小學六年級下冊數學複習資料
小學畢業總複習是小學數學教學的重要組成部分，那麼老師如何引導學生進行復習呢？小編整理了六年級數學下冊複習資料，希望對您有幫助!
小學六年級數學下冊複習資料1.數與代數
【課題】數的認識
【複習內容】教科書P76-77
【複習提綱】
1.你學過哪些數?結合p76主題圖說說這些數的意義和讀寫法。
2.整數、小數的數位順序表，數位及計算單位。
3.小數和分數的分類。分數、小數、百分數的互化方法。
4.怎樣比較兩個數的大小?改寫與省略的意義和方法。
5.分數、小數的基本性質和應用。
6.小數點移動位置與小數大小的變化。
7.因數、倍數、質數、合數的含義。
8.找公因數、最大公因數、公倍數、最小公倍數的方法和應用。
9.嘗試完成“做一做”。
【課題】數的運算
【複習內容】教科書P80-82
【複習提綱】
1.我們學過哪些運算?舉例說明每一種運算的含義。
2.整數、分數、小數的運算有什麼異同點?百分數呢?
3.填寫完整p80“0”和“1”在四則運算中的特殊情況，其中a為除數時要注意什麼?
4.四則混合運算的運算順序。
5.學過哪些運算定律?把表格填寫完整。.完成例1，說說運用什麼運算定律?
6.結合例2說說解決問題時有哪些主要步驟?
7.嘗試完成“做一做”。
【課題】式和方程
【複習內容】教科書P80-82
【複習提綱】
1.用字母表示數的意義。舉例說說用字母可以表示什麼?
2.用字母表示數時要注意什麼?
3.什麼叫做方程、解方程、方程的解?
4.解方程的依據是什麼?
5.結合例1和p85“做一做”說說可以用解方程和解比例解決哪些數學問題?
6.嘗試完成“做一做”。
【課題】常見的量
【複習內容】教科書P87
【複習提綱】
1.我們學過哪些量?各有哪些計量單位?相鄰之間的進率是多少?
2.完成下面的改寫
3.8噸=*** ***千克 平方米=*** ***平方釐米
50毫升=*** ***立方分米 3500毫米=*** ***米
250平方分米=*** ***平方米=*** ***平方釐米
小結高階單位改寫成低階單位，低階單位改寫成高階單位的方法。
3.完成下列改寫
3小時50分=*** ***分 3米2分米=*** ***米
70個月=*** ***年*** ***個月 40.6立方分米=*** ***立方分米******立方厘米
小結複名數改寫成單名數，單名數改寫成複名數的方法。
4.嘗試完成“做一做”。
【課題】比和比例
【複習內容】教科書P89
【複習提綱】
1.整理比和比例的意義、各部分名稱、基本性質等知識。
2.比和分數、除法有什麼聯絡?
3.化簡比、求比值、解比例的方法。
4.舉例說說成正比例、反比例量的判斷方法。
【課題】數學思考
【複習內容】教科書P91-93
【複習提綱】
1.解決例5的問題，你可以用哪些方法?怎樣進行思考?找出的規律是什麼?依此類推12個點，20個點呢?請寫出算式。
2.解決例6的問題可以分幾個步驟進行思考?可以用哪些數學方法解決問題?在排列組合時要注意什麼?
3.例7中邏輯推理可以用什麼方法解決?運用排除的方法推出哪兩位班長是同班的?
4.小結可以用哪些數學思想和方法解決數學問題?
小學六年級數學下冊複習資料2.空間和圖形
【課題】線和角的複習***一***
【複習內容】教科書p96
【複習提綱】
1.在預習本上畫出一條直線,並在直線上截取出一條射線、一條線段，你發現了什麼?
2.在預習本上分別畫一組垂線，平行線，思考：***1***同一平面內的兩條直線有哪幾種位置關係?***2***兩條平行線之間的距離有什麼特徵?
3.在預習本上畫出直角、銳角、鈍角、平角、周角各一個，並標上度數。
4.延長角的兩邊，角的大小是否發生變化?思考：角的大小與什麼有關?
【課題】平面圖形周長和麵積的計算
【複習內容】教科P96-97
【複習提綱】
1.舉例說一說我們已經學過的平面圖形的特點。
思考***1***平行四邊形、長方形和正方形之間的關係。
***2***三角形按照邊、角如何分類?把你的想法記錄下來。
2.“圓，一中同長也”是什麼意思?
3.舉例說明什麼是平面圖形的周長，什麼是平面圖形的面積?
4.完成教科書P97“各個圖形周長和麵積的計算公式”，並簡要描述有關面積公式之間的聯絡。
5.嘗試完成課本“做一做”。
【課題】立體圖形的複習
【複習內容】教科書P98
【複習提綱】
1.我們學過的立體圖形有哪些?如果從圖形的面、稜、頂點來觀察比較，長方體和正方體有哪些聯絡和區別?如果從底面、側面、高來看那圓柱和圓錐有哪些聯絡和區別?把你知道的記錄下來。
2.舉例說明什麼是立體圖形的表面積和體積?
3.將書本P98例4表格填寫完整，並說一說長方體、正方體、圓柱、圓錐體積公式和聯絡。
4.嘗試完成p98“做一做”。
【課題】圖形與變換
【複習內容】教科書P103
【複習提綱】
1.我們學過哪些軸對稱圖形，嘗試著把它畫在自己的預習本上，並畫出它們的對稱軸。
2.生活中有哪些旋轉和平移的現象?
3.嘗試完成教科書P103“做一做”並思考：有A—D是怎麼變過來的?
【課題】圖形與位置
【複習內容】教科書P106
【複習提綱】
1.結合課本提供的地圖說一說從陽光小區到公園的路線，並計算每條路線的距離。
2.嘗試完成P107第二題，思考：如何確定物體的位置，以及數對***5，6***表示什麼?