雲南高考語文詩歌鑑賞例題帶答案

　　備考雲南高考語文考試，抓好古詩鑑賞的訓練是提高詩歌鑑賞考試得分的唯一方法，下面小編為大家帶來雲南高考語文詩歌鑑賞例題，歡迎大家鑑賞練習。

　　雲南高考語文詩歌鑑賞例題一

　　鷓鴣天

　　金朝劉仲尹

　　樓宇沉沉翠幾重，轆轤亭下落梧桐。川光帶晚虹垂雨，樹影涵秋鵲喚風。

　　人不見，思何窮，斷腸古今夕陽中。碧雲猶作山頭恨，一片西飛一片東。

　　***1***請簡要分析“樓宇沉沉翠幾重”一句在全詞中的作用。***3分***

　　答：

　　***2***請簡要賞析詞作最後兩句的妙處。 ***3 分***

　　答：

　　***3***有人說這首雖是寫愁，但無一“愁”字，請結合詞的上片簡要分析。***4分***

　　答：

　　雲南高考語文詩歌鑑賞例題答案

　　***1***【試題答案】通過描寫樓宇層疊深邃，樹木重重圍繞的空寂幽深的景象***1***為女主人公的活動提供背景，暗示了女主人公的身份***1***為下文女主人公凝愁聚恨的情感作鋪墊。***1***

　　【試題考點】本題考查評價古代詩詞的結構作用，能力層級為D。

　　【試題解析】首句在全詞中的作用一般有：①開篇點題，交代寫作的某種資訊②為下文對什麼的描寫作鋪墊。渲染某種氣氛，烘托某種心情，為詩歌奠定某種基調。聯絡本詞首句寫景句“樓宇沉沉翠幾重”一一作答即可。

　　***2***【試題答案】運用擬人手法***1分***寫出了雲被山頭分隔，剎那間正是一東一西，他只是把這恨，藉碧雲在山頭的位置，化靜態為動態***1分***，讓斷腸之人更加斷腸，***1分***，含蓄雋永。

　　【試題考點】本題考查煉句，能力層級為D。

　　【試題解析】賞析句子題是一種綜合性強、自由度大的題型。它幾乎涵蓋了詩歌鑑賞的內容、形象、情感、語言、技巧、結構等所有的知識點;我們可以從手法、煉字、含意、色彩、情味、效果等方面著手，本句從修辭角度來說是擬人，襯托主人公的心情，餘韻悠長。

　　***3***【試題答案】①開篇“沉樓重翠”明寫女主人公居住環境的幽深空寂，實際上是突出主人公孤獨寂寞之愁。***1分***②“梧桐”句，主人公倚樓凝望所見之景，落葉梧桐不僅沒有排解他的寂寞之愁，更把她的愁加深一層，傷秋之愁。***1分***③“川光帶晚”句，主人公把目光投向遠方，看到傍晚時分虹垂雨的美麗景象，樂景襯哀情，引發對遠方人的思念之愁。***2分***④“樹影”句主人公目光落在近處看到巢中鳥兒呼喚未歸的同伴，更襯托她形單隻影的孤獨，層層遞進。***1分***

　　【試題考點】本題考查評價古詩詞的思想情感，能力層級為D。

　　【試題解析】解答這道題的關鍵在於審題，而且題目也已說得明明白白：雖是寫愁，但無一“愁”字，就是“一詞領全篇”，結合上片的每一句具體分析其背後隱藏的愁苦之情。

　　【詩歌賞析】：《鷓鴣天·樓宇沉沉翠幾重》是金朝劉仲尹的作品。碧雲如恨，也就是恨如碧雲，這雲「一片西飛一片東」才惹人恨。至於雲有沒有可能朝兩個不同方向飛，是有趣的話題，在詞人眼中，碧雲被山頭分隔，剎那間正是一東一西，他只是把這恨，藉碧雲在山頭的位置，化靜態為動態。