人教版七年級語文上冊第一單元檢測試題
在七年級語文上冊第一單元的檢測即將到來之際，同學們要準備哪些相關的試題來鞏固知識呢?接下來是小編為大家帶來的關於人教版七年級語文上冊第一單元的檢測試題，希望會給大家帶來幫助。
人教版七年級語文上冊第一單元檢測題目
一.語言運用
1. 閱讀下面這則新聞，按要求答題。
[香港《星島日報》4月24日報道]在昨日美國宣佈和日本成功進行了戰機空中加油演習的同一日，中國也公佈中國空軍在22日首次成功進行了戰機空中加油演習，參加演習的戰鬥機和空中加油機均是中國的國產機。
演習於22日上午7時開始，首先和加油機連線的殲擊機由一名團長駕使，其戰機進入加油機尾部不到2米的範圍，第一次就成功和加油機相連，30秒內就加滿數百公升燃料。另一殲擊機由一名飛行大隊長駕使也成功和加油機相連，完成空中加油。在首次加油演習成功後，飛行員連續起降12次，全部實現了一次成功和加油機相連加油。
這標誌著中國成功成為繼英、美、俄、法之後第5個掌握空中加油技術。而掌握此技術令中國空軍的遠端打擊能力大大增強。
①用一句話概括這則新聞的主要資訊***不超過20個字***
②文中有一個錯別字是 ，應改為：
③文中有個病句是
2.仿例句，選擇最熟悉的事物，運用“寫物寓意”的手法，寫一句富有哲理的話。
船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。
鉛筆芯：為什麼容易折斷，因為心腸太黑。
3.把下列句子組成語意連貫的一段文字，正確的語序是*** ***
①蘇聯科學家施密特根據天文觀察和複雜的數學運算，提出了著名的天體演化假說。
②又如，太陽系內的行星是怎樣形成的呢?
③在太陽的強大引力下，這些物質便環繞著它轉，經過70萬年的撞碰合併，終於聚整合今天太陽系裡的許多行星。
④在很久很久以前，太陽在自己的軌道上遇見了其中的一個。
⑤施密特認為，在銀河系裡，存在著許多塵埃和氣體組成的巨大暗星雲。
⑥為了穿過它，太陽花了約10萬年的時間，並俘獲一大塊質點群。
4.讀下面一則材料，從中你有什麼發現?寫出探究結果。
美國生物學家曾做過這樣的實驗：將初生的嬰兒分成四組，一組聽不到任何聲音;二組播放錄製的催眠曲;三組用節拍器仿聲;四組播放母親心跳的錄音。結果表明，第四組僅用了其他三組所用時間的一半，嬰兒就安安穩穩地睡著了，而第一組的嬰兒在長達60%的時間內都在啼哭、騷動。
探究的結果：
二.文言詩文閱讀
***一***觀書有感
朱熹
半畝方塘一鑑開，
天光雲影共徘徊。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來。
5.全詩借景喻理，以 作比，形象地表達了作者 感受。
6.縱觀全詩，詩的主旨是寫 的重要，也代表了宋詩的一般特色富含 。
7.結合自己的讀書體驗，談談你對“問 渠那得清如許，為有源頭活水來。”兩句詩的理解。
***二***天 雞
狙氏①子不得父術，而得雞之性焉。其畜養者，冠距②不舉，毛羽不彰，兀然③若無飲啄意。洎④見敵，則他雞之雄也。伺晨，則他雞之先也。故謂之天雞。狙氏死，傳其術於其子焉。且反先人之道;非毛羽彩錯、嘴距銛⑤利者，不與其棲，無復向時伺晨之儔⑥，見敵之勇，峨冠高步，飲啄而已。籲!道之壞也有是夫!
***注：①狙氏：養猴人家。②距：雞爪。③兀然：呆立的樣子。④洎：等到。⑤銛：鋒利。⑥儔：同類、一類。***
8.解釋下列加點字的意義。
①而得雞之性焉 *** ***
②且反先人之道 *** ***
③無復向時伺晨之儔 *** ***
④峨冠高步，飲啄而已 *** ***
9.翻譯下面的句子。
①洎見敵，則他雞之雄也。
②道之壞也有是夫!
10.這則寓言故事明顯地帶有諷喻意義。作者藉此諷刺了什麼?又告訴我們了一個什麼道理?
