中考數學複習計劃表怎麼制定

  初三數學複習的內容面廣量大,知識點多,要想在短暫的時間內全面複習初中三年所學的數學知識形成基本技能,提高解題技巧,並非易事。所以做好中考前的複習計劃很有必要。以下是小編分享給大家的中考數學複習計劃表,希望可以幫到你!

  中考數學複習計劃表

  1.三月

  按照知識點綜合的模組,集中複習選擇填空的所有常考題型和易錯點,包括選填壓軸題。

  ⑴對於滿分120,平時考試110分以上的學生。我們三月份就集中拿下選填壓軸題!高於中考難度複習,盡最大可能滿分,直接領先別人一步。選擇壓軸具體涉及知識點,一次函式、反比例函式、二次函式和四邊形。***高於中考難度***

  ⑵對於滿分120,平時考試105分以下的學生。我們三月份目標壓力大些,要拿下選擇填空所有題型。但是一定要有優先順序,優先拿下基礎題型,然後適當的練習選填壓軸,時間有限我們最好同步中考的難度來複習。具體涉及知識點,數與式綜合計算、方程不等式與應用題、一次函式與反比例函式綜合和二次函式。***同步中考難度***

  ⑶對於滿分120,平時考105到110分之間的學生,我們看看自己平時的選填是否除了兩道最難的不會扣分?只要有扣分,無論你是馬虎還是其他原因,記住優先按照第二種方案複習。150分制的孩子參照120分制的比例來分層。

  2.四月

  到四月就是我們最嚴峻的時候到了,無論你平時考試是什麼樣的分數,但是在這時候倒要集中搞定中等難度的綜合大題,除了最後兩道大題,其他務必要滿分!

  所以學生,我們需要在這個月高於中考難度集中練習幾大必考模組和涉及的題型,代數綜合、四邊形的證明與求線段、圓中計算與證明、函式與交點問題。

  3.五月

  按照知識點綜合的模組,集中突破最後兩道壓軸大題,目標是前兩問滿分,第三問有思路,盡最大可能滿分。但是這個時候針對不同分數的學生這個時候一定要有側重,因為壓軸題真的不只靠這一學期的努力,它以來這三年的付出。所以每個人要有不同的計劃。

  ⑴對於滿分120,平時考試110分以上的學生。高於中考難度,練習動點與構造三角形、動點與構造四邊形、幾何變換、幾何綜合還有新定義,五大模組。前兩問必須滿分,第三問有思路,力爭全對。

  ⑵對於滿分120分,平時考試105分以下的學生。同步中考難度,練習動點與構造三角形、動點與構造四邊形、幾何變換和幾何綜合,四大模組。前兩問必須滿分,第三問儘量有思路,力爭全對。

  ⑶對於滿分120,平時考試105到110分之間的學生,自己參考下前兩個月我們突破的地方是否有完成,優先推薦第二種。當然第一種不是不可以但是需要投入的精力和冒的風險還是相當大的。

  4.幾個關鍵節假日

  例如清明和五一,一定要有節奏的進行幾次串聯性複習,適當做做押題卷和模考卷;六月初的時候跟著學校和補課班的進行最後的考前押題。

  中考數學複習七法寶

  一、迴歸課本,夯實基礎,做好預習

  數學的基本概念、定義、公式,數學知識點之間的內在聯絡,基本的數學解題思路與方法,是複習的重中之重。迴歸課本,要先對知識點進行梳理,把教材上的每一個例題、習題再做一遍,確保基本概念、公式等牢固掌握,要穩紮穩打,不要盲目攀高,欲速則不達。複習課的內容多、時間緊,要提高複習效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑。沒有預習,聽老師講課,會感到老師講的都重要,抓不住老師講的重點;而預習了之後,再聽老師講課,就會在記憶上對老師講的內容有所取捨,把重點放在自己還未掌握的內容上,提高學習效率。

  二、提高課堂聽課效率,多動腦,勤動手

  初三的課只有兩種形式:複習課和評講課,到初三所有課都進入複習階段,通過複習,學生要知道自己哪些知識點掌握的比較好,哪些知識點有待提高,因此在複習課之前一定要有自已的思考,這樣聽課的目的就明確了。現在學生手中都會有一些複習資料,在老師講課之前,要把例題做一遍,做題中發現的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的舊知識,可進行查漏補缺,以減少聽課過程中的困難,自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己的數學思維;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,事半功倍。此外對於老師講課中的難點,重點要做好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點,思維方法等作出簡單扼要的記錄,以便複習,消化,思考。

  三、建立錯題本,查漏補缺

  初三複習,各類試題要做幾十套,甚至上百套。建立一個錯題本,把平時做錯的題系統的整理好,在上面寫上評析和做錯的原因,每過一段時間,就把“錯題筆記”拿出來看一看。在看參考書時,也可以把精彩之處或做錯的題目做上標記,以後再看這本書時就會有所側重。查漏補缺的過程就是反思的過程。除了把不同的問題弄懂以外,還要學會“舉一反三,融會貫通”,及時歸納總結。每次訂正試卷或作業時,在錯題旁邊要寫明做錯的原因。

