丁香花開的散文

  芬芳的丁香馥郁清香盈淡雅,冰清玉潔傲塵間。清露染衣若濺淚,婷婷含香舞香衣。關於有哪些呢?3下面小編為你整理了篇,希望對你有用!

  篇1:丁香花開

  又是一個丁香花開的時節,浪漫的紫色一簇簇綻放,芳香陣陣襲來,濃郁的深吸猶醉。徜徉其中,情不自禁地影像定格。

  置身於丁香叢中,周身染上了紫色,彷彿也成了搖曳的丁香。猶憐所見,席捲而來的是繞指柔情。輕嘆喜歡文字的人,總在感傷和懷念之間遊弋,眼下花開滿簾,卻又掩不住回首遙望,時光散落的碎影,那些因場景湧現出來的一段文字,因旋律沉醉的詩,久久的纏綿在心湖,蔓延在生命的每一個驛站。

  靜賞幼小的花瓣,鵝黃的蕊,引來蜜蜂翩翩起舞,起起停停,像極了人的一生,一路上走走停停。流年的風景閃現,那些鏡裡的花,水裡的月,成了筆下婉約的永恆。感懷歲月在額角留下的痕,生命的滋味濃淡均滿,歲月的年輪畫了一圈又一圈,此時,如何不讓人,心思潮湧,百感萬千!

  四月,站在紫丁香樹下,閉目嗅香,清風拂過,簇簇花兒輕柔的滑過髮絲,陽光透過,跌進眼眸的都是紫色,情願如此。輕捻一枝畫一個圓,鎖住被染上花香的心情,盡情的釋放,演化成長長的文字,飄然如風。

  把一簇丁香放在文字的路口,香郁路過的人,深情的文字鋪成幽香的小徑,設桌斟酌,飲一杯淡淡的感傷,擱淺在心底;再飲一杯柔柔的牽念,藏匿於盈袖;讓生命在歲月的留白中文字成為點綴。浪漫是因為包裹在蘢鬱的紫丁香裡。被花兒微醺的眼裡,溢滿晶瑩,真想酣暢淋漓的,原來竟是這樣的喜歡丁香花!

  於是,我用丁香花寫詩,文字裡自然的飄出花香。旋律也浸滿了花香。紫色的盛裝出場,浪漫、夢幻,謎一般地沉靜。一個人的舞臺,有你鋪墊足夠了。***

  篇2:美麗的丁香花

  一群懵懂無知的少年

  —突然有一天,一群懵懂無知的少年遇見了您,從此他們的世界開始有了生命和色彩。

  小學一到三年級時,我一直是在村子裡上的,三個年級就一個何老師,還不是科班出身,後來實在帶不了,到四年級時,就一起轉到了鄉里的中心小學,一同轉入的村裡和我一般大的孩子有七八個,春梅、金勝、小黑子、小紅子等。

  我就是在這所小學裡遇到了譚老師,她正好教我們語文,又是班主任。第一天上課我就被她的人和課吸引了。那天她穿著一件白色帶小碎花的襯衫,一頭齊耳的短髮,很是清爽。 譚老師操著一口流利的普通話,聽起來像廣播電臺裡的播音員,課也上得好。記得有一次上《香山紅葉》,譚老師說北京香山的紅葉有很多種類,其中有一種是楓樹,還問哪位同學會說“楓”字,我當時舉了手,在黑板上寫了“楓”字,譚老師還誇我楓字不僅寫得正確,而且寫得端正,寫字就要端正,這是一種學習態度。至今那個“楓”字在黑板的哪個角落我都還記得,老師所說的學習態度更是影響了我成年後的工作和學習。

  最快樂的就是上音樂課了,沒有想到譚老師還會彈風琴,而且彈的非常好聽。學校裡就一臺風琴,一到上音樂課幾個男孩子就提前將琴抬到教室裡,教室裡立刻傳出悠揚的琴聲。還記得譚老師教我們唱的第一首歌是《櫻桃好吃樹難栽》。“櫻桃好吃樹難栽 不下苦功花不開, 幸福不會從天降 社會主義等不來……”

  就這樣,我們一群懵懂無知的孩子在譚老師的教誨下,不僅獲得了知識,還第一次懂得了什麼是音樂,什麼是美,什麼是快樂!

