初二語文課外閱讀訓練
加強閱讀訓練，會讓你的成績得到提升。下面是小編收集整理的題目及其參考答案以供大家學習。
***一***
①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態環境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨特的效能和多重的使用功能，是工農業生產重要資源。工業生產中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發、傳送等一系列功能。農業用水佔了全球使用量的73%，這裡主要指灌溉用水。
②全球有水139萬億立方米，其中97.3%是鹹水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經濟效益。水的數量雖在一定時期內是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間範圍內又是非常有限的。目前，世界上早已有出現了水危機的國家如衣索比亞。聯合國已發出警告：“水將成為一種嚴重的社會危機。”水資源已成了一個國家、一個地區持續發展的非常稀缺的資源。現在世界上約2/3的國家都不同程度地反映出水的危機。
③我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅佔世界平均水平的1/4。儘管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區分佈十分不均，有八成分佈在南方，而南方耕地只佔全國耕地面積的1/3左右。水土資源不相匹配，生態環境相對脆弱。我國地域廣闊，南北跨度極大，遠距離調水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量並不很大。我國人均水資源佔有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達到16億，人均水資源佔有量為1700立方米，將接近或達到世界公認的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經濟社會發展的嚴重製約因素。中國平均每年因旱受災的耕地面積約四億畝。正常年份全國灌區每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放廢汙水總量近600億噸，其中80%未經處理直接排入水域。在全國調查評價的700多條重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到汙染。
④供需失衡的結果，一是國民經濟用水擠佔生態環境用水，二是城市與工業用水擠佔農業用水。目前，北方水資源開發程度已超過50%，導致河道斷流和湖泊萎縮;南方水網地區汙水超標排放，造成水體汙染;西北乾旱區大量擠佔生態用水，荒漠化趨勢蔓延;西南山丘區坡陡田高水低，水資源開發利用工程艱鉅。從全國看，水資源現狀承載能力和生態環境容量已經明顯不足。
1.①段中“繁衍”的“衍”讀音是_______________________，加點詞“這裡”指的是____________________________。
2.根據語境，③段中加點詞“脆弱”的意思是：________________________。
3.這篇說明文的說明物件是_________________，說明順序是_______________。
4.這篇說明文采用的說明方法有______________、______________，等。
5.從③段中看，我國水資源十分短缺的主要原因是***1***________________________***2***________________________***3***________________________。
6.第③段“人均水資源量僅佔世界平均水平的1/4，一句中的”僅“能否刪去?為什麼?
答：________________________________________________________________________
7.第④段中，作者舉出北方地區、南方水網地區、西北乾旱區、西南山丘區等幾個地區的用水情況，是為了具體說明________________________。
8.針對我國目前水資源現狀，請你提兩條合理化建議，並簡要說明理由。
答：________________________________________________________________________
答案：
1、yǎn。本文所說的農業用水***或：農業用水***。
2、自我調節能力差。
3、人類水資源現狀。邏輯順序。
4、列資料、作比較***或：舉例子***。
5、①地區分佈不均***或：水土資源不相匹配，生態資源相對脆弱***。②南北跨度大，遠距離調水困難***或：總的水資源可利用量不大***。③人口越來越多***或：人均水資源佔有量越來越小。
6、不能。因為用上”僅“可以突出地說明我國水資源嚴重短缺的程度，去掉則無此效果，這裡體現了說明文語言的準確性、科學性。
7、水資源供需失衡的結果，一是國民經濟用水擠佔生態環境用水，二是城市與工業用水擠佔農業用水***或：水資源供需失衡的結果***。
8、此題為開放性試題，只要提出兩條合理建議，並能說明理由即可。
***二***
看完電視以後，老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什麼事?”他連忙問：“昨晚的天氣預報沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎?要不然，叫你媽給寄……”
兒子漫不經心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了：“知道了。”擱了電話。
他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發顫：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而入，他還不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏。
老母親急了：“已經感冒了不是?怎麼這麼不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎麼樣?”老人答：“雪還在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風起處的故鄉和已經年過7 旬的母親。
人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的?老王自己都有點發懵。
1.指出上文所敘事情發生的時間 、文中的人物是個父親、個母親、個兒子。
2. 老王對兒子的關愛、老母親對老王的關愛，同樣表現為他們說活時的 ;文中主要運用 手法描述老王對兒子和母親的不同態度。
3.對於父親的叮囑，兒子的態度是 ;對於老母親的電話叮囑，老王的表現是 .
3.老王為什麼“不由自主地愣住了?”
4.揣摸文中最後一段的含義。
“人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的”是指 ?“這樣”是指 ;句中的“懵”是指糊塗，不明事理，用這個詞表現老王的心理。
5.老王對兒子和對母親的不同態度，主要是用什麼寫法來表現的?
6.讀了上文，你感受領悟到了什麼?
7.給短文加一個標題。
答案：
1.時間：某天上午9點左右或：一個寒潮初襲的清晨
2.***1***絮絮叨叨;***2***漫不經心、不耐煩;趕緊截住。
3.竟沒有想到故鄉已經下雪了;寒潮初襲時，竟對七旬老母少有牽掛。
4.含義：父母對兒女，兒女對父母的感情應是人間最溫暖的，生活中往往是父母對兒女牽腸掛肚，而兒女對父母少有牽掛。心理：表現了老王的困惑、內疚、有所醒悟。
5.對比的寫法。
6.要點：領會父母的愛;報答父母的愛;以實際行動發揚敬老愛幼的傳統。
7.打電話。