  四、抓住關鍵,突出重點,不以題量論英雄

  學好數學要做大量的題,但做了大量的題,數學卻不一定好。“不以題量論英雄”,題海戰術,有時候往往起到事倍功半的效果,因此要提高解題的效率。做題的目的在於檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那麼多做題的結果,反而鞏固了你的缺欠,在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的,但是要有針對性地做題,突出重點,抓住關鍵。複習中,所謂突出重點,主要是指突出教材中的重點知識,突出不易理解或尚未理解深透的知識,突出數學思想與解題方法。數學思想與方法是數學的精髓,是聯絡數學中各類知識的紐帶。要抓住教材中的重點內容,掌握分析方法,從不同角度出發思索問題,由此探索一題多解、一題多變和一題多用之法。培養正確地把日常語言轉化為代數、幾何語言的能力。

  五、養成良好的解題習慣

  如仔細閱讀題目,看清數字,規範解題格式等。部分同學***尤其是腦子比較好的同學***,自己感覺很好,平時做題只是寫個答案,不注重解題過程,書寫不規範,在正規考試中即使答案對了,也會由於過程不完整被扣分較多。部分同學平時學習過程中自信心不足,做作業時免不了互相對答案,也不認真找出錯誤原因並加以改正。這些同學到了考場上常會出現心理性錯誤,導致“會而不對”,或是為了保證正確率,反覆驗算,浪費很多時間,影響整體得分。這些問題都很難在短時間得以解決,必須在平時下功夫努力改正。“會而不對”是初三數學學習的大忌,常見的有審題失誤、計算錯誤等,平時都以為是粗心,其實這是一種不良的學習習慣,必須在第一輪複習中逐步克服,否則,後患無窮。

  六、提高複習興趣,克服“高原現象”

  高原現象在數學複習階段表現得十分明顯。平時授新課,新鮮有趣;搞複習,要重複已學的內容,有的同學會覺得單調、枯燥無味,致使成績提高緩慢,甚至下降。針對這種情況,堂主提醒同學們,一方面要從思想上提高對複習的認識,主動進行復習;另一方面,要以“新”提高複習的積極性。諸如制訂新的複習計劃;採用靈活的複習方法;抓住新穎有趣的內容和習題,把知識串連起來,使書“由厚變薄”。

  七、選擇合適的複習資料

  好的複習資料可以幫助學生提升備考質量和效率,為同學們節省寶貴的精力和時間,選好複習資料,會在複習備考中起到事半功倍的效果!

  現在有一則尤其是對河北中考生及家長而言的好訊息要和大家分享,為幫助2017河北中考考生科學備考,提升備考質量和效率,瞭解中考前沿資訊,獲取權威分析,在即將到來的中考戰役中取得優異成績,全品學堂攜手河北中考命題與研究專家經過深入調研,結合各地重點初中的預測卷、押題卷,隆重推出了針對中考衝刺階段的系列直播課—全品直播。

  中考數學複習衝刺要點解析

  一、存在的問題

  1、複習無計劃,效率低***體現在重點不準,詳略不當,難度偏低,對大綱和教材的上下限把握不準***。

  2、複習不紮實,漏洞多***體現在高檔題,難度太大,扔掉了大塊基礎知識;複習速度過快,學生心中無底;要求過鬆,對學生有要求無落實***。

  3、解題不少,能力不高***體現在以題論題,不是以題論法,忽視解題規律的總結;題目無序,沒有循序漸進;題目重複過多,造成時間精力浪費***。

  中考,一定要嚴格依據《數學課程標準》、《中考說明》,結合本市、縣的中考實際情況制定複習計劃——複習是有計劃、有措施的,一定能順利完成。

  二、細讀、研讀、精讀《中考說明》

  至少看過一遍《中考說明》上的考點要求和樣題,對照考點要求複習,有針對性、實效性。

  以《中考說明》為依據,以近三年中考題為題材,選取針對性、典型性的考題進行分析和檢測,注意訓練解題思路和方法。每個板塊同步檢測注重前後聯絡。

  一般初中全部內容細分可歸納成下面10個板塊:數與式、方程***組***與不等式***組***、函式及其影象、統計與概率、線段***角***與三角形、四邊形、圖形變換***圖形與座標***、全等形與相識形、解直角三角形、圓。

  所以例題、習題選擇主要依據課本,將課本上的典型例題、習題進行改編訓練。在每一知識塊中要滲透一些實際應用題、動態探索題,提高興趣,又減輕了第二輪複習的難度和負擔。

  三、最後階段幾點建議

  1、以書為本。複習時不能脫離課本,中考有些基礎題就是課本上的原題或改編題。

  2、不搞題海戰術***精講精練,舉一反三,觸類旁通。“大練習量”是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性,典型性,層次性,切中要害的強化練習***。

  3、難度適宜***起點儘可能低,但要有適當思維度***。

  四、專題複習的主要策略

  1、專題複習、選好複習資料

  根據近幾年中考試卷的結構,以下幾個專題必須要研究:圖表資訊類、閱讀創新類、動手操作類、規律探索類、壓軸類。

  2、歸納反思,提高能力

  每學完一個專題後要認真反思,反思的方法——總結解題思路、歸納解題的方法、由這道題可以想到哪道型別的題的解法等等。由這道題想到自己的薄弱環節等等。

  3、不必貪大求全。具體體現在:

  對各知識點能力點逐一過關,每節課都要有目標、要有針對性,不要只顧及複習的面而不關注細節。要就一論一,打好基礎關,求實求細,力求在基礎知識點上不丟分。

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