四年級下冊語文古詩賞析

　　小學語文的古詩賞析存在一定難度，小朋友們一定要多看多想。以下是小編為大家提供的，供大家參考學習!

　　

　　1、《獨坐敬亭山》 唐-李白

　　眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。

　　★詩句意思：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒

　　天上幾隻鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子;天上的那片雲也悠閒地飄向遠方。 ***“盡”“閒”兩個字，把讀者引入一個“靜寂”的境界。***

　　★意境及意義 ***詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發了因懷才不遇而產生孤獨寂寞的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實寫照。後兩句運用了擬人的手法。***

　　2、《望洞庭》唐·劉禹錫

　　湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。

　　★詩句意思：遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。

　　遠遠地看去，洞庭湖山水蒼翠，就像銀盤子裡放著一隻青青的田螺。

　　★意境及意義 ***詩人以輕快地筆觸，勾勒出一幅優美的洞庭湖秋月圖。前兩句總寫洞庭湖的秋色，後兩句運用了比喻的手法。***

　　3、《憶江南》唐·白居易

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?

　　★重點新知：“憶江南”是詞牌名。

　　★詩句意思：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

　　紅日東昇，陽光燦爛，在朝陽的映照下，江畔奼紫嫣紅的鮮花比火還要紅;春江水清，波碧，在滿地綠草的映襯下，顯得比藍草還要綠。

　　★意境及意義 ***這首詞寫春天日出時的江南風光。從修辭上說，形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻，這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得絢麗多彩、生機勃勃;結尾反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發著讀者對那美麗風光的深深的嚮往。***

　　4、《鄉村四月》宋·翁卷

　　綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。

　　★詩句意思：綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。

　　山坡原野草木茂盛，稻田裡的水色與天光相互輝映，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨濛濛。

　　***作者描寫了江南水鄉的景色有：綠原，白川，子規，煙雨***

　　★詩句意思：鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。

　　四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閒著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

　　★意境及意義 ***前兩句寫了江南水鄉初夏的景色，後兩句寫了農民勞動的繁忙緊張，表現了詩人對鄉村風光的熱愛與讚美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的讚美之情。***

　　5、《四時田園雜興》宋 范成大

　　晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜

　　★ 詩句意思：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

　　白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。 ***生動描繪了鄉村裡男耕女織，日夜辛勞的情形，***

　　★詩句意思：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜

　　小孩子不懂得從事耕田織布，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學種瓜。 ***一個“學”字，天真、可愛的兒童形象躍然紙上。***

　　★意境及意義 ***描寫了鄉村農人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景，展現了農家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農村兒童天真、勤勞、可愛的形象。讚頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。***

　　6、《漁歌子》唐 張志和

　　西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　★詩句意思：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

　　西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。

　　★詩句意思：青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

　　頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。

　　★意境及意義 光。全詩動靜結合，意境優美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現了漁夫悠閒自在的生活情趣。***

　　以上就是小編給大家分享的的全部內容，希望小朋友們會有所收穫。