六年級數學天地手抄報內容

　　數學在人的生活中處處可見，息息相關。若能良好的使用數學，則能使我們的生活變得更加快捷。做數學手抄報也是一種學習數學的方法。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　1：箱子裝了什麼

　　三個箱子，裡面裝有水果：一個裝50個蘋果，一個裝50個梨，一個裝25個蘋果和25個梨。三個箱子上各貼了一個標籤，分別寫有“50個蘋果”、“50個梨”、“25個蘋果+25個梨”。現在知道這三個箱子上面貼的標籤都是錯的***標籤與裡面裝的真實水果不符合***。問題是，你最少可以取幾個水果，判斷出3個箱子各裝了什麼?

　　答案

　　一個就可以解決了。

　　先拿“25個蘋果+25個梨”的那個箱子，如果拿出來的是蘋果的話，那麼這個箱子應該是蘋果的。那麼貼蘋果的箱子裡裝的應該是梨，貼梨的箱子應該就是“25個蘋果+25個梨”。

　　如果貼“25個蘋果+25個梨”的箱子裡面拿出來的是梨的話，那麼貼梨的箱子就應該是蘋果，蘋果的箱子就應該是“25個蘋果+25個梨”。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　2：行程問題

　　關於走路、行車等問題，一般都是計算路程、時間、速度，叫做行程問題。解答這類問題首先要搞清楚速度、時間、路程、方向、杜速度和、速度差等概念，瞭解他們之間的關係，再根據這類問題的規律解答。

　　解題關鍵及規律：

　　同時同地相背而行：路程=速度和×時間。

　　同時相向而行：相遇時間=速度和×時間

　　同時同向而行***速度慢的在前，快的在後***：追及時間=路程速度差。

　　同時同地同向而行***速度慢的在後，快的在前***：路程=速度差×時間。

　　例 甲在乙的後面 28 千米 ，兩人同時同向而行，甲每小時行 16 千米 ，乙每小時行 9 千米，甲幾小時追上乙?

　　分析：甲每小時比乙多行*** 16-9 ***千米，也就是甲每小時可以追近乙*** 16-9 ***千米，這是速度差。

　　已知甲在乙的後面 28 千米 ***追擊路程***， 28 千米 裡包含著幾個*** 16-9 ***千米，也就是追擊所需要的時間。列式 2 8 ÷ *** 16-9 *** =4 ***小時***