高中生家長怎樣和老師溝通

　　高中生家長經常和老師溝通是很有必要的,那麼家長怎樣與老師溝通呢?下面小編整理了高中生家長和老師溝通的方法，供你閱讀參考。

　　高中生家長和老師溝通的方法01

　　第一，向老師詢問孩子的備考狀態如何。要知道，孩子的備考狀態直接說明了備考效果。在高三這樣一個敏感時期，孩子的任何細小變化，老師都能感受到。而這點恰恰是父母不具備的。

　　第二，向老師瞭解孩子在校期間的心理變化。老師往往只瞭解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只瞭解孩子晚上在家的心理變化，缺乏對孩子心理上的全面瞭解，所以需要父母和老師多配合，相互合作，共同疏導孩子心理。父母可以根據孩子的一些具體問題和老師共同商量，採取一些必要措施。父母要主動承擔孩子存在問題方面的責任，主動配合老師，因為老師和父母的目標是一致的，就是把課教好，使孩子學好、考好。

　　第三，向老師詢問孩子是否有偏科現象。孩子出現偏科是一件很難辦的事情。一些靠平日積累才能得高分的科目，倘若在備考過程中偏科，那就需要付出非常大的努力才有可能彌補。所以，父母要在孩子偏科情況剛剛出現的時候就採取相應的對策，提防偏科情況的惡化。這就需要父母積極主動配合，提供資訊，主動與任課老師溝通。父母要非常巧妙而委婉地與任課老師討論孩子的薄弱學科學習成績下降原因，把孩子的意見轉達給老師，任課老師就會比較主動地關心該生的學習，給予更多有針對性的個性化指導，孩子的成績可能會因此有明顯提高。

　　孩子進入高三後，父母就要和班主任、任課老師勤溝通，及時瞭解孩子在校學習情況，陪同孩子走過高考。

　　高中生家長和老師溝通的方法02

　　家長疑問

　　1、我兒子今年上高三，經過一段時間的適應，逐漸進入常規的高考第一輪複習階段。第一輪複習主要是系統全面地掌握各學科知識，孩子自認為實力比較強，回家跟我商量，覺得跟著老師的複習計劃走進度慢，自己想另起爐灶搞一套複習計劃。我沒有同意，覺得高三年級的老師都是非常有經驗的，第一輪的複習進度也是多年來的經驗總結，如果不跟著老師安排的進度走，各科的基礎知識可能不會紮實，但是我又沒有辦法說服兒子，請問我該怎麼與老師溝通呢?

　　2、我不習慣同老師主動打交道，只要孩子在學校沒什麼事，我可以一年不去學校，平時電話也不打，因為我實在不知道該和老師談些什麼。

　　3、我平時工作很忙，經常出差，即使不出差也是經常加班加點，沒有時間與老師聯絡;另外我也擔心老師很忙，經常見老師會影響到老師工作，招人煩。

　　向老師支招

　　家長和老師是高考中並肩作戰的親密戰友，兩者關注的焦點絕對一致。任何對孩子有利的方法，家長和老師都願意嘗試。

　　作為家長，跟老師溝通不應該存在顧慮，老師也是為人父母的凡人，不要對老師有畏懼情緒。任何階段的老師都喜歡跟家長更多地交流，以便更好地判斷學生的全面表現，發現問題，及時制定修正學生不適合的想法和做法。

　　1、家長與老師的溝通方式

　　平日裡，家長們忙於工作，除了家長會之外，恐怕沒有太多的機會跟老師面對面的交流。大多數家長也都會侷限於此，不再與老師做過多的溝通。事實上，除了面對面交流之外，還有其他一些方式可以與老師進行溝通。

　　***1***電話或簡訊。特點是方便、快捷。家長可以通過電話或簡訊的方式給老師送去問候，同時詢問一下孩子的學習情況。既節省了去學校的時間成本，又不至於給老師帶來過多的打擾。

　　***2***郵件。此類方式便於家長想要表達的內容更富邏輯和條理性，也便於一些較複雜事情的敘述。郵件發出之後最好通過簡訊等方式提醒老師查收，以確保老師看到信件內容，並給予回覆。

　　***3***部落格。有的老師有溝通交流教學心得和學習方法的部落格，家長們也可以通過部落格留言的方式與老師溝通。此種溝通方式的特點是實效性差。高三的老師都比較忙碌，不一定會每天都打理部落格，留言也未必會及時回覆。此類溝通方式趨於單向溝通，即老師釋出訊息便於家長們“圍觀”，而對於家長們來說，想就一些重要事情與老師探討並不建議用此種方式。

　　***4***便條。有的家長將想要對老師說的話附在了考生作業的後面，老師批改作業的時候就能看到。也有的家長寫好便條後，讓孩子帶給老師，老師在便條上直接回復。

　　***5***MSN、QQ等即時聊天工具。如果家長經常上網，則可以在家長會時要一下老師的網路即時***，以便於平日的溝通交流。

　　2、家長與老師溝通的時機

　　***1***考生的學習環境有變動。比如考生到了一個新環境、換了新的老師、添了新的學習科目等。這個時候，考生往往都會有一定時間的適應過程。如果這個適應的時間段過長就會對高三整體的複習進度造成影響，還可能危及考生的心理健康。這時家長就更應主動與老師進行聯絡。在瞭解複習進度，孩子的學習狀態的同時，也幫助老師更多地瞭解學生的特點，以便在今後的教學和陪考過程中對症下藥。

　　***2***高三的幾次大考之後。高三的大型考試之後，考生的成績起伏較大，或是情緒不穩定時，家長要及時與老師進行溝通。並特別注意，不僅要在考生成績跌落時溝通，也要在成績有顯著提高的時候進行溝通。只有明確了造成考試成績起伏的最根本原因，才能為後面的複習做好鋪墊。

　　***3***家長會之後一週之內。家長會上想要諮詢老師的家長很多，如果一時排不上號的話，則可以跟老師提前預約，在家長會後的一週單獨去學校拜訪老師，這樣既能在家長會後不給老師們帶去更多的壓力，也可以有更充分的時間與老師進行交流。