六年級上冊語文第八單元測試題

　　六年級時，學習語文要及時鞏固知識，當我們結束語文第八單元的知識後，要相應地做語文第八單元的試題。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一、積累運用***46分***

　　1、讀下面的話，在音節後面的括號裡寫上漢字。***5分***《理想的風箏》

　　他只靠著jiàn zhuàng*** ***的右腿和一根圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。他的課講得極好。祖國的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他kāng kǎi jī’áng*** *** ，常常使我們jī dòng*** ***得落淚;而講到祖國近代史受qū rǔ*** ***的歲月，他自己又常常gěng yè*** ***，使我們chéng zhòng*** ***地低下頭去。

　　......那紙糊的燕子便抖起翅膀，piān piān*** ***起舞，fú yáo*** ***直上。他仰望白雲，看那青黑的小燕在風中áo*** ***翔盤旋，彷彿他的心也一齊yuè*** ***上了藍天。

　　2、運用查字典的知識填空。***3分***

　　“繚”用部首查字法，應先查*** ***部，再查*** ***畫;用音序查字法，應先查大寫字母*** ***，再查音節*** ***。“繚”在字典裡的解釋有：①纏繞 ②用針線縫綴。“媽媽在工廠裡負責縫紉工序，她每天要給很多衣服繚邊兒。”中的“繚”應取第*** ***中解釋。“田野裡炊煙繚繞”這句話中的“繚”應該取第*** ***中解釋。

　　3、給“隹”加上一定的偏旁，組成合適的字填在下面括號裡。***3分***

　　我是爸爸媽媽*** ***一的兒子。這個星期天，爸爸媽媽帶我去動物園玩。我們到售票口買好了票，*** ***備去看孔雀。到那裡一看，好傢伙，看孔雀的人可多了，基本沒我的立*** ***之地，我很*** ***擠進去。好不容易，爸爸在前面開道，*** ***開了兩個人，讓我鑽了進去。嗬，正趕上一隻*** ***孔雀開屏，它五彩的羽毛張開著，就像一把五彩的大扇子，可美了!

　　4、運用疊字補充詞語。***4分***

　　涼風*** ****** *** 憂心*** ****** *** 氣勢*** ****** *** 小心*** ****** ***

　　*** ****** ***不斷 *** ****** ***如生 *** ****** ***不絕 *** ****** ***不平

　　5、選擇最恰當的詞語填空。***3分***

　　陸續連續寬闊遼闊果斷武斷

　　***1***下課了，同學們*** ***走出教室。

　　***2***海鷗在*** ***的海面上飛翔。

　　***3***下結論要在調查研究之後，可不能*** ***、草率。

　　6、給下面句子填上合適的關聯詞語。***4分***

　　***1***肖明*** ***會彈古箏，*** ***會吹薩克斯。

　　***2***這是一次不成功的嘗試，*** ***萬戶為夢想獻身、勇於實踐的探索精神賦予了這個悲劇積極的意義。

　　***3***商鞅想，*** ***取得老百姓的信任，*** ***在全國建立起一種誠信守法的良好社會風尚。

　　***4***桑拉一晚上都忐忑不安，*** ***她怕丈夫責怪自己把鄰居的孩子接回了家裡。

　　7、在括號裡給下面的文字新增標點符號，並解釋帶點詞語的意思。***3分***

　　夸父與日逐走入日渴欲得飲飲於河渭河渭不足北飲大澤未至道渴而死棄其杖化為鄧林 ***標點每五個1分，共2分;解釋1分***

　　逐走：入日：於：

　　8、說說標點符號在句中的作用。***2分***

　　***1***如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人。

　　句中的引號表示*** ***。

　　***2***這裡是科舉制度的最高一級考試----殿試的地方。

　　句中的破折號表示*** ***。

　　***3***他會揍我的，那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!

　　句中的省略號表示*** ***

　　***4***花壇裡的花有紅的、黃的、白的、紫的......五顏六色，好看極了!

　　句中的頓號表示*** ***

　　9、用修改符號修改下面句子。***6分***

　　***1***母親突然被一場突如其來的疾病奪去了生命。

　　***2***大家沉默了，沒有一個人抵抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現在他們的上空。

　　***3***柳枝粱上了嫩綠，在春風裡盡情搖擺，展開著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小漱叭，彈奏著生命之歌。藍天上，風箏一隻只在同白雲玩要，引動無數的人眺望天穹，讓自己的心也飛上雲端。***第③題共7處錯誤，含字、詞等，每兩個1分。***

　　10、要求改寫句子。***3分***

　　***1***巴迪，多美的詩啊!精彩極了!

　　改為一般陳述句：*** ***

　　***2***那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由了。

　　改為反問句：*** ***

　　***3***老人又可憐起那條大魚來，他對著魚說：“魚啊，我到死也要跟你在一起。”

　　改為轉述句：*** ***

　　11、下面的句子採用了什麼修辭手法，請寫在括號裡。***2分***

　　***1***窗外飛來了一隻白鴿，送來了一片雲----一頁潔白的信。這些信變成一朵朵馥郁的鮮花，開在老師的心間。*** ***

　　***2***啊!老爺爺永遠睡去了，而噴泉卻依然醒著。*** ***

　　***3***人們從四面八方湧向廣場，一會兒就把中央的舞臺圍得水洩不通。*** ***

　　***4***愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恆的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。 *** ***

　　12、在下面句子裡填上合適的詩句，使句子表達完整。***3分***

　　***1***清晨，我走在上學的路上。嗬，在一夜春雨的滋潤過後，街道兩邊花壇裡的杜鵑花全開了，真是“曉看紅溼處，*** ***。”

　　***2***火車就就快開了，望著月臺上向不斷我揮手的蘇姍，我不由得想起了李白的詩句*** ***。

　　***3***1278 年，文天祥不幸被俘。為了拒絕元軍的勸降，他寫下了*** ***的千古名句，表達了他寧死不屈的意志和決心。

　　13、根據原文填空。***3分***

　　***1***一兒曰：“日初出*** ***，及日中，則如*** *** ，此不為*** ***?”

　　一兒曰：“日初出*** ***，及其日中如*** *** ，此不為*** *** ?”

