北師大二年級語文測試卷
小學語文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養孩子的文學素養,下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。
一、把詞語寫完整。12%
千*** ***百*** *** *** ****** ***勃勃 德*** ***望*** ***
慢*** ***斯*** *** 不*** ***不*** *** *** ****** ***不吭
二、填上合適的詞。9%
一*** ***牆 *** ***的稻田 *** ***地走
一*** ***馬 *** ***的樂曲 *** ***地問
一*** ***秤 *** ***的感情 *** ***地看
三、選詞填空。6%
感覺 發覺 察覺
1.我的心事到底還是被母親*** ***了。
2.熟透的楊梅太甜了,吃起來都*** ***不到一點酸味了。
3.掩耳盜鈴的人剛把手觸到門鈴,就被人*** ***了。
四、根據課文內容填空。7%
1、一個人無論*** ***,都*** ***,要*** ***。
2、*** ***照在*** ***,沒有*** ***,湖面*** ***。
五、將下列句子按正確的順序排列。4%
*** ***許多行人被吸引住了,都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。
*** ***有一天,他在河邊練琴,天上下起了濛濛細雨。
*** ***聶耳拉小提琴的時候常常會入迷,忘了周圍發生的事情。
*** ***悠揚的琴聲飄蕩在林間小路上,人們久久不願離去。
六、讀一讀,連一連。10%
獨坐幽篁裡 早有蜻蜓立上頭 王維
蓬頭稚子學垂綸 彈琴復長嘯 胡令能
平明尋白羽 側坐莓苔草映身 盧綸
月落烏啼霜滿天 沒在石稜中 張繼
小荷才露尖尖角 江楓漁火對愁眠 楊萬里
七、閱讀。29%
小老鼠賞花***14%***
春天到了,山上開滿了wǔ yán liù sè*** ***的鮮花,小老鼠哼著歌兒去賞花。
走著,走著,一不小心,小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英。“對不起!”小老鼠連忙說。
蒲公英那長長的莖都被踩彎了,可它還是搖著頭說:“沒關係,我不會倒下,我要堅持到花開的那一天,讓更多的人來xīn shǎnɡ*** ***。”
小老鼠感動了□衝著太陽喊道□太陽公公□快讓蒲公英開花吧□太陽聽了它的話,把溫暖的陽光灑在蒲公英的身上,蒲公英開出了美麗的花兒來。
1、拼讀音節,將詞語寫在文中的括號中。***2%***
2、在文中找出下列詞語的近義詞***4%***
急忙*** *** 感激*** ***
保持*** *** 暖和*** ***
3、在□裡填入正確的標點符號。***2%***
4、“著”用部首查字法應查*** ***部。用音序查字法應查*** ***。在“小老鼠踩著了路旁的一朵蒲公英”這句話中應該讀***zháo zhe***,用“√”勾出。它還可以組成詞語:*** ******4%***
5、小老鼠為什麼而感動呢?請用“ ”劃出相關的句子。***2%***
鄉間綠陰***15%***
鄉間,是樹的天地。公路兩旁,是高大的***梧 悟***桐樹。梧桐樹枝連著枝,葉蓋著葉,像綠色的長廊。小河兩岸是成行的柳樹。柳條兒細細的,柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺***撥 拔***,枝繁葉茂。農家小院的前後種***植 值***著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……春末夏初,各種果樹舒枝展葉,鬱鬱蔥蔥,一***座座 坐坐***農家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。
1、把括號裡錯誤的字劃去。***4%***
2、文中描寫植物長得茂盛的詞語是*** *** *** ***,
你能再寫兩個描寫植物的詞語嗎? *** *** *** ***。***4%***
3、用” ”劃出文中的比喻句。照樣子寫一寫。***2+3%***
,像 。
4、短文中“農家小院的前後種植著果樹,有桃樹,有梨樹,有杏樹……”句中省略號***……*** 表示*** ***。***2%***
A、省略了其他的果樹 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人
八、看圖寫話18%。 寫字分5%。
圖上畫了誰和誰?它們在什麼地方?它們為什麼會在一起?他們會怎麼做?又會說些什麼?先仔細看圖,然後把你看到的、想到的都寫下來,這一定是一個很精彩的故事。
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