二年級下冊語文第五單元作業設計

　　對一些字我們二年級學生學了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了，可以問問同學，家人。這樣使我們的語文生字學習更加鞏固。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　二年級下冊語文第五單元《古詩兩首》作業設計

　　【知識塔】

　　寫字接力賽開始了，咱們快參加吧!

　　我和同桌比，_________先奪到紅旗。

　　【聰明屋】

　　一、看看我是誰

　　二、填上表現顏色的詞，並塗上相應的色

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　　【益智園】

　　我知道：

　　《望廬山瀑布》詩中寫瀑布從高處落下的句子是_____________________。

　　杜甫的《絕句》中，寫雪的句子是________________。雖然詩中寫了雪，但是，從____________________一句中可以看出這是首寫__________天的詩。

　　二年級下冊語文第五單元《雷雨》作業設計

　　【課業設計】

　　一、我會寫

　　二、比一比

　　壓******虹******逃****** 亂******陣******

　　莊******紅******桃****** 禮******陳******

　　三、我會填

　　閃電越來越亮。 黑沉沉

　　雷聲越來___________。 白__________ 黃________

　　雨_________________。 紅__________ 綠________

　　______越_____越_____。笑__________ 光________

　　【思維拓展】

　　一、我會選

　　1、***漸漸慢慢***地，雨停了，太陽出來了。

　　2、一條彩虹***飄掛停***在天空。

　　二、我會填。再分類***只填序號***

　　1、******壓下來。

　　2、******亮起來了。

　　3、太陽出來了，******掛在天空。

　　4、******一動不動。

　　5、******亂擺。

　　6、******迎面撲來。

　　7、******一聲也不叫。

　　8、******逃走了。

　　9、******又坐在網上。

　　10、******水滿了。

　　寫雷雨前景象的句子有：_________________________

　　寫雷雨後景象的句子有：________________________

　　三、小練筆

　　小朋友請留心觀察天氣的變化，寫一篇日記，注意格式。

　　二年級下冊語文第五單元《最大的"書"》作業設計

　　【課業設計】

　　一、選一選，寫一寫

　　冊 巖 寶 趴 印 刨 埋 陸 鐵 質 厚 底

　　二、我會填

　　三、我會找

　　找出課文中的三個問句： 三個感嘆句：

　　1、_____________________ 1、_____________________

　　2、_____________________ 2、_____________________

　　3、_____________________ 3、________________________

　　【思維拓展】

　　一、想一想

　　1、課題中“書”字為什麼加個引號呢?指的是什麼?讀課文找答案寫下來。

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　　2、讀這本“書”有什麼用呢?讀課文找答案，寫下來。

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　　二、我會讀

　　請小朋友找爸爸、媽媽或者是小夥伴讀一讀“川川”和“叔叔”的對話，想想，自己學到了什麼?

　　二年級下冊語文第五單元《要是你在野外迷了路》作業設計

　　【知識塔】

　　一、小猴該吃哪隻桃子呢?幫它選一選

　　二、生字變臉

　　【聰明屋】

　　一、我會寫出下列詞語的反義詞

　　南——******黑夜——******高——******

　　快——******慌張——******陰——******

　　二、我會填

　　太陽是個忠實的嚮導。

　　這句話把******比作******。

　　北級星是盞指路燈。

　　這句話把******比作*** ***。

　　小傘撐開了，街道成了花的海洋。

　　這句話把******比作*** ***。

　　這棵大樹枝葉繁茂，就像一把撐開的綠絨大傘。

　　這句話把*** ***比作******。

　　【益智園】

　　課文中介紹的指南針有：__________、__________、__________和__________。

　　太陽中午的時候在*** ***邊，樹影正指著****** 方。

　　它們是__________________________________________。

　　二年級下冊語文第五單元《語文園地五》作業設計

　　【識字魔方】

　　過關斬將

　　小飛俠回家的路危險重重，你能幫它過關嗎?

　　我會填

　　☆“財”共有____筆，第四筆是____，形近字是____，能組詞為____。

　　☆“抖”共有____筆，第六筆是____，形近字是____，能組詞為____。

　　☆“喉”是____結構的字，共有___筆，形近字是___，能組詞為____。

　　☆“饅”是____結構的字，共有____筆，形近字是___，能組詞為_____。

　　☆“租”的讀音是___，聲母是___，形近字是____，能組詞為_____。

　　☆“拌”的讀音是____，音序是____，形近字是____，能組詞為_____。

　　【詞語王國】

　　我會連

　　明亮的傘媽媽架起了公文包

　　輕輕的眼睛爸爸拿起了立交橋

　　美麗的風老師站在講臺旁

　　活潑的小兔姥姥穿著長裙子

　　白茫茫的霧工人戴著老花鏡

　　把不是同一類的詞找出來，寫在後面的房子裡

　　【句子小世界】

　　【閱讀樂園】

　　粗心的小畫家

　　明明是個小畫家，彩色鉛筆一大把，

　　畫只青蛙兩條腿，畫只小鴨尖嘴巴，

　　畫只白兔短耳朵，畫只山羊沒尾巴。

　　哈哈哈，哈哈哈，真是個粗心的小畫家。

　　☆“粗心”的反義詞是*** ***

　　☆為什麼說明明是個“粗心的小畫家”?

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