　　----《兩小兒辯日》

　　***2****** ***，敬業奉公寵辱不驚。

　　14、判斷下面句子的說法是否正確。***對的打“∨”，錯的打“×”*** ***2分***

　　***1***大衛和普羅米修斯都是美國作家亨德里克•房龍寫的《聖經故事》裡的人物。*** ***

　　***2***“他急急忙忙地拿出標杆，插在地面上。”這句話中兩個“地”在普通話中的讀音一樣。 *** ***

　　***3***“孰為汝多知乎。”的朗讀停頓是“孰為汝/多知乎。” *** ***

　　***4***《我的伯父魯迅先生》裡伯父說“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”，是說伯父經常在晚上出去辦事，經常走夜路。*** ***

　　二、閱讀理解 ***19分***

　　1、課內賞析我最棒。***8分***

　　詩人光未然帶領抗敵演劇三隊，從陝西宜川縣的壺口附近東渡黃河，轉赴呂梁山抗日根據地。當他們經過黃河時，光未然深深地被黃河的氣勢所震撼：只見滔滔黃河水，滾滾向東流。驚濤駭*** hài;hèi***浪撲面而來，虎嘯龍吟之聲如雷貫耳。船工們光著膀子，在滔天巨浪中喊著震天動地的號子，竭盡全力與河水拼搏。所有的一切，讓詩人心潮澎湃***pén bài;péng pài***：隆隆的巨響，不正是軒轅黃帝披荊斬棘、所向無敵的戰車轟鳴嗎?壺口瀑布的百丈雲煙，不正是與洪水搏鬥、殺出生路的大禹精神嗎?他腦海裡猛然閃過一個想法：他要寫一首長詩，來歌頌祖國的母親河，來書寫民族的苦難，描繪鬥爭與光明!

　　***1***這段話記敘了光未然和隊友們經過壺口瀑布時的、，請用“/”把

　　這段話分為兩層。這段話表達了詩人的思

　　想感情。***3分。前兩空每個0.5分，分層1分，後一空個1分***

　　***2***給劃線的詞語選擇正確的讀音。***在正確讀音下劃直線。******1分***

　　***3***文中三次用到冒號，這三個冒號的作用一樣嗎?是什麼作用?***1分***

　　***4***文中劃波浪線的句子運用了和的修辭表達方法。***1分***

　　***5***給文中詞語找反義詞。***1分***

　　竭盡全力------- 如雷貫耳---------

　　***6***給文中詞語找近義詞。***1分***

　　震撼----- 猛然---------

　　2、閱讀運用我能行。***11分***

　　多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋裡總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。||

　　第二次世界大戰期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰醫院做了一名志願者，協助醫院救死扶傷。

　　有一天，他突發奇想，在醫院的牆上寫了一句話：“沒有人會死在這裡。”他的行為引起了大家的注意，醫院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。

　　那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面牆上。後來，不但傷員，就連醫生、護士包括院長，都漸漸地記住了這句話。

　　傷病員們為了不讓這句話落空而堅強地活著，醫生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫治和護理。這個醫院變成了一個堅強的醫院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||

　　有時候，創造奇蹟的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方的免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命裡，看起來微不足道，卻往往重如千鈞。||

　　***1***結合上下文，寫出下面詞語的意思。***4分***

　　自告奮勇：

　　突發奇想：

　　微不足道：

　　重如千鈞：

　　***2***在文中用“ ”劃出點明中心的句子，並作出相應的精簡，作為文章的標題寫在文章前面的橫線上。***2分。勾劃1分，標題1分***

　　***3***短文已經用“||”分為三段，請概括每段的段落大意。***3分***

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　***4***從短文中你體會到什麼道理? ***2分***

　　三、習作展示***35分***

　　1、應用文我能行。***7分***

　　語文活動課上，老師帶領同學們舉行““小產品推介會”。張洋用新鮮的橙子自制了一瓶果汁，請你為張洋的橙汁寫一份短小的說明書，字數在100字左右。***要寫清橙汁的配料、製作、保質期等***，併為他寫一句廣告詞，不超過20字。

　　說明書：***5分***

　　廣告詞：***2分***

　　2、記敘文我最棒。***28分***

　　人總是離不開集體而生存的。比如家庭、學校、班級、興趣小組、運動隊......在集體的生活裡，你們同歡樂，共悲喜;你們流過汗，灑過淚;有歡笑，有拼搏，有團結，有矛盾......集體的人，集體的事在你少年的記憶裡是一朵絢麗的花，一杯幸福的蜜，抑或是一隻苦澀的青橄欖?請你有感情地敘述你在集體生活裡的一件事，注意按照一定的順序，寫清事情的起因、經過、結果，寫寫你的感受。

　　提示：***1***題目自擬，先寫在橫線上，再作文。

　　***2***字數不少於400字。