時間跑哪兒去了閱讀練習及答案

  以沒有時間為由拒絕讀書的人,其實他們並不是沒時間讀書,而是沒有興趣,沒形成習慣。以下是小編為你整理的,希望能幫的你。

  《時間跑哪兒去了》閱讀材料

  時間“跑”哪去了

  ①近期有兩則關於讀書的傳聞。

  ②一則是某公司到一高校招聘員工,面試研究生時問最近在讀什麼書,學生坦然回答:“沒讀什麼書,因為沒時間。”另一則是某宣傳部門去地方調查優秀讀物的學習落實情況,隨機問兩名機關幹部:“這些書你們買了、讀了嗎?”一位回答說:“我們單位好像沒買。”另一位說:“買過,只是沒有時間讀。”

  ③從這兩個事例中,我們聽到了一個共同的不讀書的理由——沒時間。我不知道他們的時間究竟“跑”到哪裡去了,只知道報紙曾有報道,在北大、清華做食堂炊事員和門衛保安的進城務工人員都有時間堅持讀書,“偷”著聽課。後來我在近代文化名人林語堂的一篇文章《讀書的藝術》中找到了相關的文字。文章說:“那些沒有養成讀書習慣的人,以時間和空間而言是受到他那眼前世界所禁錮的。他們生活是機械的,刻板的。他只是跟幾個朋友和相識在接觸談話,他只看見他周遭所發生的事情。他在這個‘監獄’裡是逃不出去的。”原來如此!讀書不是沒時間,而是沒有興趣,沒形成習慣。

  ④讀書是一個人的心靈之旅,去發現那些未曾被眼睛看到的大美,去尋找那些未曾讓心靈抵達的大善。如今,我們的生活越來越舒坦,文章卻越來越單薄;環境越來越優越;表達卻越來越蒼白。究其原因,與我們不閱讀、少閱讀有直接關係,也與我們常常沒有養成好的讀書習慣有關聯。

  ⑤對於以沒有時間為由拒絕讀書的人,不妨看看古人潛心讀書的四種境界:第一種境界:“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”——讀書要靜得下心來,耐得住寂寞,心無旁騖,潛心鑄劍,“板凳甘坐十年冷,文章不寫半句空”;第二種境界:“採菊東籬下,悠然見南山”——讀書不僅要坐得下來,還要能讀得進去.讀進去了就會沉醉其中,廢寢忘食,樂而忘憂,“春風得意馬蹄疫,一日看盡長安花”;第三種境界:“會當凌絕頂,一覽眾山小”——書籍如巍峨的高山,綿延不盡,當書讀到一定程度,就會高屋建瓴,對事物有更深刻的認識和理解,古今多少事,一切盡在靈心觀照之中;第四種境界:“欲窮千里目,更上一層樓”——人生有限,學海無涯,讀書永無止境。讀書讀到最後,就套養成終身學習的習慣。

  ⑥讀書需形成習慣,願每個人做一顆“讀書的種子”,催生自己的事業發芽、開花、結果。

  《時間跑哪兒去了》閱讀題題目

  【小題1】文章以“時間‘跑’哪去了”為題有什麼表達效果?***2分***

  【小題2】選文第①②段講述了關於讀書的傳聞有什麼作用?***4分***

  【小題3】文章第③段運用了哪兩種論證方法?有什麼表達作用?***4分***

  《時間跑哪兒去了》閱讀題答案

  【小題1】標題運用了擬人的修辭手法,生動形象的寫出了人們對時間流逝的感慨和疑惑,吸引讀者閱讀興趣。***2分***

  【小題2】①引起讀者閱讀興趣;②作為事實論據,與下文形成對比;③引出論題,進而提出中心論點。***任兩點,4分***

  【小題3】對比論證、事實論證。***2分***具體有力地論證了許多人“讀書不是沒時間,而是沒有興趣,沒形成習慣”這一中心論點。***2分***