三.現代文閱讀
閱讀下面文章，完成下列各題。
朋 友
巴金
⑴這一次旅行使我更明瞭一個名詞的意義，這名詞就是朋友。
⑵七八天以前我曾對一個初次見面的朋友說：“在朋友們的面前我只感到cán
kuì。他們待我太好了，我簡直沒有方法可以報答他們。”這並不是謙遜的客氣話，這是真的事實。說過這些話，我第二天就離開了那朋友，並不知道以後還有沒有機會和他再見。但是他所給我的那一點溫暖至今還使我的心在顫動。
⑶我的生命大概不會是久長的罷。然而在那短促的過去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩，這明燈就是友情。我應該感謝它，因為靠了它我才能夠活到現在;而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。
⑷世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會在家庭和朋友之間劃一個界限，把家庭看得比朋友重過許多倍。這似乎是很自然的事情。
⑸朋友是暫時的，家庭是永久的。在好些人的行動裡我發現了這個信條。這個信條在我實在是不能夠了解的。對於我，要是沒有朋友，我現在會變成什麼樣的東西，我自己也不知道。也許我也會討一個老婆，生幾個小孩，整日價做著發財的夢，拋棄了事業mèi了良心去做一個現社會制度的忠實的擁護者罷。
⑹然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵，幾次把我從深淵的邊沿wǎn救回來。他們對於我常常顯露了大量的慷慨。
⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報答的慷慨的施與，使我的生活裡也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我並不曾說過一句感激的話，我也沒有做過一件報答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對於我，他們是太大量了。
⑻這一次我走了許多新的地方，看見了許多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽，忙著說，忙著走。但是我不曾感受到一點困難，朋友們給我預備好了一切，使我不會缺乏什麼。我每走到一個新地方，我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊居。而那許多真zhì的笑臉是在上海所不常看見的了。
⑼每一個朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明明知道我不能夠給他一點報答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關心到我的健康，處處打聽我的病況，直到他們看見了我的被日光晒黑的臉和手膀，他們才放心地微笑了。這種情形確實值得人流淚喲。
⑽有人相信我不寫文章就不能夠生活。兩個月以前的一個同情我的上海朋友寄稿到廣州《民國日報》的副刊，說了許多關於我的生活的話。他也說我一天不寫文章第二天就沒有飯吃。這是不確實的。這次旅行就給我證明出來，即使我不寫一個字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間還有許多大量的人，他們並不把自己個人和家庭看得異常重要，超過了一切的。靠了他們我才能夠生活到現在，而且靠了他們還要生活下去。
⑾朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報答他們呢?但是我知道他們是不需要我報答的。
⑿近來我偶爾讀朋友的書，看見了這樣的話“消費乃是生命的一個條件……世間有一種不能與生存分開的消費，要是沒有了它我們就會死，就會內部地乾枯起來。他們必須開花。道德，無私心就是人生之花。”
⒀在我的眼前開放著這麼多的人生的花朵了。我的生命要到什麼時候才會開花?難道我已經是“內部乾枯”了麼?
⒁一個朋友說過：“我若是燈，我就要用我的光明來照徹黑暗。”
⒂我不配做一盞明燈。那麼就讓我來做一塊木柴罷。我願意把我從太陽那裡受到的熱發散出來，我屬意把自己燒得粉身碎骨來給這人間一點溫暖。
11.給下列詞語中加點的字注音。
①謙遜*** *** ②顫*** ***動
③凍餒*** *** ④施與*** ***
12.給文中拼音處填上適當的漢字。
① cánkuì*** ***
② mèi*** ***了良心
③ wán*** ***救
④ 真zhì*** ***
13.文中第⑶段，把“友情”比作“明燈”，“明燈”的作用是什麼?***用原文語句回答***
14.第⑺段中，加點的詞“它們”指代的具體內容是什麼?***用原文語句回答***
15.第⑸段中寫到：“朋友是暫時的，家庭是永久的。”作者對此持什麼態度?你怎麼看待這個問題?
16.如何理解第⑽段中“靠了他們我才能夠生活到現在，而且靠了他們還要生活下去”一句的含義?
17.第⑾段中作者說“朋友們給我的東西太多太多了”，然而“他們是不需要我報答的”，這是怎樣一種友情，表現了朋友怎樣的思想境界?
18.結合本文談談對“道德，無私心就是人生之花”一句的理解。
19.為什麼作者在文章結尾說“我不配做一盞明燈，那麼就讓我來做一塊木柴罷”?
20.讀完此文，結合自己的認識，用一組排比句描述你對“朋友”的理解。
21.有人認為“人不為己，天誅地滅”，然而巴金的朋友“常常顯露了大量的慷慨”，又不需要報答。請結合生活實際談談你對這兩種人生觀的認識。
四.寫作
22.題目： 的我
提示：
①請把題目補充完整。例如：誠實的我、幸福的我、成長中的我、渴望理解的我……
②文體不限。文章不少於500字，詩歌不少於12行。
答案
語言運用 1.①中國空軍首次成功進行了空中加油演習。②使;駛③這標誌著中國成功成為繼英、美、俄、法之後第5個掌握空中加油技術;這標誌著中國成功成為繼英、美、俄、法之後第5個掌握空中加油技術的國家。2.略。3.215463。4.嬰兒同母親的心跳有著天然的親和關係。
古詩文閱讀 5.方塘;微妙難言的讀書。6.讀書求知;理趣。7.只有不斷學習新知識，才能達到新境界。8.習性;方法;從前;高。9.等到它看見敵人，那它就是其它雞中的強者;世風***世道***的敗壞，就是這個樣子啊!10.作者借兩種“天雞”外觀和技能的不同，巧妙地諷刺了那些“峨冠高步”卻無甚德能的達官貴人，表述了不能以貌取人的道理。
現代文閱讀 11.①xùn;②chàn;③něi;④yǔ。12.①慚愧;②昧;③挽;④摯。13.照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩。14.多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量的眼淚。15.此題的開放性強，言之成理，理由充分即可。參考：持否定態度。這種觀點是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和諧的、統一的關係，而不是對立的關係。親情、友情會使家庭的生活更加充實。16.朋友們給我的關愛是我過去生活的物質基礎和精神支柱;我要將這些化作精神，化作動力，滿懷信心地去開創新生活。17.表現朋友之間那種真誠的友情;只想付出、給予，不求回報、索取的崇高思想境界。18.此題具有一定開放性，能從“品行修養、奉獻精神”的角度來答即可。19.這是自謙的說法，作者對朋友給予的關愛回報甚少，深感愧疚;作者決心要用自己的光和熱去回報朋友，回報社會。20.此題開放性較大，形式上有三個分句，內容相關，觀點正確即可給分。21.此題具有一定開放性，在觀點正確的前提下，能言之成理即可給分，但觀點不正確不能給分。
寫作 參見中考評分標準