輔導班給學生家長的一封信
在生活中有很多家長因為工作沒有時間顧及孩子的學習，為孩子選擇輔導班，老師也會分局孩子的情況給家長寫信的。下面小編整理了輔導班給家長的一封信，供你參考。
輔導班給家長的一封信篇一
尊敬的學生家長：
您好!
首先感謝您給我們送來了你們優秀的孩子，因為這期間他們帶給了我們太多的快樂和驚喜，看著孩子們一天比一天懂事，一天比一天能幹，作為老師，我們真的很欣慰。當然有時他們也會給我帶來意想不到的煩惱，我們以為您肯定也和我們有著相同的感受吧?更高興的是因為孩子，我們走到了一起，有機會共同經歷著他們的成長過程。我們秉承著“一切為學生著想，不放棄每一個渴望知識和追求進步的孩子”的辦學宗旨，認認真真對待每一堂課，踏踏實實做好每天的教學工作。盡力滿足學生和家長對我們團隊提出的合理要求，努力踐行學生和家長對我們團隊提出的寶貴意見。
希望您配合學生做到以下幾點：
1.接送孩子上學和放學，生命安全重於泰山，不容忽視。如今的社會車多是一個方面，更要害的是擔心一些人為高興而逞一時之快的飆車，加上學生安全意識淡薄，故望家長身體力行。
2.督促孩子認真完成作業，合理安排時間，勞逸結合才能提高效率。
3.為孩子創造一個良好的學習環境，只要我們尊重孩子，合理地引導孩子學習，儘量少責備孩子和過分溺愛孩子，賞罰分明，實行愛的教育，孩子便會不知不覺地產生了向上的心，而讀得“一發不可收拾”，達到望子成龍，望女成鳳的目的。
家長，您的關注一直是我們不懈前進的動力;您的支援一直是我們盡職盡責的理由。為了您和孩子雙豐收，我們定會竭盡全力營造一個良好的學習氛圍，以此來見江東父老。
祝您和您的家人身體健康，暑期愉快!
xxx暑期輔導中心
x年x月x日
8-9
輔導班給家長的一封信篇二
今天跟一年級的家長聊天，家長說到這麼一個問題，一年級就送孩子去輔導班，孩子會不會壓力太大，特此，文理教育輔導班跟家長們聊聊關於輔導班幾點。而且，文理教育輔導班目前作業輔導班收費價格偏低，自由性非常大，所以是雙職工家長或者做生意為主，沒有時間管理孩子學***最好的選擇。
輔導內容
1.輔導學生當天學校佈置的作業,督促學生準確、按時完成作業;
2.明確作業要求，解決作業中的疑難，幫助學生掌握學習重點、突破學習難點;
3.及時複習鞏固所學知識，提高學習成績，以激發和培養學生的學習興趣，培養良好的學習習慣和行為習慣且快樂的學習。
4.提前預習明天學習的內容，讓學生在學校是課堂學得更得心應手。
影響
文理教育輔導班有專業老師全程跟蹤，細心輔導，能及時解決孩子學習中所遇到的難題，讓家長早日脫離“書山題海”，孩子成績步步提升!
正如我們大家所知道的一樣，想要學生學習成績提高，首先讓孩子喜歡學習，對學習感興趣。那如何激發孩子們的學習興趣呢?其實，提高孩子的學習成績是最有效的方法，這就是為什麼班上學習成績越好的學生越喜歡學習的原因，因為高的成績能給他帶來自豪感，能讓他從中感受到快樂。
所以，別認為太早送輔導班沒有必要，或者說太早送輔導班對孩子是一種壓力，其實，打好基礎，會讓孩子學得更輕鬆，讓孩子從小養成好的學習習慣，能讓孩子學得更快!
