七年級語文上冊第六單元達標試題

　　在即將到來的單元考試，同學們要如何準備呢?下面是小編為大家帶來的關於，供大家參考。

　　：

　　一、積累與運用

　　1.給下面劃線的字注音。

　　賞賜***　　*** 欽差***　　******　　*** 爵士***　　***

　　御聘***　　*** 滑稽***　　*** 頭銜***　　***

　　2.根據注音填寫詞語。

　　yú chǔn***　　 *** bì xià***　　 ***

　　xuàn yào*** *** chèn zhí***　　***

　　3.根據課文，選詞填空。

　　***1***我就可以_______出哪些是聰明人，哪些是傻子。***辨別 辯別 辨認***

　　***2***全城的人都聽說這織品有一種多麼神奇的力量，所以大家也都_______借這個機會測驗一下。***渴望 奢望 盼望***

　　***3***是的，我將要_______皇上，我對這布料非常滿意。***呈上 呈報 報告***

　　***4***於是他又在鏡子面前把身子_______了一下。***轉動 擺動 搖動***

　　二、閱讀

　　閱讀下面的文段，回答文後問題。

　　***一***

　　皇帝親自帶著一群最高貴的騎士們來了。兩個騙子各舉起一隻手，好像拿著一件什麼東西似的。他們說：“請看吧，這是褲子，這是袍子，這是外衣。”“這些衣服輕柔得像蜘蛛網一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什麼東西似的，這也正是這些衣服的優點。”

　　“一點也不錯。”所有的騎士都說。可是他們什麼也看不見，因為什麼東西也沒有。

　　“現在請皇上脫下衣服，”兩個騙子說，“好讓我們在這個大鏡子面前為您換上新衣。”

　　皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他繫上一件什麼東西似的——這就是後裙。皇上在鏡子面前轉了轉身子，扭了扭腰。

　　“上帝，這衣服多麼合身啊!裁得多麼好看啊!”大家都說，“多麼美的花紋!多麼美的色彩!這真是貴重的衣服。”

　　“大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加遊行大典。”典禮官說。

　　“對，我已經穿好了。”皇帝說，“這衣服合我的身麼?”於是他又在鏡子面前把身子轉動了一下，因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。

　　那些託後裙的內臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中託著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什麼東西也沒看見。

　　這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子裡的人都說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的後裙是多麼美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱讚。

　　“可是他什麼衣服也沒穿呀!”一個小孩子最後叫了出來。

　　“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。於是大家把這孩子講的話私下裡低聲地傳播開來。

　　“他並沒穿什麼衣服!有一個小孩子說他並沒穿什麼衣服呀!”

　　“他實在沒穿什麼衣服呀!”最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心裡卻這樣想：“我必須把這遊行大典舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內臣們跟在他後面走，手中託著一條並不存在的後裙。

　　4.“這些衣服輕柔得像蜘蛛網一樣，穿的人會覺得好像身上沒有什麼東西似的，這也正是這些衣服的優點。”兩個騙子說這話的目的是什麼呢?請根據你的理解說說看。

　　5.“‘一點也不錯。’所有的騎士都說。可是他們什麼也看不見，因為什麼東西也沒有。‘上帝，這衣服多麼合身啊!裁得多麼好看啊!’大家都說。”你認為他們說謊的原因是什麼?

　　6.作者讓一個孩子說出了事情的真相，目的是什麼?

　　7.“‘他實在沒穿什麼衣服呀!’最後所有的百姓都說。皇帝有點兒發抖，因為他覺得百姓們所講的話似乎是真的。不過他心裡卻這樣想：‘我必須把這遊行大典舉行完畢。’因此他擺出一副更驕傲的神氣。”皇帝已經感覺到老百姓說的話是真的，為什麼又“擺出一副更驕傲的神氣”?

　　8.你認為騙子行騙成功的根本原因是什麼?

　　9.“他的內臣們跟在他後面走，手中託著一條並不存在的後裙。”大臣們這些行為並非生活中實有，但讀後又令人信服，你相信他們會去這樣做嗎?為什麼?

　　10.這篇童話對你有什麼啟示?

