二年級下冊語文第四單元作文

　　是寫一個小製作，同學們趕快動手做個小發明吧，然後寫下來同大家分享。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　有一天，我在一本小製作書上，看到了怎樣製作石子畫，我覺得很有意思，所以決定試一試。

　　在放學的路上，我撿了許多好看的小石子，它們有的大大的，有的長長的，還有的小巧玲瓏。我把它們拿回家。洗乾淨晾乾，然後，我去找畫石子畫的“紙”，它可不能用圖畫紙，而是用硬的紙板。

　　準備工作大功告成，我開始畫了。我用鉛畫了一幅美麗的山水畫。接著，我用大點兒的石子做小山，長點兒的石子做小溪，小點兒的石子做小花，我用膠水把它們一一粘牢，石子畫完成了，可好像還缺點什麼，我使勁的半天，啊!原是缺了色彩。我又找來水彩顏料，仔細地給每個小石子穿上漂亮的外衣。啊!一幅色彩豔麗，形逼真的山水畫在我的眼前出現了。它好像在說：“你的手真巧，謝謝你。”

　　石子畫完成了，我左看右看，得意極了!

　　篇2

　　今天放學回家後，我很快就把作業做完了，於是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小製作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

　　我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦!我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓並剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就製作完成了。

　　我欣賞著我的小筆筒，雖然做得並不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以後還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看!

　　篇3

　　星期六，我的作業做完了。閒著沒事幹，忽然想起了小桔燈。“對，就做小桔燈。”我自言自語道。

　　恰好，我家還有幾個桔子。我挑了一個圓點的桔子。用水果刀把桔子的上半部分割掉。又把桔瓣小心翼翼地取出來。然後找來一根小蠟燭，一根針，一卷棉線，還有一根筷子。我把線穿進針孔裡，線上頭打了一個結。又從桔皮的內部出針外部進針。縫了三針以後把線拉起來，拴在筷子的一頭。然後把蠟燭粘在桔皮的中心。粘好後，我把筷子提起來，蠟燭沒有倒，我十分高興。為了保證不出差錯，我進了一間比較黑的屋子，關上門，點燃了蠟燭。“亮了，亮了!”我更加高興了。這時，小桔燈散發出一陣桔子的清香，燭光把我的臉映得紅紅的。

　　晚上，我家停電了。我又點燃了小桔燈，燭光照亮了整個客廳。

　　小桔燈，我喜歡你!