XXX
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輔導班給家長的一封信篇三
尊敬的家長：
您好!衷心的感謝您對我校區作業輔導班的信任和選擇，我們十分理解您把孩子送到豫才教育的美好願望和強烈期盼。肩負您的重託，我們深感責任重大，我們願以最大的努力，用最好的教育，惠益學生，回報家長。
豫才教育***修武校區***作業輔導班特色 ：
一、輔導內容。一方面，針對學生各科目作業進行輔導以及疑難問題的解答，保證做題的效率和解題的正確率，提高學生思考問題和解決問題的能力;另一方面，結合學生學習情況，提出針對性意見，幫助學生提高自己的成績。
二、輔導方式。在學生完成相應作業的情況下，綜合運用自查、互查、他查的方式，在共同學習中體會樂趣，收穫自信。各科老師檢查作業時，如發現錯誤則用適當的方法引導學生自己發現問題、糾正錯誤，並且耐心講解，做到真正理解運用。
為了讓您的孩子成績提高，為了讓您的孩子養成一個良好的學習習慣，為了讓您的孩子健康快樂的成長，請您配合好我們做好以下工作：
一、家長應配合學校提前10分鐘讓孩子到校，不得遲到，以便學生做好課前準備，填寫《作業輔導情況登記表》，做好考勤和作業登記，進而使老師更好的瞭解學生的學習和作業情況，做好輔導的準備***如有校訊通的家長，最好將學生作業以簡訊或者微信的方式傳送的教學主管的手機裡***。如有孩子生病或特殊原因不能上課，家長需及時跟教學主管聯絡，學校原則上不接受學生請假，學生自己請假我們會向家長進行確認。
二、請監督、幫助您的孩子準備好作業所需的課本、練習冊、作業本、文具、水杯、彩色筆等。
三、請每天抽空了解、抽查您的孩子的學習情況，加強對學生學習情況的瞭解和對輔導老師的監督;請經常與老師溝通，反映學生在家裡和學校的學習情況，關注老師對學生的評語，時刻關注學生的學習熱情。
四、建議您按時接送孩子，如家長由於自己的原因無法接送孩子，本校概不對學生上課時間以外的安全問題負責。
希望家長和學校更加緊密地攜手合作，共同撐起孩子們成長的藍天!謝謝您的信任和支援! 如果您有更好的意見和建議，請跟教學主管聯絡，我們會盡全力將修武校區做的更好!
上課時間： 每週日到週四晚上 18:30~21:00
教學主管：許老師 ***： 18739189987
豫才教育***修武校區***
2016年2月
輔導班給家長的信篇四
尊敬的家長朋友：
您好!最近許多家長在續費課程的時候，反應咱們新教育學堂的學費比其他培訓機構的學費要高。我大體瞭解了一下咱們北洛地區的培訓機構晚託班費用基本在180—200元/月，而咱們新教育學堂的費用是400元/月，這樣看上去確實很高，在這請允許我對學費的定製做一下簡單的解釋。
第一、 課程比較
新教育學堂自主研發的安親班課程為一站式校外輔導課程，學生在學堂的學習內容包括每日晚作業輔導、每日學習內容鞏固、每日日測***完全紙質列印、每人一份、每日一份***、每日飲食習慣培養***標配甜點、飲水***、每週周測***統一購買AB卷、每人一份***、每週周測試卷講評、每週學習內容鞏固、每週學生學習情況回執單、週末中午就餐。
而180—200元的培訓機構給予的僅僅是每日晚作業輔導。
安親班的課程安排是科學的、合理的，遵循學生學習規律的。僅僅每天晚上幫助學生寫作業，不能保證學生週一到週六每日的作業都是高質量的完成，這能是負責人的培訓機構嗎?每週沒有標準化的考試如何知道學生的學習情況?這一切的不完善如何保證教學質量?這是天方夜譚，在教育培訓上更是貽笑大方。每日作業的完成只是輔助，甚至對於部分學生來講，完成晚作業只是為了應付學校老師的檢查，因為這份作業對於他來講，一點作用都沒有，甚至會有消極影響。而我們更看重的我們的每日評量和知識點鞏固講評。
我們的課程還在不斷的完善，不斷的提高，我們的課程不是一般的培訓機構可以相提並論的，我們所提供的服務也不是一般的培訓機構可以真正給與的，當然我們的教學效果更不是一般的培訓機構可以媲美的。
我們一站式的課程安排必定造成成本的更高，而最明顯的現象就是學費的不低。
第二、 學費分解分析