  那滿院的丁香花呀

  —四月,是丁香花開的季節,你優雅、芬芳,從不炫耀自己,卻燦爛著整個春季。

  轉眼到了第二學年,譚老師讓我們幾個住在一個村裡的孩子組成一個互助學習小組,到週末的時候到她家去寫作業。一是怕我們貪玩忘了作業,二來也省得父母擔心。

  譚老師的家離我們村並不遠,不過十幾分鐘的路程。這是第一次走進譚老師的家,也是第一次認識一種叫丁香的花。已是四月天了,天氣溫和適宜,遠遠地就看見一棵高大的樹,上面開滿了白色的小花,伴隨著暖人的風吹著,還時不時能聞見一股淡淡的清香。可能是昨夜的一場春雨,地下已散落了一層花瓣,白白的,像雪。譚老師說,這叫丁香花,是她最喜歡的花,花雖不豔麗,但卻清新脫俗,獨立傲人。她說她喜歡丁香花的品性。從此我的腦海裡便有了關於丁香花的記憶。

  走到前院,更是讓人驚詫,那門前居然全都是花,桃樹、杏樹全部都開了花,連後山的杜鵑花都被移栽了好多在這,正值開放的時候,真的讓人心醉。休息的時候,老師還讓我們幫著拔拔院子裡的雜草。高興的時候,譚老師給我們念她寫的詩,只可惜我已不記得當年老師的詩句了。但心裡那種對文字的喜愛我想就是從那時開始的吧。

  就這樣,從春到夏,每逢週末,我們這些孩子都徜徉在譚老師家的花海一樣的小院裡。

  花 祭

  那滿樹的丁香花,如今還依然開放著嗎?有它陪著,老師啊,您永遠都不會孤單。

  暑假一到,所有的孩子便不再光顧譚老師的小院了,而是像放了風一樣天天到處亂竄。然後就在那樣一個傍晚,我突然聽到大人們傳來一個噩耗,我們最敬愛的譚老師卻因突腦溢血辭世了。訊息傳來,我半天沒有回過神來,不敢相信這是事實。聽母親說譚老師的愛人在縣城裡工作,孩子也在縣城裡讀書,為了能和他們團聚,譚老師多次到縣裡去跑調動,終於,暑假過了,她就能調到縣城裡工作了,但卻在回來的途中就倒下了再也沒能站起來。譚老師去世後,被埋在了前山上,正好遠遠地可以瞧見她家院子裡那棵丁香花。

  至到今天,我的女兒也像當年譚老師的兒女那樣大的時候,我才深深地體會到一個母親的心和偉大。當年她那樣寧靜而優雅地生活在一個鄉村,獨守內心的寂寞,實際上內心飽受了多麼大的親人不能相聚相守的痛苦。而對我們卻像孩子一樣的疼愛著,或許在她眼裡已早已把我們當做了她的孩子。

  如今,又到了四月,我記憶中的那棵丁香花還依舊開放著,就如同老師一樣,在我的心裡永遠銘記著。如果時光能倒回三十年,我寧願再做回一次她的學生。

  篇3:飄落的丁香花

  回首人生的每一段旅程,都有如秋葉,微風輕吹瑟瑟飄零。那搖曳的瞬間,或滯留或追尋, 諸多情感難以言表。但唯一可以肯定的是因為有了遺失,才有了那或多或少亦深亦淺的成熟和感悟。

  世人贊花,或因雍容或為華貴,大多無外乎外在的美麗。而我獨賞丁香花,不僅僅因為淡雅的素妝,悠然的香郁,更因為它那不與百花爭豔的謙遜,不與松柏鬥骨的平凡。正如它的花語:無私大愛,花之君子。其實真正喜歡丁香花,應該還是在我讀初中的時候。那時所有的學校都風靡栽那種丁香花 ,我並沒有太多在意,葉沒有楓的獨特,花沒有梅的傲骨,找不到讓人為之傾心的理由。可後來,讓我徹徹底底的改變了初衷,一切還是源於我初二時的一個語文老師。

  其實在班級,我的學習成績並不看好,但語文卻是全班的單科狀元。那時就是喜歡文學,就算平時講話都愛咬文嚼字,同學們都取笑我是“酸秀才”,教我們語文的是一個剛進而立之年的年輕教師。他姓楊,高高的個子,瘦瘦的身材,濃濃的眉大大的眼,高挺的鼻樑略顯厚的脣,鑲嵌在那有些方形的臉上,笑的時候嘴角微翹梨渦淺現。也不乏男人的陽剛之氣。就因為那一副高度近視鏡,卻落了個“孔夫子”的雅號。不過那時在怎麼也沒想到我們卻有了一場忘年的摯交。

  記得是在他給我們上第一節語文課時,就佈置了一篇讀後感題目是《塑料雨衣的話》,無非就是一些正確的保養方法和存放須知。時間一節課,規定不準寫神話。同學們都犯了難,我突發奇想,把它編成了一個夢。不管是否下筆千言離題萬里,一路狂草終於在下課的時候完成了那篇作文。第二天上語文課的時候,楊老師問那位同學叫劉浪,我忐忑的站了起來,想肯定是寫砸了。出乎預料的是他競選了我的作文作為範本解析,並說這就是創意,寫作就是要敢於想象有所創新。楊老師講課很風趣,他的師資和教學經驗與他的年齡真的有些不成正比。我們都喜歡上他的課,就像在聽一段故事,讓人不由自主的陶醉其中。他經常和我談心激勵我好好讀書,多閱讀一些名著,積累詞彙,可以多寫些格式不要單一的作品,還讓我給校刊投稿。就是他讓我在當時學校舉辦的校刊《揚帆》上有了我的處女作,散文詩《我們是生命的使者》。他從不以老師自居,像一個大哥哥般的親切,就這樣我們成了忘年交的摯友。

