那隻羚羊哪兒去啦閱讀答案
羚羊是一種動物的名稱,但她在作者的筆下卻有著另外一層含義,以下是小編為大家精心準備的:那隻羚羊哪兒去啦相關閱讀答案。歡迎閱讀與參考!
《那隻羚羊哪兒去啦》原文閱讀
“那隻羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問我。
媽媽說的羚羊是一隻用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子的犄角上。這會兒,我的心怦怦地跳了起來,因為昨天我把它送給我的好朋友萬芳了。
“爸爸不是說給我了麼?”我小聲地說。
“我知道給你了,可是現在它在哪兒?”媽媽的目光緊緊地________***A.盯 B.看 C.望***著我。我發現事情不像我想的那麼簡單。
“我把它收起來了。”
“放在哪兒了?拿來我看看。”媽媽好像看出我在撒謊。因為我站在那兒一動不動,低著頭不敢看她。
“要說實話……是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分嚴厲。
“沒有賣……我送人了。”我覺得自己的聲音有些發抖。
“送給誰了?告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。
“送給萬芳了,她是我最好的朋友。”
“你現在就去把它要回來!”媽媽堅定地說,“那麼貴重的東西怎麼能隨便送人呢?要不我和你一起去!”
“不!”我哭著喊了起來。
爸爸走了進來,聽媽媽講完事情的經過,他________地點燃一支菸,________地對我說:“小朋友之間不是不可以送東西,但是,要看什麼樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖,怎麼能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很________,不過帶著一種不可抗拒的力量。
“是的,這是爸爸給你的,可並沒有允許你拿去送人啊!”
我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊,心裡難過極了。【他們不知道,萬芳是個多麼仗義的朋友!】
《那隻羚羊哪兒去啦》閱讀題
1.給劃線的字注音。
犄*** *** 怦怦******
2.從括號裡選擇恰當的動詞填在橫線上。______________
3.在下列詞語中選擇恰當的詞語填寫在橫線上。______________
A.慢慢 B.靜靜 C.平靜
4.爸爸、媽媽對“我”送掉羚羊這件事的反應,有什麼相同和不同?
相同點:_______________________________________
不同點:_______________________________________
5.媽媽說:“要不我和你一起去。”這句話是什麼意思?
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6.文中寫到:“不!我哭著喊了起來。”又寫到:“我沒有理由了。”這說明“我”在父母威逼下的什麼態度?
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7.“我”是不是真的“沒有理由了”呢?你的看法如何?
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8.你認為爸爸講的話有沒有理由?為什麼?
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9.從全文來看,最後一句話“他們不知道萬芳是個多麼仗義的好朋友”,除了說明“我”對父母的不滿之外,在全文故事情節的發展上還起了什麼作用?
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《那隻羚羊哪兒去啦》閱讀題答案
1.jī;pēng
2.A
3.BAC
4.相同點:都要我把羚羊要回來。
不同點:媽媽嚴厲,步步進逼,咄咄逼人;爸爸則貌似“平靜”實則冷酷地講道理。
5.說是“一起去”,實是通“我”去,非要討回羚羊不可。
6.雖然說“我沒有理由了。”但內心是不服的。
7.從“沒有經過父母的允許”的角度說,“我”確是“沒有理由了”;但如果從要不要尊重孩子的人格、尊重友情來說,卻不是沒有理由的。
8.從“重財輕義”來說是有理由的;但從孩子真誠友愛來說是沒有理由的。
9.引出下面一段插敘,回憶萬芳的仗義。
***意對即可***