山東高考語文詩歌鑑賞真題及答案

　　高考考生在進行語文詩歌鑑賞專題複習時，可以把歷年高考相關真題整理出來練習，下面是小編給大家帶來的山東高考語文詩歌鑑賞真題，希望對你有幫助。

　　山東高考語文詩歌鑑賞真題

　　1、閱讀下面這首清詩，回答問題***8分*** ***2007***

　　出關①***徐蘭***

　　憑山俯海古邊州，旆②影風翻見戍樓。馬後桃花馬前雪，出關爭得不回頭?

　　[注]①關，指居庸關。②旆***pèi***，旌旗。

　　***1***詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種?請簡要說明理由。

　　答案：更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為後面抒情作了鋪墊。

　　“將軍”兩句缺乏形象感，並且與全詩思鄉的情感內容不相稱。

　　***2***“馬後桃花馬前雪”一句在藝術表現上有什麼特點?請作簡要分析。

　　答案：①將關內桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到“征馬”這一關節點上，描寫生動，對比鮮明。

　　②“桃花”與“雪”分別代指家鄉的溫馨與塞外的清冷生活.在詩中具有象徵意義，蘊含了思鄉的情感。

　　2、閱讀下面這首宋詞，回答問題。***8分*** ***2008***

　　畫堂春 秦觀

　　落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。

　　柳外畫樓獨上，憑欄手捻1花枝，放花無語對斜暉，此恨誰知?

　　【注】1捻***niǎn***：持取，捻弄

　　***1***上闕的景物描寫是如何表現無奈之情的?請作簡要分析。***4分***

　　【參考答案】 上闕通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現傷春***惜春***的無奈之情。

　　***2***“憑欄手捻花枝”“ 放花無語對斜暉”兩句主要使用了什麼表現手法?表現了詞中人物怎樣的感情變化?***4分***

　　【參考答案】 這兩句詞主要的表現手法是：細節描寫。寫動作描寫也可。用捻花、放花兩個細節***動作***表現了詞中人物由愛春、傷春***惜春***到無奈春歸的感情變化。如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春***惜春***到無奈的感情變化也可。

　　3、閱讀下面這首唐詩，回答問題。***8分*** ***2009***

　　寄遠

　　杜牧

　　南陵水面慢悠悠，風緊雲輕欲變秋。

　　正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓?

　　***1***首句中“悠悠”在詩中有何作用?***3分***

　　【答案】“悠悠”一方面描繪水流的悠長和江面的空闊，另一方面以景寫情，烘托出客子思歸的孤寂之情。

　　***2***本詩後兩句表現了詩人怎樣的情感變化?請作簡要分析。***5分***

　　【答案】這兩句寫正值客心孤寂之時，忽見紅袖憑樓而更增思家之情。詩人看到紅袖憑樓的情景時，一下子聯想到家人也在盼望自己歸來，於是思家之情更加濃重***或“紅袖的悠閒和客心的空回形成鮮明對照，越發襯托出旅思的淒涼，進一步出發了詩人的思家之情。”***。

　　4、閱讀下面這首唐詩，回答問題。***8分*** ***2010***

　　詠懷八十二首***其七十九***

　　阮 籍

　　林中有奇鳥，自言是鳳凰。

　　清朝飲醴泉，日夕棲山岡。

　　高鳴徹九州，延頸望八荒。

　　適逢商風①起，羽翼自摧藏。

　　一去崑崙西，何時復回翔。

　　但恨處非位，愴悢②使心傷。

　　【注】①商風：秋風。②愴悢***liàng***:悲傷。醴泉: 亦名甘泉。泉水略有淡酒味

　　***1*** 詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句體現了“鳳凰”怎

　　樣的品性?***3分***

　　答案： 高潔***或“超然脫俗******1分***、遠離塵世***或”“清高”******1分***;

　　志向遠大***或“心憂天下”******1分***

　　***2***這首詩整體上運用了什麼表現手法，表達了怎樣的情感?請作簡要分析。***5分***

　　這首詩整體上運用了託物言志***或“比興”、“象徵”***的表現手法。

　　抒發了作者壯志難酬、懷才不遇的悲傷情懷。

　　5、.閱讀下面這首唐詩，回答問題。 ***2011***

　　詠山泉

　　儲光羲

　　山中有流水，借問不知名。映地為天色，飛空作雨聲。

　　轉來深澗滿，分出小池平。恬澹無人見，年年長自清。

　　***1***結合全詩，簡要分析“映地為天色，飛空作雨聲。”的妙處。

　　答案：這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態。山泉平緩流淌時，清澈見底，水面映照天光雲色。飛流而下時，水石相擊，如風雨之聲。山泉雖然無名，卻有映地照天，興風作雨的奇觀。這兩句與前兩句先抑後揚。前兩句寫山泉的平淡無名，為抑;這兩句彰顯泉流山中的奇觀，為揚。為詩歌最後兩句讚美山泉做了鋪墊。

　　***2***這首詩中的“山泉”具有什麼品格?詩人借詠山泉表現了怎樣的情懷?

　　答案：這首詩在表現山泉得天地之聲色，具有滿澗平池之能的同時，又表現了山泉恬淡自然，清高自守的品格。詩人借詠山泉表現了淡薄清高，任性自然的情懷。

　　6、閱讀下面這首宋詩，回答問題。***2012年***

　　吳鬆道中二首***其二***

　　晁補之

　　曉路雨蕭蕭，江鄉葉正飄。

　　天寒雁聲急，歲晚客程遙。

　　鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。

　　孤舟宿何許?霜月系楓橋。

　　注：吳鬆：即吳淞，江名。

　　***1***開頭兩句描寫了怎樣的景色?營造了怎樣的氛圍?***3分***

　　答案：描寫了清晨起航時，江南水鄉風聲蕭蕭，落葉飄飛的深秋景色。營造了淒冷、感傷的氛圍。

　　***2***請結合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。***5分***

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