高考語文議論文寫作技巧

　　議論文又叫說理文，它是一種剖析事物、論述事理、發表意見、提出主張的文體。作者通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤，樹立或否定某種主張。議論文應該觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理、有嚴密的邏輯性。今天小編要與大家分享的是：高考語文議論文的寫作技巧。具體內容如下，歡迎閱讀與參考!

　　議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。它不同於記敘文以形象生動的記敘來間接地表達作者的思想感情，也不同於說明文側重介紹或解釋事物的形狀、性質、成因、功能等。總之，議論文是以理服人的文章，記敘文和說明文則是以事感人，以知授人的文章。議論文提出論點，無論開門見山，或文中揭示，或篇末點題，必須清晰、鮮明，毫不含糊。

　　高考語文寫作技巧：議論文寫作必備

　　理解了這一點，那麼寫作一篇議論文，也就應該遵循提出論點、擺出論據、展開說理論證的基本思路，並使論點、論據和論證三者有機地結合，尤其須在說明論證上下功夫，闡述道理深刻透徹，從而使發表的看法為大家所信服，所接受。議論文重在說理。在梳理自己的寫作思路時，除了確立論點和選用論據以外，還必須思考如何展開說理論證。善於說理是寫作議論文成功的關鍵，這裡需要注意三點：

　　㈠要重視提示內涵

　　選擇論據證明論點時，必須避免“論點+論據+結論”式的議論思路，要在文章論據為論點服務的內涵揭示出來。

　　㈡要重視說理層次

　　這就需要對論述的事物進行深刻的理性思考，要把握事物的各個側面及其相互關係，同時應注意主次順序，先說什麼，後說什麼，必須成竹成胸，使文章有清晰的論述層次。

　　㈢重視辯證分析

　　在分析說理時，還要善於透過現象看本看，用辯證的眼光分析事物，對事物作出正確的、合乎事實的評價，以避免說理的偏頗。

　　議論文閱讀六大考點

　　考點一：明確文章的論點

　　概括論點應注意：概括出來的論點要簡潔利落;要分清中心論點和分論點，分清論點和結論;有修辭手法的句子不能作為論點;必須是完整而鮮明的肯定性論斷的句子。

　　題型：概括全文中心論點;找出或概括區域性論點***分論點***。

　　例：2003年的《奧林匹克新格言》第18題：本文的中心論點是奧林匹克新格言是道德的淨化、人性的迴歸和時代的需要。

　　從文章標題看，“奧林匹克新格言”只是論題，表明作者闡述的範圍而非觀點。開頭第一段先引用新任國際奧委會***微博***主席雅克·羅格的話來闡述新格言的內容，但不是作者的觀點，看法。直到首段最後作者提出新格言的意義才是作者的觀點，而下文也圍繞著這個意義在展開論述，所以新格言的意義才是全文論點。

　　考點二：分析論據及其作用

　　論據是用來證明論點的理由和根據，一般分為事實論據和道理論據。中考常見題型為：區分事實論據和道理論據、概括事實論據、分析論據的作用、根據論點，補寫論據。

　　題型：補充論據，補充論據要注意所選題材的一致性;注意所證明的論點的一致性;注意語境句式的一致性;注意所選題材古今中外的全面性問題;注意所選的一定是名人的事例或名言。

　　考點三：辨析論證方法及作用

　　判斷論證方法。2011《中考手冊》中明確要考察的論證方法有三個：舉例論證;引用論證;對比論證。注意：議論文中舉例論證與說明文中的舉例子常常容易混為一談。關鍵是要分清文體，熟練掌握不同文體的專用術語。分析論證方法的作用要和論點聯絡起來，先從內容上考慮，再從論證角度考慮。“有力論證論點”一句必不可少。表述方式：這一段***一句***運用了……論證方法，論證了……***論點***，顯得……***寫好處，如典型、有代表性、有很強的說服力***

　　考點四：理清論證的結構

　　題型：判斷文章層次結構。2011《中考手冊》中明確要考察的議論文結構有總分、並列、層進、對照等關係。

　　這一類題牽涉到確定詞語、句子、甚至段落在文中的次序，一般來講，這些詞語、句子或段落與上下文之間都存在著一定的邏輯關係。如通讀整篇文章，常常會出現了“首先”、“其次”、“再次”這之類的關鍵詞語，清晰的表現出這三段是層進關係。

　　考點五：品味議論文的語言

　　議論文的語言往往具有準確性、概括性、鮮明性、生動性等特點。一般從以下幾個角度進行分析：關鍵詞語的選擇和運用;重要語句含義的理解;從內容、結構兩方面去分析某語句的作用。

　　題型：詞語的指代義及重點詞句的理解。例：2005年的《為你開啟一扇門》第12題：第④段中“這並不是危言聳聽”中的“這”指的是一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有“碩士”、“博士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。從文中看，要成為一個有文化有修養的現代文明人不僅要有淵博的知識，更要有豐富的情感。

　　本題共有三個空。前一空為詞語指代題。一般來說，代詞的指代物件往往在前面出現，聯絡上文，不難可以答出;然後用“代入法”進行驗證。同時，“這並不是危言聳聽”中的“危言”與前一句中的“有人說”相呼應，指代的內容更為明確。後兩空需要對這一段的內容有正確的把握，對資訊的篩選與提煉有一定的能力。如果把握住“知識”與“情感”兩個重要的資訊。填空時，將前一空的“高智商的野蠻人”與“有文化有修養的現代文明人”對比思考，就能輕而易舉地填入正確答案。

　　考點六：開放型試題

　　議論文閱讀中，開放性試題與現實生活聯絡緊密，題型多樣。有的要求聯絡實際對文章內容進行延伸;有的由閱讀材料引申出與之相關的內容，要求進行自主創作;還有的要求考生對所提供的材料進行獨立思考，闡述自己的見解和主張等等。

　　議論類文章的解題並不難，只要你細細讀文章，認真審題目，把握住文章的中心論點以及每一部分的分論點，理清文章的論證過程和結構層次，紮實地掌握知識點，那麼，你在議論文閱讀中不僅可以得高分，而且可以得滿分。