初二上冊物理重點知識點歸納
在複習初二物理上冊知識之前最好做一個完整的知識點歸納,這樣才能有效的進行復習。那麼初二上冊物理重點知識點有哪些?下面是小編分享給大家的初二上冊物理重點知識點,希望大家喜歡!
初二上冊物理重點知識點一
第一節 浮力
一、浮力*** ***
1.浮力:浸在液體中的物體受到液體對物體向上浮的力叫 浮力 。
2.符號:
3.用彈簧測力計測浮力: =G-F
4.浮力的方向:豎直向上
5.浮力的施力物體:液體
6.浸在氣體中的物體也受到氣體對物體的浮力。
二、浮力的產生
1、浸在液體中的物體受到液體對物體向各個方向的壓力。
2、浮力是液體對物體的壓力的合力。
三、浮力的大小與哪些因素有關
1、實驗方法------ 控制變數法 。
2、實驗結果表明
物體在液體中所受的浮力大小,跟它浸在液體中的體積有關,跟液體的密度有關。浸在液體中的體積越大、液體的密度越大,浮力就越大。
第二節 阿基米德原理
一、阿基米德原理
1.內容:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等於它排開液體所受的重力。
2.數學表示式: =
3.用於計算的匯出式:
4.適用範圍:液體和氣體
二、關於阿基米德原理的討論
1.區分:浸沒、浸入、浸在、沒入;
2. 。 ------液體的密度
——物體排開的液體的體積;
3. —— 決定式
表明浮力大小隻和 、 有關,浮力大小與物體的形狀、密度,浸沒在液體中的深度及物體在液體中是否運動等因素無關。
第三節 物體的浮沉條件及應用
一、 物體的浮沉條件
1.浮力與重力的關係
上浮: F浮>G 懸浮:F浮 = G
下沉: F浮
2.物體密度與液體密度間的關係
研究條件:實心物體浸沒在液體中,受重力和浮力。
浮力: = g ; 重力:G = g
3.浮沉條件的討論
***1***上浮和下沉是不平衡態;
懸浮和漂浮是平衡***靜止***態
***2***上浮、下沉和懸浮: =V;
***3***空心物體運用浮沉條件時可以用物體的平 均密度 與液體密度 比較
二、浮力的應用
1、我國古代對浮力的應用
獨木船 、浮橋 、孔明燈 、 以舟稱物 、以舟起重等。
2、現代應用
輪 船
***1***工作原理:將鋼鐵製成空心的輪船,可以排開更多的水,漂浮在水面上。
***2***排水量*** ***:
輪船滿載時排開水的質量:
潛水艇
***1***模擬潛水艇:用注射器向密封的瓶內打起,將瓶內的水排出,瓶向上浮起
***2***工作原理:靠改變自身重力上浮和下潛。
氣球和飛艇:內部充有小於空氣密度的氣體
工作原理:靠空氣浮力升空
三、注意區分一些容易混淆的概念
1.上浮、漂浮、懸浮;
2.物重G與視重G視;
3.物重G與物體排開的液重G排液;
4.物體質量m與物體排開液體的質量m排;
5.物體的密度ρ物與液體的密度ρ液;
6.物體的體積V物、物體排開液體積V排、物體露出液麵的體積V露。
初二上冊物理重點知識點二
第一節 牛頓第一定律
一、阻力對物體運動的影響
伽利略認為:物體的運動不需要力來維持,運動的物體之所以停下來,是因為受到了阻力的作用。
二、牛頓第一定律:
一切物體在沒有受到力的作用時,總保持 靜止 狀態或勻速直線運動 狀態。
定律解讀
1.“一切”適用於所有物體。
2.“沒有受到力的作用”是定律成立的條件。
3.“總”一直、不變。
4.“或”指物體不受力時,原來靜止的總保持靜止,原來運動的就總保持原來的速度和方向做勻速直線運動。兩種狀態必有其一,不同時存在。
5.牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,用推理的方法概括出來的。不能用實驗直接證明。
6.牛頓第一定律說明了力和運動的關係:力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因。
三、慣性
一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質,這種性質叫 慣性 。
慣性概念解讀
1.慣性沒有條件。任何物體任何時候都有慣性。
2.慣性沒有方向。物體只是保持之前的運動狀態。
3.慣性只與質量有關,質量越大,慣性越大。
4. 跟物體的運動情況無關。
第二節 二力平衡
一、力的平衡:
物體在受到幾個力的作用時,如果保持靜止或勻速直線運動狀態,我們就說這幾個力平衡。
二、二力平衡的條件:
作用在 同一物體 上的兩個力,如果 大小相等 、 方向相反 ,並且在 同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。
***簡記:同體、等大、反向、共線。***
平衡力——運動狀態不改變
如,一個物體只受拉力和重力作用時。靜止:F=G 勻速向上:F=G
勻速向下:F=G
三、二力平衡條件的應用:
已知物體狀態求重力大小;已知物體受力求重力大小;已知拉力大小求重力大小;已知物體受力可知物體運動狀態。
第三節 摩擦力
一、摩擦力***F摩***
1、定義:兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這個力叫滑動 摩擦力 。
2、摩擦力產生條件:a.兩個物體接觸且有壓力;b.有相對運動或相對運動的趨勢;c.接觸面不光滑。
3.摩擦力的方向:與相對運動或相對運動趨勢方向相反
二、影響滑動摩擦力大小的因素:
1.滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的 壓力 有關,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大;
2.滑動摩擦力的大小跟接觸面的 粗糙程度 有關,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關
三、摩擦的利用和防止
1、增大有益摩擦的方法:
***1*** 增大壓力;***2***增大接觸面粗糙程度
事例 :
① 自行車用越大力剎車,就停得越快;② 拔河時用力握繩子;③ 冬天在結冰的路面上撒沙;④ 冬天路面打滑,在汽車輪上纏鐵鏈;⑤ 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋; ⑥ 上單槓,手上摸鎂粉。
2、減小摩擦的方法:
***1***減小壓力;***2***減小接觸面粗糙程度;***3***用滾動代替滑動;***4***使兩個相互接觸的表面隔開***例如打油***
事例:
① 手握單槓不能太緊;② 滑雪板底面做的很光滑;③ 機器轉動的部分加滾動軸承;④ 加潤滑油;⑤ 磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。
初二上冊物理重點知識點三
一、力
1、力的概念:力是物體對物體的作用。
2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用N 表示。力的感性認識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
3、力的作用效果:力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態。
說明:物體的運動狀態是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變***速度大小的改變***和
物體的運動方向是否改變
4、力的三要素:力的大小、方向、和作用點; 它們都能影響力的作用效果 。
5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,
如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用***可以不接觸***。
7、力的性質:物體間力的作用是相互的。
兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發生形變,不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性。
②塑性:物體受力發生形變,形變後不能恢復原來形狀的性質叫塑性。
③彈力:物體由於發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關
彈力產生的重要條件:發生彈性形變;兩物體相互接觸;
生活中的彈力:拉力,支援力,壓力,推力;
2:彈簧測力計
①結構:彈簧、掛鉤、指標、刻度、外殼
②作用:測量力的大小
③原理:在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長。
***在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比***
④對於彈簧測力計的使用
***1*** 認清 量程 和 分度值 ;***2***要檢查指標是否指在零刻度,如果不是,則要調零;
***3***輕拉秤鉤幾次,看每次鬆手後,指標是否回到零刻度;
***4*** 使用時力要沿著彈簧的軸線方向,注意防止指標、彈簧與秤殼接觸。測量力時不能超過
彈簧測力計的量程。***5***讀數時視線與刻度面垂直
說明:物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察 但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是製作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有:溫度計、彈簧測力計等。
三、重力、
1、重力的概念:由於地球的吸引而使物體受的力叫重力。重力的施力物體是:地球。
2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質量成 正比 。
公式:G=mg 其中g=9.8N/kg ,它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N 在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg。
3、重力的方向:豎直向下 。其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和桌面是否水平。
4、重力的作用點——重心
重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心,在它的幾何中心上。
如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
第八章 力和運動
一、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律:
⑴牛頓總結了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內容是:
一切物體在沒有受到力的作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
⑵說明:
A、牛頓第一定律是在大量經驗事實的基礎上,通過進一步推理而概括出來的,且經受住了實踐的檢驗,所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。
B、牛頓第一定律的內涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止狀態,原來運動的物體,不管原來做什麼運動,物體都將做勻速直線運動.
C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態無關,所以力不是產生或維持運動的原因。
2、慣性:⑴定義:物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性。
⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小隻與物體的質量有關,與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。
利用慣性:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下後可以讓它滑行。
防止慣性帶來的危害:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離。
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