幹部個人先進事蹟範文
作為優秀班幹部,要遇到學習中的困難和挫折,能正確面對,憑藉自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習。下面是小編整理的範文,歡迎閱讀!
篇一
一個默默地為班級做事,無論在教室還是在老師的辦公室,總能看到他在同學中間忙碌著,這位學生就是深受老師的讚揚和同學們擁戴的學習委員——周泳龍。
一、思想向上
泳龍是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師,見到老師主動問好,積極協助老師做力所能及的事,是老師的好幫手,而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動,對同學以禮相待,當同學遇到困難,他總是有求必應,熱情相助,從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是:他小小年級就養成了愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,從不要家長和老師擔心,自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環境,明辨是非,養成了良好的行為習慣。
二、班級管理以身作則,盡職盡責。
作為學習委員,處處以身作則,起到班幹部的模範帶頭作用,老師交給的任務都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校,協助老師管理好本班同學們的晨讀,中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止,讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業,和同學融洽相處,得到同學們的信任和支援。
三、學習優秀
他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協,學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心,他不懂就問,從不把問題帶回家,小小年紀,就會對問題進行探討。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎,分別獲得“低年級組數學競賽一等獎”、“英語競賽一等獎”“語文基本功比賽二等獎”等,而且他力求完美,不斷進取,通過自己的努力在考試中表現突出,取得了級的第一名。一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前誇誇其談,勝不驕、敗不餒。
泳龍同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!
篇二
我叫***,是*年級的學生,在校曾獲得“優秀學生”,“優秀學生幹部”,等稱號。平日裡我也和同學們和睦相處,樂於助人,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助,並且教給他們做題的方法,我上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。
我是老師的得力助手,愛勞動,經常參加學校活動,當地上有果皮紙屑時,我都很主動的撿起來,並號召同學們一起保護衛生。
幫助別人,快樂自己。在生活中,我也經常幫助別人,比如,我看見有同學受傷了,就把她扶到教室,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上,事事以身作則,學習勤奮刻苦,成績優秀,是同學們的好榜樣;我熱愛集體,從小學一年級到現在,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來,還會喊破喉嚨。我尊敬老師,熱愛集體,團結同學,遵守校規,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規範,深得同學們的好評。
篇三
一.xxx同學熱愛祖國,熱愛集體,熱愛黨,熱愛人民。她在學校團結同學,與同學和諧相處,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規範,深得老師和同學們的好評。她尊敬老師,見到老師主動問好。她孝敬父母,為父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,回家及時完成家庭作業,不讓他們操心。還主動幫助同學,幫助那些學習上有困難的同學;在學校,每次遇到同學沒帶文具,總是第一個幫忙;下雨天,見同路的同學沒帶雨傘,就主動上前打招呼,然後打著傘送他回家;每當發現班級裡的同學有了這樣那樣的的困難,她都帶頭想方設法的解決。 記得有一次上體育課,她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了,出了許多血,xxx看見了,什麼都沒有想,和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。後來她得知他骨折了,正在醫院治療,已經好幾天沒有來上學了,耽誤了許多課程。後來他回來了,只要一有時間,她就主動的幫他溫習功課。後來他向xxx表示感謝,她也只是笑了笑,告訴他:“沒什麼,同學之間就要互相幫助,這是我應該做的。”
二.該同學成績好,對待學習一絲不苟,從一年級到六年級一直擔任班幹部,語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅,英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛,除認真學習課本知識外,還特別喜歡看書、學習奧數和練習書法。她曾經幫助過我們班一位同學,他的成績很差,但是天賦很高,身為英語課代表的xxx同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習,老師同意後,她每天中午都和他一起練習英語單詞。終於在她的不懈努力下,他的英語成績有了翻天覆地的變化,由原來的四五十分變成了六七十分,再後來就在班裡排五六名了。一次小測驗,他的成績已經達到95分了,當她把試卷發到他的手裡時,看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的好榜樣。六年來,她從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業,學習踏實,上課認真聽講,積極發言,不做小動作。做好課前認真預習,課後認真複習。就是因為xxx自己的勤奮和努力,獲得了優秀班幹部的光榮稱號。她在學習上,掌握了很好的學習方法,學習勤奮刻苦,善於動腦思考,能做到不懂就問,課後不留疑問,上課時,認真聽講,跟著老師的思路走,作業獨自認真完成,成績優秀。能安排學習時間,選擇科學的學習方法,能在課前進行預習,課後進行復習,做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,抓住各科之間的聯絡,把握知識結構和知識網路,端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折,能正確面對,憑藉自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態去學習。
三.她非常喜歡運動,每天都跑步,週日還會和爸媽到運動場打羽毛球,身體素質和身體健康得到了加強和提高。在學校體育課時,她積極參加鍛鍊。體育老師每節課都要求同學跑的3.4圈,對於她是綽綽有餘;跳繩時,你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態;踢毽子時,她可以輕鬆自如的應付。在校運會上,她為班級爭得了榮譽,自己的體質也明顯的增強。