八年級上學期第三次月考語文試卷

　　考試不僅是對學生知識掌握的一個考查，通過試題卷的檢測，還能找出他們在學習上的一些遺漏的地方。所以，你準備好了做這一份試卷嗎?下面是小編整理的山東東營勝坨中學以供大家去學習。

　　山東東營勝坨中學

　　其他

　　根據拼音寫漢字，給加點的字注音。***2分***

　　90年前，五四運動的爆發，像一道閃電，撕裂了zhì息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。

　　① zhì ② 灼

　　下面語段中有兩處語病，找出並在原句中改正。***2分***

　　畢業前的日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻在逝去。未來就像天空中一朵飄忽不定的雲彩，而從畢業這一天起，便開始了漫長的追逐雲彩的旅程。

　　明代才子徐文長外出訪友，在友人家居留多日，毫無辭歸之意。友人在客廳寫了個紙條“下雨天留客天留我不留”，意思是：下雨，天留客。天留，我不留。明知是逐客令，但徐文長卻把紙條高聲唸了一遍，友人聽後哭笑不得，只好又留他多住幾日。請用恰當的標點符號把徐文長的意思表現出來。***2分***

　　下雨天留客天留我不留

　　綜合性學習。***4分***

　　【小題1】下圖是國家節水標誌***圓形底色為綠色***，請你先用一段文字對圖作說明，然後寫一段話作簡要的評價。***3分***

　　【小題2】聯合國教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書日”。為慶祝這一文化節日，某校決定以“書香滿校園，共享讀書樂”為主題開展一次讀書活動。請你隨我們到下列站點參加活動。

　　【留言欄】在讀書心得欄裡小華寫下了“書籍是人類進步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關於讀書的名言作為自己的座右銘。***1分***

　　現代文閱讀

　　秋天的心

　　林清玄

　　①我喜歡《唐子西語錄》中的兩句詩：山僧不解數甲子，一葉落知天下秋。這是說山上的和尚不知道如何計算甲子日曆，只知道觀察自然，看到一片樹葉落下就知道天下都已是秋天了。從前讀賈島的詩，有“秋風吹渭水，落葉滿長安”之句，對秋天蕭瑟的景象頗有感觸，但說到氣派悠閒，就不如“一葉落知天下秋”了。

　　②現代都市人正好相反，可以說是“落葉滿天不知秋，世人只會數甲子”。對現代人而言，時間觀念只剩下日曆，有時日曆猶不足以形容，而是隻剩下鐘錶了。誰會去管是什麼日子呢?三百多年前，當漢人到臺灣來墾植移民的時候，發現臺灣的平埔族山胞非但沒有日曆，甚至沒有年歲，不能分辨四時，而是以山上的刺桐花開為一年，過著逍遙自在的生活。初到的漢人想當然地感慨其“文化”落後，逐漸同化了平埔族。到今天，平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時，可是平埔族後裔有很多已經不知道什麼是刺桐花了。

　　③對歲月的感知變化由立體到平面可以如此迅速，怎不讓人興嘆?以現代人為例，在農業社會還深刻知道天氣、歲時、植物、種作等等變化是和人密切結合的。但是，商業形態改變了我們，春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已經沒有任何差別了。這雖使人離開了“看天吃飯”的陰影，卻也多少讓人失去了感時憂國的情懷和胸懷天下的襟抱了。

　　④記得住在鄉下的時候，大廳牆壁上總掛著一冊農民曆，大人要辦事，大至播種耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都會去看農民曆。因此到了年尾，一本農民曆差不多翻爛了，使我從小對農民曆書就有一種特別親切的感情。一直到現在，我還保持著看農民曆的習慣，覺得讀農民曆是快樂的事。就看秋天吧，從立秋、處暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美極了。那清晨田野中白色的露珠，黃昏林園裡清黃的落葉，不都是在說秋天嗎?所以，雖然時光不再，我們都不應該失去農民那種在自然中安身立命的心情。

　　⑤城市不是沒有秋天，如果我們靜下心來就會知道，本來從東南方吹來的風，現在轉到北方了;早晚氣候的寒涼，就如同北地裡的霜降;早晨的旭日與黃昏的彩霞，都與春天時大有不同了。變化最大的是天空和雲彩，在夏日明亮的天空，漸漸地加深藍色的調子，雲更高、更白，飄動的時候彷彿帶著輕微的風。每天我走到陽臺抬頭看天空，知道這是真正的秋天，是童年田園記憶中的那個秋天，是平埔族刺桐花開的那個秋天，也是唐朝山僧在山上見到落葉的同一個秋天。

　　⑥若能感知天下，能與落葉飛花同呼吸，能保有在自然中謙卑的心情，就是住在最熱鬧的城市，秋天也不會遠去;如果眼裡只有手錶、金錢、工作，即使在路上被落葉擊中，也見不到秋天的美。

　　⑦秋天的美多少帶點瀟湘之意，就像宋人吳文英寫的詞“何處合成愁，離人心上秋”，一般人認為秋天的心情會有些愁惱肅殺。其實，秋天是禾熟的季節，何嘗沒有清朗圓滿的啟示呢?