  在校園的一處靜地,栽了許多樹和奇花異草,但更多地還是丁香花。這裡是一片“綠洲”,是教師備課散步,學生讀書休閒的好去處。我總喜歡一個人靜靜的找個角落,有時遨遊書海,有時凝思苦想,天馬行空的放蕩思緒。每每此時,楊老師都會來到我身邊,然後坐下來和我閒聊。時值五月中旬,正是丁香盛開的時候,清風徐徐,空間瀰漫著陣陣清香,沁人心脾。有一次他問我:“劉浪,你喜歡丁香花嗎?”我婉轉地回答:“還好吧,不是特別喜歡。”楊老師笑了笑:“不喜歡就是不喜歡,繞什麼彎子啊?”我也笑了,反問道:“那你呢?”楊老師認真的回答:“我喜歡。”我好奇的追問:“為什麼?他的花並不美,就因為這淡淡的香麼?”楊老師語重心長的說:“更主要的是它的花語,在中國它是幸運花,寓意第一、勤奮、謙遜,也象徵學校的良好校風。在法國丁香花開指的是最好的時候,在西方則象徵年輕人的純真無邪。”

  我忍不住插了一句:“難怪學校都栽丁香花,你真了不起,懂那麼多。”楊老師忍不住又笑了:“這都是在書裡學到的,沒事多讀書是有好處的。丁香花的素雅,在於它那簇簇小花不嬌不豔不爭不鬥,它性屬溫柔但又不乏熱烈,更讓人讚賞的是它雖淡裹素裝,卻又不失內秀。它的大愛,就是不求讚美在平凡中無私的綻放,奉獻著幽香。”我有些呆了,自古以來,就有愛蓮說、詠梅、頌菊好像還真的很少聽到讚美丁香花的文章。聽他講了這麼多,我對身邊的這一株株綠有了新的審視。其實他又何嘗不是一簇丁香,花開無妖嬈,花落融暗香。不只是楊老師,那些嘔心育人的所有園丁,照亮別人燃盡自己的蠟燭,不都如此嗎?萬千事物的存在,都有它特定的價值觀。我認真的問:“你是老師知識淵博,為什麼會看得起我,給我那麼多指導和幫助?”楊老師打趣的說:“因為你是酸秀才我是孔夫子啊,同樣的迂腐。”笑聲依附著花香飄逸在天空,融進浩瀚蒼穹,締造了真誠的永恆。

  在我升入初三的時候,楊老師卻被調走了。在他臨走的前夕,和我在那片丁香花前拍了張照片,並在照片的後面寫了一段寄語:“何須豔美絕倫,只求淡香飄逸。”從那以後再沒了促膝傾談的機會。我卻戀上了那片丁香花,花開的時候我會陶醉那一抹淡雅,幾縷幽香。花落的時候,我會感同那悄然飄落,別樣悽美。就像一段故事一個期許,或許更多的是讓你不經意的想起,在人生驛站邂逅的和遺失的風景。人潮人海中,大家都是彼此擦肩的過客,有些不過是有了回頭,稍作停留而已。難免會有聚散和錯過,唯一能讓我們值得珍惜的就是那有過的曾經,在那特定的時間和環境,給了最為可貴的收穫。那遠去的身影不改的容顏,有如那飄落的丁香花,逝去隕落化塵入土,但那沁人清香,卻綿遠悠長。如同那甜美記憶,根深蒂固難以泯滅。

  記得後來有一段時光,網路上風靡一時的紅歌《丁香花》又一次深深的震撼了我,那詞委婉憂傷加之唐磊一把吉他清純動情的演繹,更讓人平添了幾許思念之情。特別是歌曲背後的那段故事,女主人公曾夢捷的悲慘遭遇和自強不息的性格以及對生命的態度,由衷地憐憫和敬意。對於這些眾說紛紜,否定吐槽比比皆是,暫且不去理會它的真實與否,虛張、炒作都無關緊要,就當是欣賞也頗有心得。我最喜歡夢捷的一句話:飛落雪花一片,捧於手中,待欲細看時,早已化做瑩瑩水珠,讓人心悸讓人心傷。其實對於人和事逝去也好,離別也罷無疑是時間長短和悲痛的程度不同,一個是相見或許可待,一個是後會真的無期!

  沒有竹之亮節,沒有鬆之偉岸。沒有蓮之清漣,沒有梅之傲雪。靜靜的釋放平凡,默默的奉獻無私。“ 不為花中之王 ,寧做叢中君子。”我愛丁香花,信仰它的盛開,膜拜它的凋謝。