　　***二***

　　一根竹竿被攔腰鋸開，製成了兩根手杖。

　　兩根手杖擺在商店的櫃檯裡出售。

　　紳士和瘸子各自買去了一根。

　　紳士在手杖上用心加工：鏤刻了美麗的圖案，裝飾了黃金和寶石，他自己身強體健，走路壓根兒無需手杖。他把這當作一個表示身份的擺設，不時拿出來炫耀手杖上黃金和寶石的貴重和美麗。

　　國王也知道這根手杖的不凡了，還沒開口說，紳士就主動把手杖獻給了國王，說：“只有您才夠資格用它。”其實，國王體魄更強過紳士，手杖在他手裡只是一個玩物。看著黃金和寶石在陽光下閃耀，國王感到格外高興。

　　每當國王出巡，大家會爭先恐後地圍觀，一邊行禮一邊斜眼望去：那粗壯的手上正擺弄著一根光亮奪目的手杖哩。生意人忍不住誇說：“真是無價之寶呀!”

　　這天，不知從哪裡傳出訊息：華貴的手杖還有個胞兄失落民間呢。訊息立刻引起鬨動：無價之寶的哥哥當然也是無價之寶!市井立刻湧動著尋寶的浪潮。

　　再說那根手杖讓瘸子買去後，日子過得夠辛苦的。瘸子整天拄著它東跑西顛。他的整個身體的重量幾乎全壓在這小小的手杖上。要是沒有手杖，他就站不穩，別說走路了。

　　手杖默默負著重任，全心全意地幫瘸子站穩、走好。沉重的工作使它過早地衰老了。它很傷心，自己走到哪兒，引來的全是鄙夷和冷漠的眼光。它不時聽到這樣的聲音：“真難看，完全是乞討用的趕狗棍!”

　　長期著力，它的下部完全開裂了。不久，它被扔進了垃圾箱。

　　這天，尋寶的人們居然從垃圾箱裡發現了它，欣喜若狂，如獲至寶，馬上把它請到博物館中，陳列在鋪有天鵝絨的大玻璃罩中。

　　記者聞訊趕來，請它談點兒感想。

　　當這隻破手杖瞭解到事情的前因後果以後，感慨地說：

　　“作為一根手杖，我自問盡到了自己的責任。我竭誠為我可憐的主人服務，我的內心是充實的。然而……當我認真履行自己的職責，為主人服務的時候，我得到了什麼呢?冷漠，鄙夷，還有嘲諷!當我不再能發揮作用，成了無用之物，只配在垃圾箱裡藏身時，卻又被當成了寶貝。這真讓我感到悲哀啊!”

　　11.這個故事透過兩根手杖的遭遇反映了怎樣的一種社會風氣?請用一句話加以表述。

　　12.文中描寫手杖，運用了什麼修辭手法?

　　13.體會一下故事結尾破手杖說的那番話，想想它到底為什麼而感到悲哀?

　　答案：

　　一、1.cì　 qīn chāi　 jué　 pìn　 jī　 xián

　　2.愚蠢　 陛下　 炫耀　 稱職

　　3.***1***辨別 ***2***渴望 ***3***呈報 ***4***轉動

　　二、***一***4.為了使他們的欺騙內容更為合理，更會讓虛偽的皇帝、大臣們相信這美麗的新裝的確像沒穿一樣，從而使他們的騙術成功。

　　5.或是為了保持自己的騎士位置，或是害怕招來“說錯話”的殺頭之罪。

　　6.說明一個人應保持一顆天真爛漫的童心、無私無畏，敢於說真話。

　　7.為了掩飾自己的虛偽，掩飾自己因被騙子騙到大街上“光著身子”那種內心的恐慌。

　　8.騙子抓住了皇帝昏庸無能、愛慕虛榮的特點和大臣的明哲保身的心理。

　　9.會的。因為，在那個黑暗的中世紀，昏君無道，窮奢極欲，大臣們總是明哲保身，曲意逢迎，一旦說真話反而倒黴，人們也就不敢說真話，因而假話成風，虛偽成行，?a href='//' target='_blank'>奶瓶尚Φ氖慮橐簿退稱?a href='//' target='_blank'>自然，不足為怪了。

　　10.要說真話，要辦實事，要做真誠的人、正直的人。

　　***二***11.反映了一種追求奢華、奉承權貴與輕賤勞動的不良社會風氣。

　　12.擬人化的手法，讓手杖具有生命，有自己的語言和感情。

　　13.它感到悲哀的是：自己的價值不取決於自己為社會盡到的責任和起到的作用，而取決於媚上壓下