人教版語文七年級上冊第六單元複習測試卷

　　初一語文的單元課程即將學完，同學們要準備哪些複習測試卷呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　1、給畫線字注音，根據讀音寫漢字。***6分***

　　女媧*** *** 駭*** ***人聽聞踉踉*** ***蹌蹌*** ***

　　孿*** ***生庇*** ***護滑jī*** *** jiāo*** ***人

　　綿yán*** *** Kǎi*** *** 歌 sài*** ***翁 bǒ*** ***腳

　　2、根據提示填空。***11分***

　　① 寓言的特點有：寓言文字一般很*** ***，*** ***，也可以是*** ***。

　　②寓言四則中《赫爾墨斯和者》告訴我們*** ***。

　　③課文《盲孩子和他的影子》 ***轉變成為*** ***，使他心情發生變化的原因是******。

　　④《小聖施威降大聖》選自《》，作者是*** ***。

　　3、仿寫句子。

　　二、文言文閱讀***17分***

　　近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

　　1、給加點字注音。***2分***

　　遽*** *** 將*** *** 好*** *** 髀*** ***

　　2、解釋下列加括號的詞語。***6分***

　　①近塞上之人有***善***術者： ②馬無故***亡***而入胡：

　　③人皆***吊***之： ④***居***數月：

　　⑤其馬***將***胡駿馬而歸： ⑥此***何遽***不能為禍乎：

　　3.翻譯句子。***6分***

　　***1***近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。

　　4.文章作者通過這則故事，揭示了*** ****** *** 。***3分***

　　三、現代文閱讀。

　　11分***

　　您換上新衣。”

　　皇帝把他所有的衣服都脫下來了。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子，好像是為他繫上一件什麼東西似的----這就是後裙。皇上在鏡子面前轉了轉身子，扭了扭腰。

　　“上帝，這衣服多麼合身啊!裁得多麼好看啊!”大家都說，“多麼美的花紋!多麼美的色彩!這真是貴重的衣服。”

　　“大家都在外面等待，準備好了華蓋，以便舉在陛下頭頂上去參加遊行大典。”典禮官說。

　　“對，我已經穿好了。”皇帝說，“這衣服合我的身嗎?”於是他又在鏡子面前把身子轉動了一下，因為他要使大家覺得他在認真地觀看他的美麗的新裝。

　　那些託後裙的內臣都把手在地上東摸西摸，好像他們正在拾起衣裙似的。他們開步走，手中託著空氣他們不敢讓人瞧出他們實在什麼東西也沒看見。

　　這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子裡的人說：“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的後裙是多麼美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不願意讓人知道自己什麼也看不見，因為這樣就會顯得自己不稱職，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱讚。

　　“可是他什麼衣服也沒穿呀!”一個小孩子最後叫了出來。

　　“上帝喲，你聽這個天真的聲音!”爸爸說。於是大家把這孩子講的話私下裡低聲地傳播開來。

　　“他並沒穿什麼衣服!有一個小孩子說他並沒穿什麼衣服呀!”

　　3.寫出了皇帝*** ***的形象。***2分***

　　4.***3分***

　　10分***

　　無畏創造奇蹟

　　江玲

　　19歲的青年吃完晚飯，開始做導

　　青年很有數學天賦，正常情況下，他總是在兩個小時內完成這項特殊作業。 “咦，怎麼今天導師給我多佈置了一道?”青年一邊開啟寫著題目的紙，一邊咕噥著。他也沒多想，就做了起來。

　　像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規和一把沒有刻度的直尺做出正十七邊形。青年沒有在意，像做前兩道題一樣開始做起來。然而，做著做著，青年感到越來越吃力。開始，他還想，也許導師見我每天的題目都做得很順利，這次特意給我增加難度吧。但是，隨著時間一分一秒地過去，第三道題竟毫無進展。青年絞盡腦汁，也想不出現有的數學知識對解開這道題有什麼幫助。

　　困難激起了青年的鬥志：我一定要把它做出來!他拿著圓規和直尺，在紙

　　上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解這道題„„終於，當視窗露出一絲亮色時，青年長舒了一口氣，他終於做出了這道難題„„見到導師時，青年感到有些內疚和自責。他對導師說：“您給我佈置的第三道題我做了整整一個通宵，我辜負了您對我的栽培„„”

　　導師接過青年的作業一看，當即驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的?”青年有些疑惑地看著激動不已的導師，回答道：“當然，但是，我很笨，竟然花了整整一個通宵才做出來。”導師請青年坐下，取出圓規和直尺，在書桌上鋪開紙，叫青年當著他的面做一個正十七邊形。青年很快做出下一個正十七邊形。導師激動地對青年說：“你知不知道，你解開了一道有2000年曆史的數學懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓也沒有解出道有2000 這個青年就是數學王子高斯。

　　1.文章中找出一些描述第三道題非常難的語句。

　　2.有人認為在碰到困難時應堅持不懈，你怎樣認為?***3分***

　　3.2000年曆史的數學懸案，為什麼?***的日子”為題目，寫一篇文章。***選擇你最擅長的600字。***

　　答案：

　　一. 積累運用

　　1. wā hài liàng qiàng luán bì 稽鮫延凱塞跛

　　2. ①短小人擬人化的動植物或其他事物 ②人要有自知之明，要身在其職謀其事，不要愛慕虛榮 ③寂寞快樂影子，螢火蟲，太陽月亮等給予他的愛***言之有理即可*** ④西遊記吳承恩

　　3. 人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。***句子通順，符合格式，言之有理即可*** 4. ***言之有理即可*** 二. 文言文閱讀。 1. jù jiàng hào bì

　　2. 善：善於亡：逃跑，丟失吊：慰問居：經過將：帶領 3. ***1***靠近塞上有一個善於用方術推測吉凶的人，胡人的區域去了。***2因為瘸腿的緣故，父子兩人都得以保全。

　　4. 禍與福的對立統一關係

　　三. 現代文閱讀。

　　***一***