初中生的學習方法及技巧有哪些
對於初中的學生來說，掌握好的學習方法及技巧是很重要的。初中的基礎打好了，高中才能順風順水。下面是小編分享的初中生的學習方法及技巧，一起來看看吧。
初中生的學習方法及技巧一
一、認真安排時間。首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學前預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習程序。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課後及時回顧，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
五、找一個安靜、舒適的地方學習。選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。
六、不能情緒波動的時候學習。科學研究表明，在學習數學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態。所以在學習之前要平靜心態，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。
七、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
初中生的學習方法及技巧二
學習方法是多種多樣的，每個同學都應根據自己的特點，逐步摸索出一套適合自己的好的學習方法。下面我和大家共同分享一下我的學習心得，供同學們借鑑：
一、 理解課本
成功的學問家，都有著迷讀書的特點。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作為中學生，讀書，首先要讀好課本，然後還要進行廣泛的課外閱讀。課本，是教與學的根據。要學習好各個學科，必須重視並學會閱讀課本。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什麼就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認真聽明白它。預習是為了使聽課心中有數，提高聽課效率。課後第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課後複習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，並在此基礎上，動腦動手，積極消化。每學完一單元，就應把整個單元課文再閱讀，做一個單元總結，把整單元內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。
二、要廣泛閱讀
除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養自學能力，還應進行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這麼一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在於擴大你的知識面，從而使你從真正意義上跟上科技前進的步伐，從而活躍你的思維。
三、 理解是記憶的基礎
學習中，有大量的知識都要求我們記憶，以便隨時可以拿出來加以應用。怎樣才能迅速、完整、準確地記住它們呢?那就是在記憶前透徹的理解這些知識。而且要當堂學，當堂理解。以防止問題越積越多，從而導致考前浪費大量的時間去複習。 就拿英語來說，英語所講的內容都是瑣碎的，而總會有些同學因為眼高手低，從而忽略了一些小知識點，到最後卻因此吃了大虧!所以我建議：①老師當堂所講的句型、片語隨手將其記在書上或筆記本上。②記下後要多運用這些句型來造句，也就是上課積極發言，從而達到進一步幫助消化理解這些知識。當你深入的理解後，再記憶起來就會又快又牢。
四、找規律、掌握做題方法
在解題時，不能僅僅停留在會“解”就算了，而是要在會解答的基礎上來提高掌握解題基本方法的靈活度。俗話說的好“萬變不離其宗”。以數學為例，我們在解答某些問題時，會發現許多概念、規律往往成組出現。在學習時除了弄清它們的來龍去脈，還應縱橫比較，弄清如何得來，如何應用，如何從一些公式推出另一些公式，還應將它們與有關的相類似的公式從形式上、內容上、特徵上加以比較鑑別。可以進行列表類比、知識歸類，掌握知識的內在聯絡和相互區別。這樣，對較為複雜的內容，也能理出體系和線索，並能清晰地記憶和運用它們。
五、留心生活
人們常說“交際離不開溝通，溝通離不開語言，語言離不開語文。”所以說語文是非常貼近我們的生活。能否寫出一篇好的文章，在語文的學習中是至關重要的。生活是寫作的源泉，豐富多彩的大自然和人類社會，不僅為我們提供了取之不盡的寫作材料，而且為我們提供了生動鮮活的關於寫作形式與寫作技巧的深刻啟示。
因此，我們學習寫作技巧，必須首先向生活學習。只有勤於觀察生活，深入體驗生活，才能使自己的寫作技巧真正得到提高。所以只要我們處處留心生活，就會有用之不竭取之不盡的新穎題材。以上是我的一些經驗與方法，希望對大家能夠有所幫助。
