握好每個環節的質量，如課前認真預習，上課專心聽講，課後及時複習，才能從整體上提高學習效率。

　　第三：科學安排時間

　　隨著中學學習科目的增多，難度增加，科學的安排時間十分重要。首先要對自己的學習有一個總體上的規劃，制定一個適合自己的學習計劃。制定學習計劃時注意要遵循以下原則：彈性原則、自然原則、增強原則。

　　：具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神

　　我們剛才一直在談論關於在校學習的問題。其實學習對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識，還應包括從其他途徑掌握知識。我們也要學會一些常用的獲得知識的辦法。

　　如何有效進行初一地理複習

　　第一，獲取和解讀地理資訊。

　　即審題能力，又可包括審題型、審時空、審文字、審圖表、審設問、審分值、審聯絡、審答案等。近幾年高考幾乎是“無圖不成題”，現在我們見的題多數為“圖文並茂”型的，在審題中，審文字和審圖表往往是必不可少的。

　　例：“驅車從甲地到乙地，早晨出發時昏天黑地，恰似子夜，接近中午時才曙光初露。還沒來得及尋找太陽，只見路邊所有的黑色的樹枝全部變成了金枝銅杆，……一個白天就這樣火光電石般地匆匆打發了。大霧不知從何升起，……只能隱約看到昏黃的霧燈。車窗上又噼噼啪啪響起雨點，從此這霧再也不散，這雨再也不停。” 由文字材料確定作者所處的位置。

　　考題的文字多為“白話文”，考生需要提取出其中包含的地理知識。由文字材料描述可知為接近極夜的情況，推斷作者位於高緯地區，此時為冬季;又由此時降水形式為降雨，可推斷其氣候最有可能為大陸西岸的溫帶海洋性氣候，作者應位於北歐地區。

　　審圖表須提高讀圖能力，可通過以下三個環節來訓練：

　　1.平時要有讀圖用圖的意識。學習時要養成用圖的習慣，圖文對照，特別注意要把文字轉化為圖表，把所學的具體事象落實到圖上，這有助於提高空間定位能力和空間思維能力。

　　2.養成正確的讀圖程式。

　　①讀圖名：圖名代表一幅圖的主題，一般也包括時空資訊等。

　　②讀圖例：結合圖例，先讀線狀地理事物：包括經緯線、海岸線、國***省***界線、河流線、等值線等;在讀點狀地理事物，如城市、礦產等;以幫助定位並瞭解其地理特徵。

　　③讀方向：尤其要注意指向標的指向。

　　3.掌握一些常見影象的判讀方法：如各種等值線圖，座標圖等。

　　此外，較重要的還有審題幹，要求做到“字斟句酌”。審分值，可確定你的答案要答幾點，詳答略答，以防止出現多答或漏答的現象。

　　第二，調動和運用知識。

　　審清題後，就要求我們運用題目有用資訊並結合所學知識來組織答案。即要求我們對主要考點方面的問題形成一定的思維模式和答題的基本“公式”，也就是考查我們一輪複習中是否已形成系統化的知識框架。

　　在簡答題中常見的如氣候特徵、地形特徵和水文特徵描述，一定要準確掌握。