如何教兒童畫畫

　　兒童在無意識思維下純真心靈的體現和對生活的直觀感受，正是設計師們在創作過程中不斷追求的返璞歸真的藝術境界。那麼，老師?下面是小編為你帶來的教兒童畫畫教案，歡迎參閱。

　　教兒童畫畫1

　　活動目標

　　1、讓孩子們瞭解草地裡的昆蟲。

　　2、通過印手印的活動鍛鍊孩子們手部的肌肉。

　　3、通過表達各種事物培養孩子們的創造力和想象力。

　　4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調節能力。

　　活動準備 昆蟲照片, 放大鏡, 彩色印泥***丙烯醯胺顏料, 非織造布***, 簽字筆或彩色鉛筆，溼巾

　　活動過程

　　[匯入]

　　1. 一邊看圖片一邊討論。

　　① 準備好昆蟲圖片。

　　-老師準備好在樹林裡可以看到的昆蟲圖片。

　　② 研究圖片。

　　③ 研究昆蟲圖片，瞭解昆蟲的特徵。 一邊看圖片一邊討論。

　　-我紅色的背上有黑色的斑點，我是誰呢?我是瓢蟲。

　　-我有薄薄的透明的翅膀，我是誰呢?我是蜻蜓。

　　[展開]

　　1、一邊看活動紙一邊討論。

　　-這是哪兒呢?

　　-這裡有哪些昆蟲?

　　-數一數這裡有幾隻蝴蝶。

　　2、 在活動紙上印出各種昆蟲。

　　① 用印手印來表現出來。

　　-大家想印出什麼昆蟲?

　　② 幫助孩子們

　　③ 印完後用簽字筆或彩色鉛筆完成剩餘的部分。

　　④ 使孩子們做出自己想印的動物圖案。

　　結尾]

　　1、印完手印後用溼巾把手擦乾淨。

　　2、讓孩子們介紹一下自己印的昆蟲。

　　教兒童畫畫2

　　【活動目標】

　　1、會用牙刷沾顏料刷畫。

　　2、能添畫花莖和葉子。

　　3、體驗用牙刷作畫的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、彩色卡紙、各色顏料。

　　2、牙刷每組5份、抹布，圓片每組若干。

　　【活動重點】會用牙刷沾顏料刷畫花。

　　【活動難點】能添畫花莖和葉子。

　　【活動過程】

　　一、談話匯入。

　　1、交流分享：你們看見過牙刷嗎?

　　2、牙刷可以幹什麼用?***幼兒自由交流***

　　二、欣賞範例。

　　1、今天我們要用牙刷來畫畫。

　　2、出示五彩花範例：它是什麼樣子的?這幅畫就是用牙刷畫的。

　　三、觀察作畫材料，瞭解畫五彩花的步驟和方法。

　　1、先把圓片貼上在紙上當花的花芯。

　　2、用牙刷沾顏料刷在花芯周圍當花瓣。

　　4、選擇另一顏色，用同一方法畫花朵。

　　5、等整個畫面畫滿後，用棉籤或排筆畫花的葉子和花莖。

　　四、幼兒操作。

　　1、幼兒動手操作，老師巡迴指導。

　　2、老師提醒幼兒注意衛生，互相謙讓。

　　五、講評幼兒作品，讓幼兒感受成功。

　　1、幼兒展示作品。

　　2、講評有創意的作品，花朵排列的位置等。

　　教兒童畫畫3

　　【活動目標】

　　1、認識蝸牛身體各組成部分的形態。

　　2、能用線描畫的方式為蝸牛設計各種各樣的殼。

　　【活動準備】

　　材料準備：黑色粗細不同的水筆，蠟筆。

　　經驗準備：活動前瞭解蝸牛的形態組成。

　　【活動過程】

　　一、回憶經驗

　　匯入語：小朋友你們見過真實的蝸牛嗎?它們長的什麼樣子的?

　　二、觀察欣賞

　　提問：蝸牛的殼是怎麼樣的?

　　師小結：蝸牛的殼是螺旋形的。每隻蝸牛都有好看的殼。

　　三、教師示範，個別幼兒操作嘗試。

　　過渡語：蝸牛的殼是很漂亮的，我們來幫它打扮一下吧。

　　教師示範步驟***兒歌形式***：

　　***1***圓圓的外殼螺旋形。***畫蝸牛的殼***

　　***2***軟軟的身體連住殼。***畫蝸牛的身體***

　　***3***一對觸角真可愛。***畫觸角***

　　***4***各種花紋真漂亮。***線描花紋***

　　四、幼兒作畫，教師指導

　　創作要求

　　***1***蝸牛的方向不同。

　　***2***每隻蝸牛殼上畫四種以上花紋。

　　***3***最後給蝸牛添畫簡單背景。

　　五、交流欣賞。

　　關鍵提問：哪隻蝸牛最漂亮?