小學畢業考人教版英語複習資料

　　小學畢業考試就要到來了，那麼六年級的同學應該怎樣進行復習呢?英語應該重點複習哪些知識點呢?下面是由小編整理的，希望對您有用。

　　：動詞

　　這裡所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞***就是我們平時總說的那種動詞***、be動詞、情態動詞。

　　***1***行為動詞

　　就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。

　　行為動詞我們已學過它們的四種形式：

　　原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

　　↗有，就加ing

　　讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 ***若是be going to 就用原形***

　　↘沒有，再看情態動詞

　　↗有，就用原形

　　↗有，就加ed

　　↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語 ↗是第三人稱單數就加s或es

　　↘沒有，再看主語

　　↘不是第三人稱單數就用原形

　　***2***be動詞

　　a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有複數全用are。

　　b、肯定和否定句 I am ***not*** from London. He is***not*** a teacher. She is***not*** in the dining room. My hair is***not*** long. Her eyes are***not*** small.

　　c、 一般疑問句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

　　我們現在學過的be動詞大致分兩類：is、am、are為一類，一般用於一般現在時、現在進行時和一般將來時中，was和were為另一類，一般用於一般過去時。

　　判斷步驟： ↗第一、三人稱單數，就用was

　　↗有，再看人稱

　　↘第二人稱單數和所有複數，就用were

　　看有無表示過去的時間狀語

　　↗第一人稱單數，就用am

　　↘沒有，再看人稱→第三人稱單數，就有is

　　↘第二人稱單數和所有複數，就用are

　　***3***情態動詞

　　情態動詞也是一類特殊的動詞，平時我們不把它說成是動詞。情態動詞可以和行為動詞同時出現在同一個句子中。

　　我們現在學過的情態動詞有：can、must、should、would、may。接觸最多的是can。

　　情態動詞後動詞總是用原形。***不受其他任何條件影響***

　　：名詞

　　表示某一事物，有具體的和抽象的之分。判斷的關鍵詞往往是be動詞，be動詞如果是am、is或was，名詞就用原形;be動詞如果是are或were，名詞就加s或es。

　　這裡強調兩點：不可數名詞都預設為單數，所以總是用is或者was;最好不要根據some、any、a lot of等詞去作判斷，以免受誤導。

　　如何加字尾：

　　a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　b.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　c.以“子音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　d.以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

　　e.不規則名詞複數： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　判斷步驟：

　　↗如是am、is或was→原形

　　讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看be動詞

　　↘如是are或were→加s或es