四年級下冊語文古詩學習
小學語文的古詩學習非常重要，小朋友們一定要科學掌握語文的學習方法，學好語文。以下是小編為大家提供的，供大家參考學習!
第1課的古詩分析
古詩——《獨坐敬亭山》唐 李白 字太白，後人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。
這首詩抒發了詩人懷才不遇而產生的孤獨寂寞之情。
A、詩句：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。
B、字詞解釋：
1、敬亭山——在今安徽省宣州市郊。
2、閒——形容雲彩飄來飄去悠閒自在的樣子。
3、厭——滿足
4、獨坐——表示詩人獨坐時孤寂之情。
5、只有：突出了詩人對敬亭山的喜愛。 6、盡——完
7、相看——互相看
C、詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白雲悠閒的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。
古詩——《望洞庭》 唐 劉禹錫 字夢得，唐代文學家、哲學家。與白居易並稱“劉白”。這首詩表達了詩人熱愛和讚美洞庭美景之情。
A、詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。
B、字詞解釋：
1、洞庭——戶名，在湖南省北部。
2、和——和諧，這裡指水色月色融為一體。
3、潭面——指湖面。
4、青螺——這裡用來形容洞庭湖中的君山。君山的顏色像青色的螺。
5、相——相互。
6、湖光——湖水的光。
7、秋月——秋天的夜晚。8、未——沒有。
9、磨——磨拭。
10、白銀盤——形容洞庭湖湖水很白。
11、兩相和——湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。
12、遙望——遠望。
13、山——這裡指君山。
C、詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤子託著青青的田螺。
《憶江南》是一首詞，“憶江南”是詞牌名。***唐 白居易***
————表達了詩人讚美和懷念江南美景之情。
A、詞句：江南好, 風景舊曾諳。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南?
B、字詞解釋：
1、憶江南——詞牌名
2、諳——熟悉
3、藍——一種植物
4、舊——從前
5、曾——曾經
6、勝——超過、勝過
C、詞意：江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南?
古詩名句總彙
①相看兩不厭，只有敬亭山。
②遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。
③日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
古詩修辭手法
①擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。
②對偶：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。
③比喻：潭面無風鏡未磨——把***潭面***比作***沒有磨拭過的銅鏡***。 遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺——把***洞庭湖***比作***白銀盤***; 把***君山***比作***青螺***。
古詩異同
同：1、作者朝代同***都是唐朝詩人寫的***2、景物地點同***都屬於江南***3、詩詞內容同***都寫景，都是寫景抒情的***
異：1、體裁形式不同***前兩首是詩，後一首是詞***2、詩人情感不同***前一首冷調寫景言意，後兩首熱情頌景抒情。***3、表現手法不同***第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。***
古詩想象
1、我獨自坐在敬亭山山中，這裡的環境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾隻鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤雲也不願意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭山了。
2、秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤裡的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。
3、春回大地的時候，百花盛開，江南的風景多麼美好啊，如畫的風景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清淨明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南?
第23課的古詩分析
1、古詩——《鄉村四月》***宋 翁卷***
————表現了詩人對鄉村風光的熱愛與讚美，也表現出他對勞動人民、勞動生活的讚美之情。
A、詩句：綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。
鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。
B、字詞解釋
1、山原——山陵和原野
2、白滿川——指稻田裡的水色映著天空的光輝。川，平地。
3、子規——杜鵑鳥
4、了——結束
5、才——剛剛
6、蠶——蠶蟲
7、桑——桑葉
C、詩意：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田裡的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨濛濛。四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閒著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。
古詩——《四時田園雜興》***宋 范成大***
——詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學大人樣子勞動的情景，贊
頌了農村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。
A 、詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
B 、字詞解釋
1、雜興——各種興致
2、耘田——除去田裡的雜草
3、績麻——把麻搓成線
4、未解——不懂
5、供——從事
6、傍——靠近
7、四時——夏秋冬四季
8、晝——白天 9、夜——夜晚
10、村莊兒女——村裡的男男女女
11、各當家——各管一行
12、童孫——年幼的小孩子
13、桑陰——桑樹的陰下
C、詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪裡懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。
詞——《漁歌子》***唐 張志和***
————表現了漁夫悠閒自得的生活情趣。
A 、詩句：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
B、字詞解釋
1、西塞山——在今浙江省湖州市西面
2、鱖魚——一種淡水魚，味道鮮美
3、箬笠——用竹蔑，箬葉編制的斗笠
4、蓑衣——用草或棕製成的防雨用具
5、白鷺—一種水鳥
6、桃花流水—正是桃花盛開春水漲的時候
7、肥—大，肥嫩，肥美
8、不須歸—不必回去
C、詩意：：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。
以上就是小編給大家分享的的全部內容，希望小朋友們會有所收穫。