優加全能大考卷語文八年級

　　八年級語文考試將至。你準備好接受挑戰了嗎?小編整理了關於八年級語文的優加全能大考卷，希望對大家有幫助!

　　八年級語文試卷

　　第I卷:選擇題***共24分，請將答案寫在答題卡上對應題目的括號內***

　　一、基礎知識及運用***每小題2分，共12分***

　　1.選擇加點詞語注音完全正確的一項*** ******2分***

　　A.狼藉***jí*** 汩汩***gǔ*** 躊躇***chú*** 騷動***shāo***

　　B.忸怩***ní*** 唾手***chuí*** 儼然***yǎn*** 隘口***ài***

　　C.牝馬***pìn*** 傴僂***yǔ*** 窒息***zhì*** 廝守***sī***

　　D.彷徨***háng*** 蠱惑***gǔ*** 頹唐***tuí*** 蹂躪***lìn***

　　2. 下面詞語中沒有錯別字的一項是*** *** ***2分***

　　A. 鶴立雞群骸人聽聞粗製濫造任勞任怨

　　B. 千山萬壑眾目睽睽肆無忌憚油嘴滑舌

　　C. 相形見拙滄海桑田深惡痛疾美味佳餚

　　D. 慷慨大方繁花似錦隨機應變世外桃園

　　3.下列句子中沒有語病的一項是 *** *** ***2分***

　　A.我們家鄉美麗而富饒，這裡土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。

　　B.為了防止這類交通事故再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

　　C.早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數萬名歡送的人群。

　　D.現在，我又看到了那闊別多年的鄉親，那我從小就住慣了的山區所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉音。

　　4、下列表述有誤的一項是。***2分***

　　A.人們常用“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的文學形式。

　　B.“莫說相公痴，更有痴似相公者”——體現迷戀雪景的並非作者一人，從側面表現出作者觀賞雪景的痴迷程度。

　　C.“令”是一種敬辭。所以，我們在向別人介紹自己的父母時，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。

　　D.“諸子百家”中對後世產生過重大影響的學派有儒家、道家、法家、墨家等。

　　5.下列作品人物情節搭配有誤的一項是*** ******2分***

　　A.《水滸傳》—林沖—倒拔垂楊柳

　　B.《魯濱遜漂流記》—魯濱遜—智救“星期五”

　　C.《駱駝祥子》—祥子—拉車北平城

　　D.《穆斯林的葬禮》—韓子奇—攜寶赴英國

　　6.與下面語段的空缺處銜接恰當的一項是*** ******2分***

　　遠古的時候，世界上沒有文字，沒有筆，沒有紙，自然也就沒有書。我們祖先採用堆小石頭或者以繩打結的原始辦法來記事。後來，人類創造了象形文字。公元前5 千年，中華民族已有文字可考的歷史。在沒有發明紙張之前，是把文字刻畫在烏龜殼和牛骨頭上邊，這就是甲骨文。。這樣一來便有了中國最早的書——甲骨書、青銅器書、石碑書和竹簡書等等，也有人把它們稱為是我國最原始的書。

　　A. 春秋戰國時期，人們把文字鐫刻在石碑上、鑄就在青銅器上、撰寫在竹簡上，於是就有了銘文、碑文和毛筆字。

　　B. 春秋戰國時期，人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫在竹簡上，於是就有了銘文、碑文和毛筆字。

　　C. 春秋戰國時期，人們把文字鑄就在青銅器上、鐫刻在石碑上、撰寫在竹簡上，於是就有了碑文、銘文和毛筆字。

　　D. 春秋戰國時期，人們把文字鑄就在青銅器上、撰寫在竹簡上、鐫刻在石碑上，於是就有了碑文、銘文和毛筆字。

　　二、閱讀理解***Ⅰ******12分***

　　***一***詩詞鑑賞。閱讀下面這首詞，完成7～8題。***共4分***

　　訴衷情

　　陸游

　　當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關河夢斷何處?塵暗舊貂裘。

　　胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄州!

　　7.下面四個選項中對這首詞理解正確的是*** ******2分***

　　A.這首詞的上片主要寫夢境，夢裡不忘殺敵報國，再寫由夢境跌回殘酷的現實，表現詞人年老體衰的無奈。

　　B.詞的下片緊承上片，繼續抒發自己年老仍念念不忘國事，卻又“心有餘而力不足”的鬱悶心情。

　　C.在當時的時代環境下，民族矛盾空前尖銳化，北宋朝廷偏安江南一隅，不思恢復中原、收復失地。陸游的這首詞則代表了當時少數人要求恢復中原的願望，成為那個時代的最強音。

