二年級語文閱讀理解題
小朋友，語文閱讀理解課的內容都學會了嗎?拿起筆來做題吧。下面是小編整理的，供大家參閱，希望對你有幫助!
***一***
一、閱讀下面一段話，再完成作業。
下雨了，天陰了，雲低了，太陽躲起來了。
燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!快搬家!”
不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點落下來了!它落在地面上，像敲小鼓;它掉在池塘裡，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小***雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它衝乾淨了石階，洗乾淨了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發亮。
我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學去。
1.圈出短文中的表示聲音的詞。
2.短文有_____節，第______節寫我們在雨中上學去。
3.根據短文內容填空。
***1***下雨前，天_____了，雲_____了，太陽________了，燕子_____________，魚兒_____________，螞蟻______________，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦!快搬家!快搬家!”
***2***小雨點落下來了!它落在地面上，像___________;它掉在池塘裡，逗得_____________________。抬頭看天，小雨點連成一條條____________，被風一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________。
二、閱讀下面一段話，再完成作業。
姑姑給鼕鼕找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦!天藍色的尼龍傘面，上面印著一隻只五顏六色的氣球。傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個戴著氣行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢!
1、第______句寫傘面很美。第______句寫傘架子很亮。第6句寫______。
2、從文中找出一對近義詞。 *** ***——*** ***
3、簡要說明小陽傘的樣子。
傘面：________________________________________________
傘架子：_______________________________________________
傘柄：________________________________________________
三、閱讀下面一段話，再完成作業。
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的鬍鬚像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。
1、短文有______句話。
2、短文寫了貓的______、______、______和______。
3、用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：***選擇正確的“√”***
①貓的耳朵很靈活。……………………………………*** ***
②貓有一雙明亮的眼睛。………………………………*** ***
③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………*** ***
四、閱讀下面一段話，再完成作業。
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘裡快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀!”
1、這篇短文______節。
2、第二節有______句話。
3、用“____”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：***用“√”***
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………*** ***
②水要小朋友好好學習。…………………………*** ***
③這支鉛筆很美麗。………………………………*** ***
五、閱讀下面一段話，再完成作業。
每當百靈鳥敞開歌喉，那優美的歌聲立刻招來無數聽眾，大家議論紛紛誇獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最後連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪裡去訴苦：“大姐，我的歌喉那麼好，但大家為什麼都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那麼好，但你總是反覆地唱那支歌，大家都已經聽厭了，自然也就不願意再去聽了。”
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1.短文一共有*** ***節，在每小節前標上序號。
2.第*** ***節寫了喜鵲大姐說的的話。
3.從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：立即 —— *** *** 表揚 —— *** ***
反義詞：虛心 —— *** *** 高興 —— *** ***
4百靈鳥感到苦悶的事是_______________________。
5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：____________
________________________。
***二***
六、閱讀下面一段話，再完成作業。
長江——祖國第一大江
我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管***guǎn***，給祖國帶來了生命的力量***liàng***。
小朋友，你知道嗎?在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀?祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經11個省、市、自治區，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、短文共有*** ***個自然段?第二自然段有*** ***句話?
2、祖國最長的江河是_____，共有_____公里長，從_____開始一直流入_____。
3、祖國的大江、大河，像_____。
七、閱讀下面一段話，再完成作業。
火紅的楓葉
今天，我在樹林裡走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。
每當我拾起一片楓葉的時候，我總以為找到了一片最紅的。可是不久，我又找到一片更紅的。啊，我終於找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。
我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。
1 在括號裡填上合適的詞語。
一*** ***楓葉 一*** ***賀卡 一*** ***小詩
2 選字填空。
拾 摸 放 拉 推
***1***明明*** ***著寶鏡，心裡有些不捨得。
***2***我*** ***起楓葉，向家裡跑去。
***3***我把楓葉做成的賀卡，*** ***在老師的辦公桌上。
3 讀句子，給正確答案打“√”
“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什麼最紅?
***1***朝霞*** *** ***2***楓葉*** *** ***3***玫瑰*** ***
4 根據課文內容填空。
我要尋找火紅的楓葉，是因為 。
八、閱讀下面一段話，再完成作業。
晚飯後，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節，對的打“——”。
蜻蜓***qīn qīng*** 扇著***shān shàn***
乘涼***niáng liáng*** 捉住***zhuō zuō***
2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。
漂亮——*** *** 喜歡——*** ***
3、用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的這個句子“兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
這是把蜻蜓的_ _比作 ___。
5、我非常喜歡大蜻蜓，為什麼又把它放了?
***三***
九、閱讀下面一段話，再完成作業。
今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去，身後留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我
都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀!
爸爸說：“大海是船兒的道路。”
我說：“大海是魚兒的家。”
1、 在括號裡填上合適的詞語。
一*** ***小魚 一*** ***浪花 一*** ***腳印
一*** ***杜鵑 一*** ***工廠 一*** ***山溝
2、 把短句括號裡的詞語，準確地加進句子，使它變成長句。
例：海浪打在腳上。***嘩啦嘩啦地***
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
***1***小魚游來游去。***搖頭擺尾地***
***2***浪花蹦蹦跳跳。***在海面上 雪白的 一排排***
3、 大海是什麼?照樣子，寫句子。
例： 大海是船兒的道路。
大海是魚兒的 。
大海是漁民的 。
十、閱讀下面一段話，再完成作業。
烏鴉和百靈鳥
烏鴉真不明白，百靈鳥為什麼能夠唱出那麼動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱讚它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊!烏鴉實在想不出什麼好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。”
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏***不服氣、不滿意***地飛走了。
害怕困難的人，什麼也不會得到。
1、短文一共有*** ***個自然段。
2、烏鴉的目的是 。
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎麼說的，用“ ”在文中畫下來。
4、這篇短文告訴我們一個什麼道理?把這句話畫出來。
十一、閱讀下面一段話，再完成作業
放學了，我回到家，看見奶奶生病了，爸爸、媽媽都不在家。我放下書包就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水，拿蘋果，還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。
1、這個短文共有*** ***句話。
2、用“______”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。
3、請你給短文寫個題目：《 》