在新教育學堂教學費都是一次性消費，絕對不會出現後期的二次消費。有些家長只看到一個月400元比180—200元貴很多，可是當你真正走進低價的培訓機構就會發現，學生週末學習要交費，學生使用學習資料要交費，而且費用非常的昂貴，如果你不繼續消費那你的孩子不能接受更好地學習內容，成績自然不行。家長來算一算，北洛其他培訓機構的基本費用：一個季度***三個月***單科費用600—700元，一年四個季度就是2500元，一、二年級兩科算就是5000元，三年級三科就是7500元，再加上晚託一個月180—200元，一年2000元，那就是9500元。孩子一年花了9500元，只不過讓你分期付款，你沒有感覺到而已。咱們新教育學堂一個月400元，國慶節搞活動一年才3200元，還能6折優惠購買所使用的全部輔導書。
當然有的家長只是想讓孩子晚上寫作業，覺得自己孩子學習沒什麼希望了，給孩子在學習上花點錢也算是對得起孩子，就當做花錢給自己買個心理安慰，等以後孩子提早畢業也不能怪父母沒給他教育消費。不過，我認為凡是給孩子報培訓班的家長都是想讓孩子學有所成，那就只能選擇更好地培訓班。
第三、 我們的教師
教師是一個培訓機構的主要成本所在。新教育學堂的教師都是全職教師，每日全天備課，每週兩次課程培訓，統一討論重、難點教學方法，我們的身心都放在教育事業上，我們不僅把教學作為自己的工作，更是一種事業，我們都在堅定不移的努力和學習。我們一個年級一個教師，一個年級一個教室，我們堅信只有專注才能做得更好，只有專業才能做出品牌。而多數培訓機構對於晚託班都是採用一個教師輔導多個年級，一個教室塞滿多個年級，我不相信這樣的環境可以讓學生得到良好的教育，除非這個老師特別出眾，對各年級知識點非常熟悉，可以良好的駕馭學生情況，不過這樣的老師太少，在壽光輔導班甚至學校裡都很少很少。
第四、 我們的飲食
您的孩子在家吃飯怎麼樣?我要告訴您，孩子在學堂週六中午可以吃3個餡餅，吃完還想要，當然還有一塊蛋糕。學堂週六中午的蛋糕都是採購於臻香味道，價格在壽光是頂級的，因為臻香味道是壽光高階的烘焙產品，您節假日可以帶孩子去逛一逛，會發現您的孩子已經吃過裡面大多數的食品了。餡餅是神龜的，咱們家長應該都吃過，純肉的餡餅可以吃三個，無論是一年級還是五年級，無論是男生還是女生。每一位學生都有自己獨立的一個水杯、一個餐盤、一雙筷子、一件托盤。我們所做的這些不僅可以讓家長朋友週末可以好好的休息一下，更重要的是讓孩子可以自己動手完成一系列的飲食過程，當然還有讓孩子知道這個世界還有好多好多的美味等著自己去品嚐。
第五、 後期的補助
您可能沒有在意，不過我們確實和您說過。學生想買書可以來學堂訂，這並不是我們有利可圖，而是我們願意給家長一些補助。一本點睛、同行、AB捲到超市或者書店都要10—20元一本，學堂給予家長6折優惠，這些費用還得學堂來出。學生到學堂需要什麼資料、列印什麼材料我們都是免費，列印一張A4紙市場價也要0.5元的。學生要用水杯，我們免費贈送，當然我們設定了親子回答問題的環節，這也無非是想增進一下家長和孩子的感情，讓學生知道一些最基本的生活常識，即使回答不出來的也還是人手一個水杯。
我一直和咱們這邊的教師說我們的辦學理念：用心做教育，把愛傳播出去，讓學生學會愛、傳播愛，我們順便賺點錢，這些錢一部分用來改善學生學習環境，一部分放在社會需要的地方，還有的剩餘部分我們用來生活。我們不是純粹的為了賺錢才開辦學堂，更多的是不忍心看著一個個孩子就這樣頹廢下去，不忍心看著祖國未來的希望都如此的不堪。
剛剛期中考試結束，有的家長覺得孩子考得還不錯，咱們這邊也有建橋學校的學生，我也就順便去建橋學校打聽了一下一年級的學習成績。在考試試卷題量和知識點的考察靈活性上，建橋學校的試卷會更有質量一些，但是在一個45人的班級中出現26個“雙百”的情況，“雙百”這是咱們上學的時候經常出現的詞語，在現在來看真的越來越少了，可是這並不是說不存在了，只是我們北洛缺少而已。有部分家長看到自己的孩子在班裡考第一第二感覺很厲害，這是因為我們的孩子沒有走出去，外面的世界太大了，北洛經濟還可以，教育太落後。
期中考試結束，有個別家長反映學生有退步現象，在這裡也請允許我給各位家長說一下小學階段學生的學習規律和學習成績的影響因素。