　　⑧我也喜歡韋應物一首秋天的詩：今朝郡齋冷，忽念山中客。澗底束荊薪，歸來煮白石。欲持一瓢酒，遠慰風雨夕。落葉滿空山，何處尋行跡?

　　⑨在這風雲滔滔的人世，就是秋天如此美麗清明的季節，要在空山的落葉中尋找朋友的足跡是多麼困難!但是，即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀!

　　【小題1】本文在第①段和第⑧段兩處都引用了詩句，請分析這樣寫各有什麼作用。***3分***

　　【小題2】理解下面這句話的含義。***2分***

　　平埔族快要成為歷史名詞，他們有了年歲，知道四時，可是平埔族後裔有很多已經不知道什麼是刺桐花了。

　　【小題3】文章以“秋天的心”為題，“秋天的心”體現在哪些方面? ***2分***

　　【小題4】作者認為“即使在紅磚道上，淹沒在人潮車流之中，要找自己的足跡，更是艱辛呀!”請談談你對這句話的理解。***3分***

　　夢的科學與科學的夢

　　①人的一生，幾乎有三分之一是在睡眠中度過的，而入睡做夢，是人人都有的經驗。

　　②夢究竟是怎麼回事?“日有所思，夜有所夢”是一種通俗而較為科學的解釋。無論怎麼光怪陸離的夢境，都是大腦活動的反映，總是和人的經歷、想象和心理特點有所關聯。弗洛伊德認為，夢是心理活動的反映。巴甫洛夫認為，“夢就是過去各種刺激的痕跡，它們現在以最料想不到的方式組合起來”，強調它是生理反應。現代科學研究證明，夢是人類正常的生理、心理活動，是大腦處理資訊的一種特殊形式。更確切地講，是感覺敏銳、情感豐富而擅長形象思維的右腦，在擺脫了善於歸納、判斷等邏輯思維的左腦作用後，獨立處理資訊的結果。在白天清醒時，由於左、右大腦交互制約與補充作用，使我們的思維、工作和生命合“情”合“理”;而夜晚做夢時，左腦休息抑制，右腦就不受干擾而自由地處理資訊，往往就會有“情”無“理”，出現許多稀奇古怪，甚至離經叛道的夢境。

　　③這種非正常邏輯的資訊編輯處理，對於一般人來說，可能只是一個或令人驚喜意外，或令人緊張恐懼、悲慼哀傷的夢而已。而對於詩人、作家，另外一些藝術家或科學家，則可能會是飛來的靈感和啟示，因此流傳著許多夢筆生花的美談。如莊周化蝶，杜甫夢鄉，李賀夢月，陶侃的“背上生翅，飛入天門，見門非常，不敢入而下”;莫扎特作曲、梵高作畫、斯蒂文森寫《化身博士》、凡爾納寫《八十天環遊地球》也都有夢中命筆的傳說。

　　④藝術創作本以形象思維見長，右腦“獨創”而命筆，應不算離奇，但以邏輯思維為主的科學家，也因夢而得科學啟示，似乎有點奇怪。其實深思一下也可明白，科學的發展和突破，很多時候就是要對原有的“科學”進行新的認識，甚至要否定，不太循規蹈矩的右腦往往比左腦更敢於創新、突破。我們都知道有幾個著名的“科學的夢”：凱庫勒因夢見碳原子跳著像首尾相咬的蛇一樣的環舞，而悟出了苯分子的環形結構，從而揭開了有機化學史上光輝的一頁;門捷列夫夢見元素像小孩縱橫排列的隊伍，揭開元素週期律的奧祕。還有笛卡爾、愛因斯坦……也都做過“科學的夢”。

　　⑤從夢的科學和科學的夢，我們可以領悟“形象思維和邏輯思維”之間的辨證關係。在清醒的白天不妨大膽突破陳規舊章，突破“邏輯思維”，也許新的發現、新的發明就會在“白日夢”中給我們靈感和啟示。

　　【小題1】為什麼說夢“是大腦處理資訊的一種特殊形式”?***2分***

　　【小題2】第②段中加點的“合‘情’合‘理’”應如何理解?***2分***

　　【小題3】本文以“夢的科學與科學的夢”為題有什麼好處?***3分***

　　【小題4】文中列舉了許多藝術家“夢筆生花”的故事和科學家的“科學之夢”，二者有什麼共同之處?你從中得到了怎樣的啟示?***3分***

　　大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益;但既然來問，也就都對她說了。

　　過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：

　　“哥兒，有畫兒的’’’’三哼經’’’’，我給你買來了!”

　　我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來;趕緊去接過來，開啟紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。

　　這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

　　這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。

　　***節選自《阿長與〈山海經〉》***