初中生的學習方法及技巧三
一、學習要有明確的目的、目標
無論做什麼事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確、學習積極性就越高。目標越巨集偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，有小目標，有遠期的，有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬於此範疇。小目標要從屬於大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。
確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，學習積極性也會受到打擊。小學生由於年齡階段不同，制定學習目標方面可能會出現過高估計自己，一旦失利，自信心必然受到衝擊，進而影響學習的主動性，拒絕參與到課堂教學當中來。作為教師，我們應該引導初一年級學生制定合理、現實的學習目標，鼓勵他們腳踏實地，一步一個腳印。
二、抓好各學習環節的關鍵
學習可分為四個環節：預習、聽課、複習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。 預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不是三天打魚兩天晒網。預習的時間要根據實際情況而定，可以學習日擠時間，可以在週末，還可以在節假日預習。預習要找難點，找難點的目的就是要攻破它，這是預習的關鍵，這也是最能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更能磨練一個人的意志。
聽課：學習中最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。學生對知識的理解與接受大都通過課堂教學進行。作為老師，我們可以通過創設良好的課堂傾聽氣氛，將學生的注意力吸引到自己的講課思路上，讓更多的學生參與課堂教學當中來;對於學生，聽課的目的，是把自己的思維方法與教師的做比較，找出差距，培養自己的思維能力。由此可見，理清教師講課思路的重要意義。
複習：複習的目的是把學習內容進一步地鞏固、掌握，以便摸清其內在規律。在應用中舉一反三。事實上，小學生在複習環節做得不好，歸根結底主要是小學課程與初中課程存在的差異。小學主要是語文、數學兩門學科，而初中則新增英語、政治、物理，化學等學科，即便是語文和數學這兩門學科，教學內容及要求相對小學而言也有很大程度上的提高。我們要針對不同的學科採取不同的複習方法，如文科類***主要是語文、英語、政治、歷史***我們要從筆記做起，通過筆記認真回顧老師講授的相關知識點，一點一滴進行積累;而對於理科類***主要是數學、物理、化學，地理、生物等***我們可以從相關的練***找潛在的規律，不斷練習，不斷小結，不斷鞏固。
作業：作業要獨立完成，典型的要反覆練習，這樣能形成技能、技巧。無論從文科類複習中提到的“積累”，還是基於理科類“小結”、“鞏固”出發，作業環節都非常重要。作業一定要獨立完成，千萬不能投機取巧，抄襲他人的成果。否則，既不能進行“積累”，也不能“鞏固”，更談不上“小結”。長此以往，預習、聽課、複習這三方面的環節也就會“形同虛設”，也就談不上學習成績的提高。
三、根據記憶規律，掌握科學的記憶方法
記憶是學習中最重要的學習手段。首先要有良好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。小學生可能會出現“三天打魚，兩天晒網”的情況，我們初中生一定要避免類似情況的出現。其次就是根據遺忘的規律去記憶，即及時的重現，勤複習、多複習。當天的內容當天複習，本週的功課本週複習，一月還有小複習，考前再做總複習。這樣學習才記憶得牢固，這樣才能取得最佳學習效果。
四、記好課堂筆記
好記性不如爛筆頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，而要記好課堂筆記，對於剛從小學進入中學的初中生而言並非易事。有一次，巴甫洛夫講課時發現臺下有個學生始終不抬頭地記個不停。他立即中斷講課，說“親愛的先生，你打算當速記員嗎?”。這一善意的諷刺說明：上課時一定要以聽為主，以筆記為輔。要邊聽邊記憶，邊記憶邊理解，在理解中做好筆記。
好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學內容相聯絡，即實用，又利於今後複習。
五、借鑑他人的學習方法
學習方法多種多樣，有共性也有特性，什麼方法在自己身上效果好就是自己的最佳學習方法，在你閒談時可以詢問同學的學習方法，也可以向師長請教他們的學習方法，還可以效仿名人的學習方法，不妨都拿來一試。
良好的學習習慣就是科學的學習方法，但不論是多好的方法也不是“祕方”或“絕招”。不論做什麼事，不下工夫是做不好的。請同學們記住學習的祕訣：實實在在，勤勤懇懇。