　　D.本詞充分表現了陸游要報效國家、收復失地的滿腔熱忱，是他中年隱居後現實主義詩詞中的代表作。

　　8.下面對這首詞的賞析錯誤的一項是*** ******2分***

　　A.“當年萬里覓封候，匹馬戍梁州”再現了詞人當年為國殺敵，遠大的抱負，以及他在戰場上的英勇風姿。

　　B.“胡未滅，鬢先秋” 體現詞人一種沉痛，抑鬱，無奈地悲憤及滿腔的愛國熱情。

　　C.“關河夢斷何處?塵暗舊貂裘。”中借用班超的典故來表明自己不得封侯、徒勞無功的境況，流露出詞人報國之志隨時光的流逝難以實現的沉痛之情。

　　D.“誰料”二字感嘆自己被迫退隱，流露了對南宋統治集團不滿的情緒。

　　***二***現代文閱讀。閱讀下文，完成9～12題。***每小題2分，共8分***

　　生活中需要思索

　　① 記得偉大的革命導師馬克思的座右銘是“思考一切”。這句話告訴我們，生活中需要思索。

　　② 翻開中外五千年的歷史畫卷，不難發現，大凡有過卓越成就的人，都與“思索”結有不解之緣。科學巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運動方面的定律之後，經過自己反覆思索和實驗，終於發現了震驚世界科壇的“狹義相對論”。愛迪生在試製電燈的過程中，經受了幾萬次試驗的失敗，終於，他成功了。從某種意義上來說，他的成功是不斷思索的成果。不能想像，他在每次失敗之後，停止了思索，而最終能夠製成電燈來造福人類。《論語》中說，“學而不思則罔，思而不學則殆。”可見，思索是何等的重要。凡事思索了再做，做起來就會比較得心應手。這種例子是不勝列舉的。

　　③ 那麼，青年面對生活是否也要注重于思索呢?答案也應當是肯定的。青春，是短暫的，但它卻是人生道路上的一個重要階段。在青年時期，一定要勇敢地探索人生的意義。就這一點來說，青年更需要思索。

　　④如今，我們生活在強手如林的新世紀，面對現代產業和高新技術，將會遇到許多不甚瞭解，甚至是全新的問題，時代在向我們挑戰，青年人任重而道遠，不思索行嗎?

　　⑤我們可以毫不誇張地說，失去思索的生活是平庸、僵化的生活。一生中只知道吃飯、睡覺，而不會思索的人，無異於一具行屍走肉。思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。它能驅散意識中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無比幸福的明天。

　　⑥生活中需要思索!

　　9.上文的論點是：*** *** ***2分***

　　A.生活中需要思索。

　　B.思索，不是勝利的附庸，而是成功的前奏。

　　C.青年更需要思索。

　　D.思索是何等的重要。

　　10.對文章的理解有誤的一項是：*** *** ***2分***

　　A.作者借馬克思的座右銘“思考一切”提煉出文章的觀點。

　　B.第②段中作者舉愛因斯坦和愛迪生的例子並引用《論語》來證明觀點。

　　C.第④段聯絡現實，擺事實，講道理，使文章更具說服力。

　　D.最後一段重申觀點，既強調了思索的重要性，又照應前文，使文章結構更加嚴謹。

　　11. 上文段落正確的劃分是：*** *** ***2分***

　　A.①/ ②③④/ ⑤⑥

　　B.①/ ②③④⑤/ ⑥

　　C.①②③/ ④⑤⑥

　　D.①②/ ③④/ ⑤⑥

　　12.下列各項，如選作本文補充論據，最恰當的是：*** *** ***2分***

　　A.居里夫人經過長期的實驗，發現了“鐳”。

　　B.司馬遷忍受酷刑，是為完成《史記》寫作。

　　C.劉翔刻苦訓練，終於獲得成功。

　　D.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　第Ⅱ卷：非選擇題***共76分，請將答案寫在答題卡相應的位置上***

　　三、閱讀積累***12分***

　　13.課內默寫***10分******每空1分，錯字、漏字、添字，該空不得分***

　　***1***樹欲靜而風不止，。***季羨林《永久的悔》***

　　***2***野芳發而幽香，。***歐陽修《醉翁亭記》***

　　***3***我報路長嗟日暮，。***李清照《漁家傲》***

　　***4***其中往來種作，男女衣著，悉如外人，，並怡然自樂。***陶淵明《桃花源記》***

　　***5***被王國維譽為“千古壯觀”的一句詞出自納蘭性德的《長相思》，這句詞是“____________ 。”

　　***6***《十五從軍徵》中反映我國古代兵役制度不合理的句子是“ ，。”

　　***7***《南鄉子•登京口北固亭有懷》中感嘆千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流的句子是：“ ，，。”

　　14.課外閱讀積累***2分***

　　***1***千里送鵝毛，。***1分***

　　***2***請寫出一句激勵人們發奮讀書的名言***或詩詞******1分***

　　。

　　四、閱讀理解***Ⅱ******24分***

　　***一***文言文閱讀。閱讀《岳陽樓記》***節選***，完成15～18題。***共10分***

　　岳陽樓記

　　***北宋***范仲淹

　　①予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此。覽物之情，得無異乎?

　　②若夫霪雨霏霏，連月不開;陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山嶽潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　③至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　④嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸?

