四好幼兒教師演講稿

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇,希望對你有幫助。

  一

  作為老師,曾經有過歡樂,有過苦痛,有過輝煌,有過失落,也有過彷徨和無助,但經過快多年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!

  首先,教師應具有最起碼的教師職業準則,要愛崗敬業,堅決擁護和支援中國教育事業的發展,另外,教師還應具有較強的專業知識,紮實的教學基本功和豐富的語言表達能力,以及在課堂上靈活,隨機應變的掌握課堂,維持課堂秩序的能力,以上都是作為一名老師應具有的一些最基本的條件,而對於作為一名好老師,這些條件是遠遠不夠的!那麼如何作為一名好老師呢?

  經過多年來對教師這個職業的感悟,我認為作為一名好老師應該有一顆愛心,金子般的愛心,對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤,學習是否好與壞!校長曾經說過,要把學生當作自己的孩子,因為年齡關係,我把我的學生當作我最親的孩子,他們就是我的親人,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認可。

  作為年輕老師,因為知識積累不夠,教學經驗不夠豐富,要想讓學生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學生喜歡自己,抓住學生的心理。利用年輕的優勢,提高自己的業務水平!作為老師,還應有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說:“教師的職業

  是一種良心活”,我感同身受,因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時,你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,學生會在辦公桌上放下治療的藥,過節了,學生會拿出自己精心製作的卡片祝你節日快樂,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子幹了,學生會為你端上一杯水??當感受到這一切時,你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動!

  另外,作為老師,還應該適時的鼓勵學生。學習好的激勵他們向更高的目標奮進,學習一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個世界上沒有人辦不到的事情,只有人不想幹的事情。只要想學好,通過努力,肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠大的理想,或許就是因為老師的一句不經意的話,一個眼神,一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以,對於學生,應該有博大的愛,無私的愛,更應該去寬容他們,理解他們!

  之所以選擇教師這個行業,源於我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利,不會有顯赫一時的聲名和榮譽,也不會有悠閒自在的舒適和安逸。但我還是堅定的選擇了它,因為我知道,所有的職業都是在改造世界,而唯獨我所從事的職業是在創造世界,我所收穫的是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。生活的目的,不在於顯耀和享受,而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有教師,就沒有我們人類文明的今日!

  我願做園丁,培育祖國一代又一代幼苗;我願做蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我願做人梯,讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,樂於奉獻!本著一中“教書育人”的思想,我堅信,我會成為一名最好的老師,成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

  二

  尊敬的老師:

  大家下午好!

  冰心曾說過;“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機。”我們今天選擇了教育,當了教師,便擁有了一份愛的藝術。我們的教育應該像綿綿不斷的春雨,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

  愛是寬容、鼓勵、提醒。一句親切的問候,一個關懷的眼神,都會讓我們的學生倍受鼓舞,獲得無窮的信心。曾經,我接觸過一名學生,她的表現讓我頭疼,又無從下手。佈置課堂作業,她說她頭暈;講解課後習題,她說她把作業落在了家裡。當我準備放棄她時,她爺爺找到了我,對我說:“我以前也是名教師,只是老了,教不了了。麻煩你多費點心”。隨後,我便開展了一個班會,班會的主題是“長大後想成為什麼”。她告訴我,她長大後一定是個撿垃圾的。我驚呆了!小孩的世界不是充滿鮮花、糖果和機器人的嗎?為什麼她會如此消極呢?後來,我才瞭解到她的父母離婚了,大人們都很忙,經常把她一個人關在家裡,學校老師也認為她不聽話,把個子本來就不高的她安排在了最後一排。長期處於缺愛的環境,使她的心態發生了嚴重的變化,也不再努力學習了。得知這一切後,我為我曾經的“想要放棄”而後悔。作為一名教師應該有一顆關愛學生的心,一切因愛而生,一切從愛出發。我們應該把愛裝在微笑裡、目光裡、話語中以及作業的批語中,用愛增強學生學習的樂趣和信心,讓每一位學生健康快樂成長。我們選擇了教師這個職業,就是選擇了愛,選擇了包容。我們應該用這份愛去教化學生,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

  我們除了愛學生,也應該愛教育這個職業,把教育當做一種愛好,融入到我們的生活中去,雨果曾經說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那平凡而謙遜的綠葉,無時無刻不襯托著鮮花的嬌豔、果實的甜美。讓我們做綠葉吧,時時刻刻奉獻自己滿腔的熱情和全部的精力,努力鑽研業務,活到老,學到老,用知識成就學生們的未來。

  只要心中有愛,有對學生的關愛,對教育的熱愛,牢記“四好教師”標準與要求並努力實踐,就一定能成為一名具有新疆特色的好老師!

  三

  ——摘下我的翅膀,送給你飛翔,“學習身邊典型,爭做‘四好’教師”

  在演講開始之前,我想問大家一個問題:你熱愛教師這個職業嗎?我曾經聽過這樣一句話:“如果你愛一個人,就讓他去從事教育吧;如果你恨一個人,也讓他去從事教育吧。”當時的我,聽得雲裡霧裡。如今,從教6年多,再次回味這句話,我幡然醒悟。原來,在教育的世界裡,也有冰火兩重天。

  有人說,教師是單調乏味的。每天上課下課、批改作業、輔導後進生,直線型的工作軌跡永遠一成不變;

  也有人說,教師缺乏快樂。每天和那些什麼也不懂的孩子一塊兒,看著他們把作業本弄得一團糟,聽著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠也別想找到片刻的寧靜;

  還有人說,教師是清貧的,你無法天天坐到優雅的西餐廳喝下午茶,不能穿著流行色讓心靈縱情放飛於清風車影中?? 這些說法似乎不無道理。然而,這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運的不公,不會以消極的情緒影響學生,更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。

  到底怎樣才算“四好”教師,習給了我們答案:有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心。

  教師有理想信念,就是要全心全意,堅持信仰;有道德情操,就是要不偏不私,公平公正;有紮實學識,就是要精博併兼,達觀至善;有仁愛之心,就是要大愛無悔,深仁厚澤。

  做一個四好教師,並不是可望而不可即的。

  韓美玲老師退休了,但他把最寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講,我就要把她為黨為教育的事業繼續下去! 其實,在我們身邊也有很多這樣的教師。2014至2015學年,我校閆水利老師和熱娜老師被評為縣級“四好”教師。有深入開展課堂教學改革、規範教學科研、強化教學質量管理的照亮老師,還有很多很多,他們都在用行動踐行“四好”教師。

  當一個好老師不容易,雖只在教育行業工作6年多,我也看到了許多感人的事蹟:有的老師家裡孩子小,孩子生病顧不上,卻不忍耽

  誤學生一節課;有的老師白天上班、批改作業,晚上還得繼續備課、修改教案,直至深夜;有的老師長年堅持帶畢業班,經常不能準時下班;有的老師放棄休息時間值日巡邏,只為學生有一個安全的學習環境?? 三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!正如在座談中所言:“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”老師們!時代的發展為我們提供了廣闊的舞臺,科學發展觀為我們拓開了一條教改之路,呼喚著我們去探索、去創造。讓我們團結一心,攜手並進,凝聚你我的真心,用這顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心,去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!

  我的演講到此結束,感謝大家聆聽!