人教版語文三年級下冊課本第三十二課夸父追日

  人教版教材三年級語文下冊課本第32課《夸父追日》選自大家熟悉的神話故事。小編為三年級師生整理了語文課文《夸父追日》資料,希望大家有所收穫!

  人教版語文三年級下冊課本第三十二課《夸父追日》課文

  很久很久以前,有個巨人,他的名字叫夸父。他在地上一坐,就像一座大山他一站起來,不得了,腦袋碰著天上的雲彩了。他的兩條腿很長很長,一步就能跨過一條大河。跑起來,飛鳥也追不上他。

  他看見太陽早上從東邊升起,傍晚從西邊下山,心裡想:要是把太陽搬到地上來,讓人們不分白天黑夜,都能得到光明,那該多好啊!對,我一定要追上太陽,把它搬到地上來。

  夸父開始追趕太陽,跑得快極了。眼睛一眨,就跑了一千多里路。他跑呀,跑呀,一直追到太陽下山的地方。紅彤彤的太陽就在眼前了。夸父多高興啊,真想一把抱住它。

  可是太陽像個火球,呼呼呼地噴著火焰,把夸父烤得口乾舌燥。他轉身跑到黃河旁邊,彎下身子,一口氣就把黃河的水喝光了;他又跑到渭河邊,一口氣又把渭河的水喝光了。

  他喝了那麼多的水,還是很渴。他想起了北京有一個像大海一樣的大湖,他趕快向北方跑去。他越跑越慢了,慚慚地停下來,身子晃了晃,像山一樣倒下來,轟隆一聲,把大地都震動了。夸父渴死了。

  夸父的手杖掉在地上,一會兒就生了根,再一會兒發了芽,抽出了枝,長成了一棵桃樹。後來,這地方就長出了一棵又一棵桃樹,結的桃子又多又大,一咬一包甜蜜的汁。

  這是夸父留給像他一樣熱愛光明、又很勇敢的後代的。

  人教版語文三年級下冊課本第三十二課《夸父追日》學習要點

  夸父追日是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。它表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強烈的象徵意義,表達了古代勞動人民對光明的嚮往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。詩人陶淵明曾寫詩讚道:“夸父誕巨集志,乃與日競走。”“餘跡寄鄧林,功竟在身後。”

  選編這篇課文的意圖是,體會神話傳說的神奇,增加中華傳統文化的積累。

  人教版語文三年級下冊課本第三十二課《夸父追日》練習題

  知識積累

  一、 比一比,組詞語。

  導***   *** 繼***   *** 旅***   *** 狼***   ***

  異***   *** 斷***   *** 旋***   *** 狠***   ***

  二、讀一讀,連一連。

  充滿   追趕    伏下    霎時    幾屢

  fú    chōng    shà    lǚ     zhuī

  三、 語言積累,找出文中讓你感動的句子。

  發展練習

  快樂閱讀

  臺灣神遊

  中秋節的夜晚,一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。我注視著它,好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下,遙望著美好的人間,思念著久別的親人。晚飯後,我們全家圍坐在電視機旁,今晚的節目有些特殊,不管是新聞,還是歌舞、電視劇,大都表現了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統一,和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題。

  看完電視,我躺在床上,久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月,我好像乘著飛機,飛到了美麗的臺灣省。在飛機上我俯視全島,它真像一座美麗的海上公園。接著,飛機降落在臺灣島東部,這裡大部分是山地。遠遠望去,有險峻的奇峰、懸崖,飛奔的急流、瀑布,平靜的湖泊,茂密的森林,景色優美。

  臺灣島上還有世界聞名的遊覽區——日月潭。於是我慕名前去,飽覽那湖光山色。我坐在汽車裡,看到重巒疊嶂,潭水碧藍,波光如鏡,朵朵白雲在翠峰山間飄浮。當夕陽把最後的餘輝射向湖面時,日月潭煙霞四起,輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去,我陶醉在這美麗的景色之中。

  我又來到了臺灣西部平原。我瞭解到這裡盛產甘蔗、水稻,還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨後,我又趕往北部海邊,參觀了著名的海港——基隆。這裡擁有多種礦產資源和水產資源,看到這一切,我心裡情不自禁地讚歎道:“臺灣真是名不虛傳的寶島!”

  “喵——”小花貓一聲叫喚,把我從美麗的幻境中喚醒過來,但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統一大業,為了讓寶島早日回到祖國的懷抱,我要貢獻一份力量!

  夜更深了,中秋節之夜的月亮更圓更亮了。我想:此時臺灣的少年朋友也在月光之下神遊祖國的大陸吧。我相信,總有一天,海峽兩岸的人民會團聚在一起,祖國一定會統一的。我懷著這美好的願望進入甜蜜的夢鄉。

  積累

  1、積累詞語。讀一讀。

  慕名    陶醉    情不自禁   波光如鏡

  世界聞名  湖光山色   重巒疊嶂   名不虛傳

  2、在括號裡填上恰當的詞語。

  ***    ***的懸崖  ***    ***的瀑布  ***  ***的圓月

  ***    ***的湖泊  ***    ***的森林  ***  ***的奇峰

  3、作者夢中神遊都去了那些地方?

  感悟

  從作者的神遊中,你覺得臺灣是一個怎樣的地方?

  能力拓展

  神話故事真有趣,你還知道一些神話、傳說嗎?講給你的同學父母聽。


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