幼兒園大班月份工作計劃範文

  新的月份已經開始,幼兒園如果想要在教學質量上有所提升,少不了一份好的教學計劃,大班如何制定工作計劃呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班月份工作計劃,歡迎閱讀。


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  ✍☀✍幼兒園大班教學計劃

  ✎☆✎幼兒園大班月計劃範文

  ✍☀✍幼兒園大班學期教學計劃

  ✍☀✍幼兒園大班學期工作計劃

  ✎☆✎幼兒園大班教師工作計劃

  ✍☀✍幼兒園大班上學期工作計劃


  幼兒園大班月份工作計劃篇一

  9月份:1、幼兒常規的培養和教育:包括上課的坐姿和舉手發言的姿勢、握筆的姿勢、用餐就寢紀律等方面。

  2、結合教師節,對幼兒進行尊師的教育。

  3、進行主題教學活動:《怕羞的小黃鶯》、《小狐狸的槍和炮》、《魔語》、《快睡吧,小田鼠》

  4、學寫簡單的筆劃

  5、月技能比賽:生活自理能力大比拼***整理書包***

  10月份:1、結合國慶節,進行愛國主義和民族精神教育。

  2、結合中秋節,讓幼兒瞭解中秋的來歷和傳統。

  3、進行主題教學活動:《我看到了》、《野豬的城市》、《中秋月餅》、《親親熊妹妹》

  4、學寫簡單的漢字。

  5、月技能比賽:轉呼拉圈

  11月份:1、 對幼兒進行學期中的語言、數學的考評。

  2、 進行主題教學活動:《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》、《奇妙的旅行》

  3、月技能比賽:生活自理能力大比拼***整理床鋪***

  12月份: 1、 製作表格讓家長填寫,以便更好的瞭解幼兒在家學習和生活的情況。

  2、結合聖誕節,排練元旦節目。

  3、 進行主題教學活動:《卡羅爾和她的小貓》、《六個矮兒子》、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》

  4、月技能比賽:朗誦比賽

  1月份:1、慶元旦表演

  2、進行主題教學活動:《平安夜》、《貝貝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》

  3、進行學期末的教學考評,發放幼兒家園成長冊。

  4、假期安全教育。

  幼兒園大班月份工作計劃篇二

  5月份工作重點:

  1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。

  2、加強與家長的溝通聯絡,配合幼兒的接送工作,並做好幼兒過渡小學的心理教育。

  3、排練畢業匯演節目。

  4、通過觀察、製作、實驗等多種活動,讓幼兒感知身邊有趣的科學現象,並瞭解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關,同時,在實踐中,激發幼兒對科學小實驗的興趣,促使他們想去發現、想去實踐,想去解開心中一個又一個問號,順利完成本月主題《小小科學迷》。

  5、嚴格執行幼兒園常規工作,配合完成六一遊園活動準備工作。

  6、加強班級衛生消毒工作,培養幼兒良好的衛生習慣,做好手足口病防控工作。

  7、培養幼兒的自理能力,加強幼兒學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,會主動表達自己的需求。

  主題活動目標:

  1、通過在觀察、製作、實驗、體驗等多種活動中,讓幼兒感知身邊有趣的科學現象,並瞭解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關。

  2、在實踐的過程中,激發幼兒對科學小實驗的興趣,同時培養他們獨立探索、認真思考、勇於創新的精神。

  環境教育:

  1、五一勞動節,讓幼兒知道勞動節的意義。<<<返回目錄

  2、春夏交替,讓幼兒知道春天天氣的特點,時暖時冷,同時懂得增減衣物,知冷熱。

  3、根據主題《小小科學迷》,更換主題牆的內容,並引導幼兒參與到環境佈置中去。

  生活教育:

  1、加強幼兒的自我服務能力,學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品。

  2、培養幼兒良好的衛生習慣,重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指,咬指甲。

  3、天氣多變,引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。

  個別教育:

  1、教育個別幼兒洗手不玩水,搞溼了衣服著涼會感冒的。

  2、教育幼兒不能在公共場合尖叫,懂得尊重別人。

  3、教育幼兒在午睡時不能影響別人,就算睡不著也不去打擾別人。

  區域活動:

  1、根據主題《小小科學迷》,在各區域中新增相關的教育資料,特別是語言區。

  2、在益智區增添數學操作材料。

  3、加強幼兒入區常規管理。

  家長工作:

  1、用理解的心態與家長進行溝通,耐心傾聽。

  2、瞭解家長的需求,解答家長的疑問。

  3、進行家長學校活動的安排工作。

  幼兒園大班月份工作計劃篇三

  本月重點工作

  1. 編排佇列和操節練習,開展陽光體育活動。

  2. 引導幼兒觀察秋天的變化,學習記錄氣溫。

  3. 加強對幼兒學習常規的培養,樹立榜樣。

  4. 進行安全演練。

  教育目標健康領域

  1.學習根據氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服。

  2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。

  3.遵守交通規則。

  4.會正確多樣化地跑,能靈活協調地控制身體。

  5.會變換形式、有節奏地走。

  語言領域

  1.主動提出問題,能圍繞一個話題進行討論,積極回答問題,能做到輪流發言,理解並尊重別人的觀點。

  2.自然、有禮貌地與人交流,能大膽地運用各種語言表達方式***各種句式、語氣等***清楚表達自己的想法。

  3.學習按照一定句子的形式仿編詩句。

  4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力,嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。

  社會領域

  1.瞭解中國是一個多民族、多文化的國家,懂得應該尊重少數名族。

  2.理解和遵守與幼兒關係密切的社會行為規則,能夠做到初步自律,有初步的社會公德意識。

  3.認識常見的交通標誌,知道它們的含義和作用。

  4.能和同伴友好相處,引導幼兒自己解決問題。

  科學領域

  1.感知、觀察秋季的季節特點,熱愛大自然。

  2.學習認識溫度計,並嘗試在生活中觀察、記錄室外溫度。

  3.認識常見的家用小電器,初步知道其用途,感受他們給我們生活帶來的便利,知道使用他們是要注意安全。

  4.練習正確書寫10以內的阿拉伯數字,書寫時努力做到認真、整潔。

  5.學習辨別以自身為中心的左右。

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