如何有效開發人的右大腦
右腦具有自主性，能夠發揮獨自的想像力、思考，把創意影象化，同時具有做為一個故事述說者的卓越功能。那麼我們如何開發人的右大腦呢?下面就讓小編告訴你，一起來看看吧!
有效開發右大腦的方法
運用圖片：
右腦是形象的腦，運用形象直觀的圖片進行練習，能充分發揮右腦的作用，收到意想不到的效果。圖片可以選擇相片什麼的都可以。
左側運動：
開發右腦，常做的左側運動有以下內容：用左手做事，比如用左手洗臉，刷牙，用筷子，掃地，等。還可以用左手剪紙畫畫，用左腿進行踢跳等運動。還可以用左手進行羽毛球，排球，網球等運動。
左右手同時寫字：
開始可以從比較容易的寫起，數字1.2.3.4.等，字母a.b.c.d.。.d等，逐漸過渡到可以寫自己的和家裡人的姓名，單位和家庭地址;可以寫一句話，一段短文等。可以用左右手畫畫，畫一些簡單的，如橫線，豎線，斜線，曲線等。逐漸過渡到可以畫一些動植物和花草樹木;還可以畫一些簡單的人物頭像。左右手畫出的圖形，方向必須對應。
開發孩子右大腦的小方法
1、聽音樂
心理學家發現：音樂可以開發右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發有很大影響。聽鋼琴曲時讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢、聽小提琴曲時讓孩子模仿壓琴絃的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動時，創造一個音樂背景。
2、培養繪畫感覺能力
右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。塗鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
3、幹力所能及的家務
家長先有意把房間弄亂，然後同孩子一起清理房間。開始時孩子可能會做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長要耐心地指導，教幾遍後孩子就會做好。
4、體育運動
右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發比靜止狀態更快更強。每天跳半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重複幾個動作，以刺激右腦。
5、童話故事
童話故事是右腦形象思維能力開發的最佳方法。童話富於幻想，聽童話故事，孩子會不由自主地隨著情節的發展想象故事中的人物、場面和情景，這對右腦的圖形思維能力有很好的促進。睡前給孩子講講故事，這時右腦呈現最佳狀態，開發孩子想像力的效果比白天緊張時要好得多。
開發寶寶右大腦的遊戲
0-1歲
做運動
聽著舒緩優美的古典音樂，寶寶在家長的幫助下活動全身：頭部***前後左右***、手臂***前後左右伸展及繞圈***、腿部***坐著，伸屈繞圈***。
注意：經常活動這些部位，有助於使身體更靈活協調，還可以培養寶寶空間感。
隨樂起舞
伴著古典音樂，不會走路的家長就抱著做動作，活動手腳;會走路的隨節奏隨便跳;2歲以上的可以學習模仿演奏樂器的動作，比如彈琴拉琴等。
注意：古典音樂能很好地開發右腦，動作伴隨音樂，能開發右腦思維、活躍右腦功能。
1歲半-2歲半
找相同
最初，讓寶寶找出圖樣相同或顏色相同的卡片;之後，可以讓寶寶把圖樣相同、顏色不同的卡片找出。如果寶寶找錯了，家長在糾錯時，告訴他這些有什麼區別，描述要儘量生動，比如紅色的圓像蘋果。
注意：隨著年齡的增長，可以不斷加大難度。
2歲以上
扔紙球投籃
把廢紙或報紙揉成球狀，往盒子、籃子裡面扔，家裡人都可以輪流扔，看誰的命中率高。
注意：準確投籃需要寶寶學會如何把控自己的手，同時對距離做判斷。
抽獎
把盒子裡放一些玩具、水果、瓶子等，讓寶寶摸到一個說出它的名字。加大難度，家長可以要求拿出“可以吃的東西”。為了讓寶寶興趣盎然，可以獎勵他拿到的食物。
注意：通過觸覺和視覺進行判斷，訓練寶寶的感官系統。
問他“像什麼”
讓寶寶看晴空中的雲彩，或是圖畫或積木，問他“像什麼”，刺激他的想象力和創造力，鼓勵他得出五花八門的答案。
注意：切忌別問“這是什麼”，容易圈住孩子思維得出唯一答案。做此遊戲時，為了讓寶寶充分發揮想象力，圖畫或積木旁邊不要有其它的視覺刺激。
多用左手
玩“石頭剪刀布”，誰贏了玩具或食物就歸誰;用左手畫畫、抓東西、玩玩具等等。這些遊戲都可以讓寶寶多用左腦。
2歲-3歲
聽聲音猜動物
家長可以放一些音樂、或是自己模仿，讓寶寶來猜是什麼小動物。也可以教寶寶模仿。比如“汪汪汪”，就是狗狗。
注意：訓練寶寶的聽覺能力、模仿能力。
注意：3歲之前對開發孩子右腦非常重要，是啟蒙階段，因為一般情況下，右腦發育比左腦早，大概3歲前就開始發達。因此，家長可以通過各種遊戲開發孩子右腦。
3歲以上
皮球的不同玩法
1.皮球射門看誰準;
2.左右手拍球，可以拍高也可以拍低;
3.把球放在孩子頭頂10-20公分處，讓孩子頂球，頂到一定數量有獎勵;
4.在地上放若干個玩具或瓶子作為目標，用左手瞄準滾球，砸倒最多的算贏;
5.讓寶寶用腳運球，從一地到另一地。
注意：活動四肢的過程中刺激腦神經，二者相互作用，可以促進大腦皮層以及神經細胞的發育。
改編歌曲
家長可以把生活中常說的一句話改編成耳熟能詳的歌曲。比如用《生日快樂歌》的節奏唱出“寶寶好好吃飯”。
注意：自己選材改編，可以培養創造力;多唱多聽，可以培養節奏感。
多了這個少了那個
給寶寶看2張或以上的圖片，然後再加***減***一張圖片，讓寶寶說多***少***了什麼。由易到難，循序漸進。
注意：這個遊戲可鍛鍊幼兒的記憶力，而且是形象記憶力，而非抽象記憶力。右腦掌控形象記憶，可以辨別不同的形象。3歲以上的寶寶已經具備辨別、記憶具體形象的基礎。
4歲以上
連連看猜圖形
給孩子看一張比較複雜的圖，圖裡面隱藏了許多事物，比如藏在樹冠上的小鳥等，問他有幾隻鳥。也可以先讓他看完整的圖，再看一部分的圖，然後讓他說出這部分是整個的哪裡。
注意：左腦掌控先區域性後整體，右腦掌控先整體再區域性。此遊戲整體區域性來回變化，可以訓練左右腦的協調配合功能。
剪紙
把一張紙放在有簡單圖形的卡片上，讓寶寶自己剪，剪得好不好看不重要，重要地是鍛鍊了左右手的配合協調能力和動手能力，父母應該鼓勵。
注意：注意使用剪刀安全。
製作手鐲
把信封橫著剪，能剪出一個個圈。鼓勵寶寶用不同顏色在上面畫出各種樣子，做好後套在手上當手鐲。
注意：重在親自動手，父母應幫助鼓勵。這個遊戲不僅需要觸覺、視覺一起配合，還鍛鍊了孩子對顏色和圖形的設計。
5歲以上
左右手遊戲
左右手同時屈不同的指頭，比如左食指右中指，逐漸加快速度。
注意:左右不對稱的遊戲能不斷刺激寶寶左右腦,有助於發育。
注意：3-7歲是孩子右腦的黃金開發期，因為大概在6歲時，孩子的腦部發育就已經基本完成。等這個階段過去後，想要對右腦進行開發就比較困難。