小學一到二年級：這個階段的學生主要學習內容包括：1.正確的認識父母、學校、教師;2.明確學習過程;3.初步掌握聽課方法和學習習慣;4.字、詞、句的理解能力;5.看圖數數的能力;6.一般的計算能力;7.獨立思考、一口氣完成練習並檢查的能力。我認為前3點內容是一、二年級學習內容的重中之重，教師完全可以用前一個月的時間來初步指導學生。“人之初，性本善”，學生在一年級的時候都是一張白紙，一年級的教師是學生的啟蒙教師，一年級教師呈現在學生面前的形象也就是學生對教師這一身份的第一印象，所有的習慣都是在一年級形成的。後面的4個能力都是建立在學生掌握前面3個能力的基礎之上的，如果不能掌握前面3個能力，後面的4個能力也不會掌握。也許在一、二年級，因為課本上的學習內容較少，教師對這些知識翻來覆去的重複講，家長在家嚴厲的教，學生在成績方面還不至於太差，但是到了三年級以後，成績會越來越差，如果沒有長期堅持良好習慣的糾正，很難再有好轉。現在還處於一二年級的學生正是家長用心的時候，耽誤了這兩年，後面用二十年都很難挽回。
這個階段的孩子成績影響因素主要有：1.基礎知識的掌握程度;2.對題目的理解能力;3.考試能否認真聽題;4.考試走神漏題;5.學生學前教育程度。至於說粗心，我對於粗心的理解就是對這類題目的不熟悉，對這個知識點掌握的不牢固，用極限的方法解釋就是數學題都熟練的和1+1=2一樣能錯嗎，語文的字都熟悉的和寫自己的名字一樣能錯嗎，粗心就是知識不牢，不要給自己和孩子找藉口。這次期中考試，二年級的一個學生數學考了99分，錯的唯一的一道題卻是6+8=?，多數家長都會認為這是粗心做錯的，學生肯定會這道題，但是我認為是學生在計算6+8的時候還沒有達到1+1=2的程度，就連算都不算的直接寫了答案，這還是對一年級的基礎不熟。
小學三到五年級：這個階段的學生需要學習的內容包括：1.有自己的學習目標;2.有自己的學習計劃;3.深刻掌握課堂聽講，向課堂要效率要成績;4.課後複習鞏固、做相應練習題;5.獨立、計時完成作業並學會重複檢查作業的能力;6.閱讀課文可以找出中心主旨和關鍵語句的能力;7.初步掌握聽、說、讀、寫的能力;8.學會一種體育專案。
這個階段的學生身心會更加浮躁、急切，而這個階段的題目考察不再是簡單的數數、寫字，而是閱讀理解、分步解答的題目，這些題目需要學生可以靜下心來一步一步的完成，而不是看完題目或者讀了一半就把題目解答出來了。如果一、二年級沒有打好基礎，沒有養成必須的幾點能力和習慣，三年級以上的學生對於新學的知識點總是模稜兩可、一知半解，對於乘法、除法、混合運算等的題目混淆一起，做題目自然正確率不高。
學生的這些問題是導致學生學習成績不理解的根本原因，新教育學堂可以看到學生的根本所在，做的就是從最基本的能力和習慣抓起，而學生長期形成的習慣又豈是幾個月可以改變的?再就是咱們這邊晚上給孩子糾正著錯誤，自制力差的學生白天到了學校裡又打回原形，到頭來我們晚上做的努力也成了無用功。咱們安親班的課程安排就是針對學習情況中等和中等偏上的學生，我們的主要教授內容是培優***培育優質學生***。如果學習習慣很差的學生咱們都是不建議報名的，當然如果家長願意交給我們，我們也會全心全力的培。新教育學堂已經出現了很多班裡的倒數第一或者被學校老師放棄的學生找回了自信，開始有計劃有目標的學習。如果我們感覺我們對您的孩子無能為力，我們會提前告之家長，絕不會浪費家長的金錢，更不會浪費學生改變命運的寶貴時間。
新教育學堂開辦至今最多達到85個學生，到現今維持在40名學生，所有走掉的這些家長理由多樣的，主要包括：1.價格從260元漲到400元，經濟支撐不起，退班;2.中心小學分解，一部分到開發區上小學，退班;3.只報了一週或者一個月就要見到效果，效果不明顯，退班;4.學生不能接受學堂嚴格的紀律，退班;5.學生吃不了一週學習6天的苦，家長心疼孩子，退班;6.學生學習成績提高，家長認為不需要再學習，退班;7.學堂篩選體制開除一部分學生。
凡是適應了學堂嚴格紀律的學生，成績提升的非常快，整個人也變得更有精、氣、神，不再扭扭捏捏，敢於表現自己，敢於接受挑戰。這個社會仍然是適者生存的社會，吃得苦中苦方為人上人，新教育學堂絕不會為了單純的盈利去討好學生、欺騙家長，更不會為了讓學生有速成的進步，而採用填鴨類的方法摧毀學生的學習興趣。
我們的目標是做感動中國的教育，辦讓人尊敬的學校，做小學優質教育的第一品牌，立足本地，輻射全國。新教育學堂不會讓您失望，您會因為孩子在學堂學習而高興。
做感動中國的教育
辦讓人尊敬的學校
新教育學堂——小學優質教育第一品牌
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