以禮物為題五年級作文

　　禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品，下面是小編為你精心整理的，供大家參考!

　　 篇1

　　每個人都送過禮物，也收到過禮物，無論是你送給別人的禮物，還是別人送給你的禮物，每一份禮物都代表一份祝福。下面我就來為大家介紹一份“愛的禮物”。

　　上幼兒園時的一個聖誕夜，我懷著激動的心情準備入睡，盼望著第二天能看到聖誕老人送給我的禮物。但在床上翻來覆去還是睡不著，腦子裡不斷想象著聖誕老人送禮物的場面，最後終於在迷迷糊糊的情況下睡著了。

　　第二天，我早早地起床，興奮地跑到陽臺上，看看有沒有禮物。果然，門的把手上面掛著一個紅色的袋子，我高興得一蹦三尺高。拆開一看，裡面是一盒用七星瓢蟲外形做盒子的糖果。我仔細地打量著這盒糖果，糖果的開口是瓢蟲的翅膀，這翅膀可以開啟，開啟後就能拿到糖果。紅彤彤的外殼，黃澄澄的身子，可精緻了!拿出一顆紫色的糖果，放進嘴裡一咬，一股葡萄的味道立即撲入鼻子，真香啊!我狼吞虎嚥地吃完了一顆，看著那盒糖果，我已垂涎三尺，接著又情不自禁地拿出了一顆，津津有味地吃起來。

　　隨著年齡的漸漸增長，我終於知道聖誕老人送禮物只是一個傳說。當我知道以往的聖誕節禮物都是爸爸和媽媽早早地起床，把禮物放在陽臺的門把手上面時，我真的好感動。我體會到父母親對我的愛;我體會到爸爸媽媽的用心良苦;我體會到他們是那麼的疼我。從那以後，我就下定決心，努力學習，要用優異的成績報答父母。

　　這就是“愛的禮物”，這份禮物裡包含了爸爸媽媽對我的愛。相信你們收到的禮物或送出的禮物背後也有很多動人的故事吧，快來和我分享吧!

　　 篇2

　　當我呱呱墜地的那天，媽媽就送給我一份特別的禮物。那是一個娃娃，一個獨一無二、有錢也買不到的娃娃。她和我一樣大，會對著我笑，跟我說話，還陪著我一起長大——她就是我的雙胞胎妹妹。

　　妹妹比我晚三分鐘出生，血型、星座都和我一樣，長相更是一模一樣，所以常常讓家人和鄰居分不清我倆誰是誰。我們常常同時哭，同時笑，同時想上廁所，同時喜歡上一樣玩具，同時做一個動作，甚至同時說同一句話……媽媽說這就是心電感應。

　　從小我們就玩在一起：扮家家酒時，我演王子她就扮公主，她扮爸爸我就扮媽媽;一起講故事，睡覺也喜歡擠在同一個被窩。我走到哪裡妹妹就跟到哪裡，我們兩個形影不離，就連上廁所也是一起行動，因為我們都很膽小。每次我上廁所時，妹妹就在廁所外講故事給我聽;輪到她了，就換我唱歌陪她。我們的感情非常好，可是我們也有吵架的時候：小時候為了搶著讓剛下班的爸爸抱，為了搶餅乾;長大了為了看同一本故事書，玩同一樣玩具，穿同一件衣服……常常吵翻天，讓媽媽傷透了腦筋。

　　有一個雙胞胎妹妹到底好不好?我也不知道，但是一天看不到她，我就會想她;遊戲時少了她，我就會覺得無聊;吵 架時少了她，我就會覺得無趣。所以我珍惜媽媽送給我的這份特別的禮物。

　　 篇3

　　今天小萍起得特別早，他要幹什麼呢?原來她要去村外的田野裡採野花，因為今天是教師節呀!

　　小萍一路上唱著歌向田野走去。來到田野，他挑了又挑，選了又選，終於選了一束最美麗的野菊花。看著這些野菊花，小萍想起了她那和藹可親的王老師……

　　王老師是一個年過半百的老人，她經常幫助家裡有困難的學生。許多男生喜歡踢足球，她就用自己多年的積蓄為同學們建了一個小足球場。可是，小萍怎麼也不會忘記王老師對她的恩情：小萍本來擁有一個非常幸福的家庭，爸爸是建築工人，媽媽是洗衣工，一家人過著清貧的日子。可是爸爸在蓋房子的時候，突然從十多米高的地方摔了下來，摔斷了脊椎。全家人不斷為爸爸籌錢治病。就當這個時候，由於勞累過度的媽媽也倒下了。全家人的重擔都落在了小萍身上。她幾次想輟學，可是都下不了決心，正當她一籌莫展的時候，王老師向她伸出了援助之手，替小萍交了學費，並給了小萍慈母般的關懷。

　　今天是教師節，小萍趕在王老師前面來到老師辦公室。看到老師的教科書還沒有合上，小萍猜想王老師昨晚肯定又是備課到深夜;看到筆筒裡的紅筆和紅墨水，她們就像老師的心血一樣，每一個對號、錯號，都凝聚著老師許許多多的心血;看到那放在教科書上的老花鏡，那是王老師為了教育我們這一代的歷史見證啊!

　　想到這裡，小萍輕輕地把那一束野菊花插到了王老師的筆筒裡。小萍久久地站在那裡，一遍有一遍地在心裡祝福：“王老師，節日快樂!”