關於三年級數學的手抄報

　　純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。小編為大家彙總了一些 ，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　資料1：檯曆上的數學規律

　　爸爸給我買的檯曆一直放在我的書桌上，非常精緻，封面上兩隻可愛的小老鼠一直對著我傻笑。我翻著檯曆，仔細欣賞著，突然發現數的排列竟有許多不同的規律。

　　規律一：橫著看，相鄰兩個數的差為1，而且從左往右不斷遞增1;

　　規律二：豎著看，相鄰兩個數的差為7，而且從上往下不斷遞增7;

　　規律三：從右上向左下斜著看，相鄰的數間遞增6;

　　規律四：從左上向右下斜著看，相鄰的數間遞增8;

　　規律五：當幾個數形成正方形時，兩條對角線上的幾個數的和相等;

　　規律六：以一個數為中心，它與周圍的8個數正好構成一個正方形，而且這9個數的和正好是這個數的9倍。

　　同學們，你們瞧我發現的規律多嗎?我想檯曆上的數學問題肯定還有很多很多，讓我們一起繼續探索吧!

　　圖片：

　　圖片一

　　圖片二

　　資料2：生活中的數學----買飲料

　　作業本上有這樣一道數學題：3位老師帶著72名同學去春遊，每人要買1瓶飲料，請你提出2種購買方案。***品種有：20瓶裝每箱20元;8瓶裝每箱14.5元;零售每瓶2.4元***我提出的第一種方案是：買3箱20瓶裝的、2箱8瓶裝的，共有76瓶89元，多了1瓶;第二種方案是買75瓶零售的，應付180元。

　　爺爺說：“這兩種方案是最省錢的嗎?”我說：“第一種方案省錢。”爺爺說：“不對。20瓶裝的每瓶1元;8瓶裝的每瓶1.8元多;零售的每瓶2.4元。所以應該儘量多買20瓶裝的。你看，買4箱20瓶裝的，80瓶才80元。比你的第一種方案少花9元，多得4瓶。你動不動腦筋?”我說：“題目上沒有要求省錢。”爺爺說：“為什麼要你提出方案?為什麼要你學數學?讓你為大家辦事，你就要對大家負責!”……