　　15.寫出下列加點詞在文中的意思。***2分***

　　***1***山嶽潛形潛： ***2***則有去國懷鄉去：

　　***3***至若春和景明景： ***4***予嘗求古仁人之心求：

　　16.翻譯下列句子。***2分***

　　***1***不以物喜，不以己悲。

　　譯文：

　　***2***微斯人，吾誰與歸?

　　譯文：

　　17.選文第二、三段描繪的畫面特點各是什麼?如果請你朗讀第二、三兩段文字，應注意分別讀出怎樣的語氣語調?***4分***

　　答：

　　18.范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負;與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫後的句子能分別體現這兩篇文章的中心。***2分***

　　***1***范仲淹：。

　　***2***歐陽修：。

　　***二***現代文閱讀。閱讀下文，完成19～22題。***共14分***

　　父親進城送梨

　　①父親來了幾次電話催我回家，說院子裡的梨熟了，讓我摘些帶回城裡吃，說要不是他的腿跌傷了，早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話，我總是支吾著應付他，說等休息時會抽空回家。可心裡卻想，特意回家摘些梨帶回城裡，好像城裡沒有梨似的。回家一趟，時間浪費了不算，那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多，梨不甜。因而，我未把回家摘梨的事放在心上。

　　②誰知，中秋節前的一天，父親瘸著腿突然出現在家門口，身後揹著一隻蛇皮袋，像一個行乞的老人。我連忙接過父親的蛇皮袋，挺沉!父親緊跟在我身後提醒著，袋裡放的是梨，輕點放下，別把梨碰傷了。一聽父親是送梨來的，我有點沒好氣地埋怨起來：“爸，你腿還傷著呢，大老遠送梨來幹嘛?要來也不打個電話，我好去車站接你呀!”父親愣住了，好一會兒才說：“你……你們忙，沒時間回家摘梨，我總不能看著梨長在樹上爛掉呀!就過節了，中秋節也可以用它敬月啊!”父親漲紅了臉表白著自己進城送梨的理由。

　　③妻回來了，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：“爸，你以後別這樣，知道嗎，城裡的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤!”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副侷促不安的樣子,彷彿自己走錯了家門。

　　④我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯後，他把那蛇皮袋裡的梨一隻只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父親執意要回鄉下。我再三挽留，父親卻執拗得像個孩子。在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭髮，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。

　　⑤回到家中，看到餐桌上一隻只青翠的梨，我的眼睛溼潤了，眼前出現了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景……

　　⑥妻走過來，對我說：“把梨送給鄰居吧!”我木然地拒絕，默默地拿起一隻梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家裡的梨真甜!”妻或許聽出我的話外之音，也削了一隻吃起來。她剛吃一口，便驚訝地叫道：“這梨，怎麼這麼甜!”

　　⑦ 父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什麼方法種出如此甜津津的梨的。新課標第一網

　　⑧過了幾日，我和妻回鄉下看望父母。回到家，父親沒在，去了屋後的田裡。我和母親說起父親送梨的事。母親說：“對梨樹呀，你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果後，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當作自己的命根子了，有蟲也不噴農藥，寧願自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農家肥，說這樣的梨才算是綠色食品。”母親還說：“你爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊唸叨著一句話‘人老了，不能為孩子們做些什麼了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心’。”

　　⑨ 聽著母親的話，我的眼裡含滿了淚水，透過窗戶，望著院子裡依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱。

　　***選自《時文選粹》，有改動***

　　19.父親來了幾次電話催“我”回家摘梨，“我” 為什麼不把這件事放在心上?***3分***

　　答：

　　20.第②③段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”，在文章中起什麼作用?***3分***

　　答：

　　21.結合上下文，品味下列語句的含義。***4分***

　　***1***飯後，他把那蛇皮袋裡的梨一隻只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。

　　答：

　　***2***我木然地拒絕，默默地拿起一隻梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。

　　答：

　　22.作者寫“父親進城送梨”這件事，引發了讀者對什麼問題的思考?結合生活實際，談談你的感受。***4分***

　　答：

　　五、作文***40分***

　　23.請你按下面的要求，任選一題作文。

　　1. 同學們，回首成長之路，一定會有一些值得懷念的往事，難以忘卻的身影，記憶猶新的畫面，如同閃亮的星子***星星***，將你記憶的夜空點燃得璀璨而美麗。那星子，或許是父母的關愛，師長的教誨，同伴的友情;或許是拼搏的汗水，成功的歡悅，自信的笑顏;或許是懊悔的淚光，成長的煩惱，青春的思索......那星子雖然已經在夜空滑過，但它所閃耀的光輝卻會永遠與你相伴。請選取其中最明亮的，來銘記你的成長歲月吧!

　　請以“如星子滑過夜空”為題，寫一篇600字以上的文章，文體不限***詩歌、戲劇除外***，文中不得出現真實的人名、校名、地名，否則扣分。

　　2. “海不辭水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高。”自然萬物皆能容納，一個人、一個國家何嘗不應如此呢?容納是包容，是接納，是一種胸懷和氣度……它是一個人人格完善的根本，是一個國家興旺發達的前提。

　　請以“容納”為話題寫一篇不少於600字的議論文，題目自擬。