兒童智力低下該怎樣治

　　兒童智力低下會有很多家長感到苦惱，希望能儘快通過有效的鍛鍊方法，讓孩子的大腦得到充分鍛鍊，減少智力低下的情況。家長如果不知道應該如何治，那麼可以諮詢醫生，找到專業的措施，發揮出來的潛能。那?

　　記憶力、數字計算能力：包括兒童注意力訓練、注意力、記憶力訓練、記憶增強訓練、強化記憶訓練和多種能力協同訓練。

　　運動能力：訓練孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大動作的熟練程度，還要訓練孩子肢體的靈活性和準確性，從訓練孩子能抓住大的、近距離的東西，能擺弄物品，到解鈕釦、穿針線等精細動作。

　　智力低下的兒童一般都有哪些表現呢?

　　第一，多動、注意力缺陷

　　智力低下兒童的異常行為大腦發育遲滯，自控能力差，大部分都表現有注意力缺陷，也有部分伴有多動，男孩多見。主要表現為不能長時間地將注意力指向某一事物，特別是需要意志努力的注意;容易分心，注意力容易受外界的干擾，做事不能堅持始終，有的智力低下兒童的異常行為甚至連3、5分鐘的不開小差也難以做到。伴有多動行為者，則上課時在椅子上扭來扭去，手腳不停，不能靜坐，喜歡多嘴，常常還會影響其他學生的課堂學習。

　　第二，性行為異常

　　從正常兒童心理髮展看，一般3~5歲的兒童開始注意兩性之間的差別， 3~5歲的正常男孩會表現出對自己的外生殖器特別感興趣，好奇，時常拿手去玩，但隨年齡的增長，道德、社會行為規範意識增強，此種行為會逐漸消失。而***學生由於道德行為規範意識低，自控力差，特別是年齡較小或重度以上***男孩大部分都有玩弄外生殖器的行為，甚至不管場地、時間。***女孩中則發現有"夾腿綜合徵"的行為異常，表現為兩腿用力夾緊摩擦以刺激外生殖器，但較男孩少見。喜歡撫摸、親近異性同學或教師在***學生中也較常見。

　　第三，退縮行為

　　退縮行為在學齡前期正常兒童中也較為常見，但隨年齡的增長而好轉。而較大年齡智力低下兒童的異常行為特別是程度較重學生也常表現有退縮行為，如膽小、害羞、低頭、說話聲音小、不敢與人交往、害怕見陌生人、害怕去生疏的地方、過分依戀親人等，有的則採取面牆獨處、躲避等方式。

　　第四，反社會行為

　　反社會行為主要是指不符合道德規範及社會準則的行為，如說謊、逃學、偷竊、欺騙、故意搗亂等，這一般在輕度***學生中可見，男孩較多。如果不注意正確引導，成年後很容易發展成為反社會人格，行為與整個社會行為規範相背離，甚至做出損害他人生命、財產或社會治安等的違法行為，後果嚴重。

　　第五，異食行為

　　異食行為表現為吞食非食物性物質如咬吃玩具上的油漆、灰泥、頭髮、汙物等，由於吞食的異物不同導致不同消化系統的問題。

　　我們就給大家介紹一下智力低下的預防方法。

　　第一.初級預防

　　包括以下內容：①衛生教育和營養指導;②產前和圍產期保健***高危妊娠管理、新生兒重症監護、勸阻孕婦飲酒吸菸、避免或停用對胎兒發育有不利影響的藥物***;③傳染病***病毒、細菌、原蟲***的免疫接種;④遺傳代謝檢查及諮詢***避免近親婚姻、發現攜帶者***;⑤環境保護***防止理化汙染、中毒及噪音損害***;⑥減少顱腦外傷及意外事故，正確治療腦部疾病、控制癲癇發作;⑦加強學前教育和早期訓練;⑧禁止對小兒忽視和虐待。採取上述措施的目的在於預防智力低下的發生。

　　第二.二級預防

　　措施包括：①對高危新生兒進行隨訪，早期發現疾病，給予治療，尤其應該注意，早期營養***蛋白質和鐵、鋅等微量元素***供應和適當的環境刺激對智力發育有良好作用;②對學齡前兒童定期進行健康檢查***體格、營養、精神心理髮育、視覺和聽覺***;③新生兒代謝疾病***如甲狀腺功能 低下、苯丙酮尿症***篩查;④產前診斷、羊水檢查***染色體病、神經管畸形、代謝疾病***。二級預防主要在於早期診斷並給予特殊處理。

　　第四.三級預防

　　需要社會、學校、家庭各有面協作進行綜合預防。早期發現智力低下，早期干預和刺激;對家庭給以有效的幫助，保持家庭結構完整，使智力低下兒童的功能有所改進。